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Lecturas Resumen o Semejanzas Diferencias Reflexiones en

relación al rol
síntesis
(200 a250 del

palabras) psicólogo

en
La educación.

Vera, J., En Colombia Las tres En la primera Podemos decir

Ceballos, Z. y anteriormen lecturas lectura se puede que el psicólogo
Torres, A. te se creía tienen identificar más educacional es
(2018). que la semejanza que todo el un profesional
Comprensiones
educación no pues nos significado de la sumamente
y reflexiones
tenía hablan del rol acción psicosocial importante para
sobre la acción
psicosocial en relación con del psicólogo en el contexto el ámbito
el contexto la psicología, en el ámbito educativo, por educativo y su
educativo antes la educativo. tanto, va enfocado presencia en los
educación a los objetivos de establecimientos
era más la acción educativos es de
rígida y poco Otra psicosocial. gran ayuda. ya
permitía de semejanza es que sus
participación el avance que En la segunda funciones son
u opinión. En ha tenido el lectura se observa realiza espacios
la actualidad psicólogo a que va más que vallan
el psicólogo través del enfocada en el rol dirigidos a
ha tenido un tiempo, y su del psicólogo fortalecer,
gran auge en acogida en el educativo y los empoderar y
su papel en contexto avances que ha minimizar
la educación, educativo. tenido el mismo a elementos de
ya que como través del tiempo. riesgos mediante
se puede ver El psicólogo la creación y
actualmente juega un papel En la tercera habituación de
en todo importante en lectura expresan proyectos,
centro este contexto las problemáticas programas y
educativo ya que sus que ha tenido la planes que
encontramos funciones son psicología contribuyan al
profesionale de mediador, educativa en la bienestar de los
s como es el además con el ciudad de México, estudiantes, las
psicólogo. Su propósito de otro aspecto comunidades
papel frente identificar interesante en el educativas e
a los causas artículo instituciones
procesos importantes 1 es que muestran estudiantiles,
educativos que puedan la historia de la encaminadas al
es de gran afectar el psicología en el desarrollo de
importancia rendimiento mundo y cómo actividades que
ya que del estudiante, cambian los roles favorezcan la
realiza además y la legislación por convivencia
espacios contribuye de cada país. escolar.
dirigidos a manera
fortalecer, fundamental
empoderar para el
y minimizar desarrollo del
elementos mismo y su
de riesgos entorno social.
mediante la
creación y
habituación
de
proyectos,
programas y
planes que
contribuyan
al bienestar
de los
estudiantes,
las
comunidade
s educativas
e
instituciones
estudiantiles,
encaminadas
al desarrollo
de
actividades
que
favorezcan la
convivencia
escolar, las
inconvenient
es de
aprendizaje,
la
sexualidad y
el género, la
incorporació
n escolar, el
proyecto de
vida, la
orientación
vocacional,
la
inteligencia
emocional, la
motivación,
los estilos y
hábitos de
vida
saludable,
las
problemática
s
estudiantiles,
los derechos
humanos,
entre otras.
Referenciand
o que, el
trabajo
personal no
es
insuficiente
para
intervenir las
problemática
s
estudiantiles
actuales que
son
primordialm
ente
complejas,
por lo cual
en los
escenarios
 estudiantiles,
el psicólogo
debe
integrar los
diferentes
sistemas que
componen
los ámbitos
en que vive
el
estudiante,
los docentes,
el núcleo
familiar y la
sociedad
para mejorar
la calidad de
vida. Ya que
el psicólogo
es encargado
de identificar
factores de
riesgo,
debilidades o
factores que
puedan estar
afectando en
el
rendimiento
escolar del
mismo en su
desarrollo
cognitivo.

Carrillo, S., En esta

Sanabria, B. y segunda
Bermúdez, V. lectura se
(2018). Rol y observa clara
futuros retos necesidad
de la del psicólogo
psicología educativo en
educativa en los procesos
Colombia. de
aprendizaje
de la
comunidad
educativa, y
los
beneficios
que este
ofrece al
ámbito
escolar. Y sus
actores, es
por ello que
debe ser una
obligación en
las
instituciones
educativas
en Colombia
evidenciar la
importancia
del psicólogo
educativo
ha sido
ardua, pero
el COlSIPC ha
definido un
objeto de
estudio
específico y
las
implicacione
s en
términos de
competencia
s
profesionale
s,
disciplinares
y humanas,
abriendo
puertas para
ser
reconocida
como
disciplina.
Cabrera F. N., El
Mendoza, H., planteamien
Arzate, R., y to central de
González, R. esta lectura
(2014). El es que el
papel del psicólogo
psicólogo en educativo
el ámbito tiene,
educativo potencialme
nte, la
probabilidad
de
enriquecer al
Sistema
Educativo.
Pues el
psicólogo su
enfoque va
dirigido a
intervenir
todo lo
relacionado
al estudiante
y su
problemática
s
estudiantiles
actuales que
son
primordialm
ente
complejas,
en todos sus
Escenarios
este debe
integrar los
diferentes
sistemas que
componen
los ámbitos
en el que
vive el
estudiante,
como son
docentes, el
núcleo
familiar y la
sociedad
para mejorar
la calidad de
vida del
mismo.