Inglés Técnico

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EL PRONOMBRE
El pronombre sustituye al nombre. Hay distintos tipos de pronombres:

Personales Objetivos Posesivos Reflexivos

1era. Persona I* me mine myself
2da. Persona you you yours yourself
Singular 3era. Persona femenino she her hers herself
3era. Persona masculino he him his himself
3era. Persona cosas-animales it it its itself
1era. Persona we us ours ourselves
Plural 2da. Persona you you yours yourselves
3era. Persona they them theirs themselves

* El pronombre personal de la 1era. Persona del singular ‘I’ siempre se escribe con mayúscula, sin importar el lugar de la
oración donde esté.

Los pronombres Personales representan al sujeto que realiza la acción (indicada por el verbo),
mientras que los pronombres Objetivos son los que reciben la acción, por ello se ubican detrás del
verbo.

• Pronombres demostrativos

Proximidad Singular Plural

this these
that those

• Pronombres relativos

who
Para personas whom
whose
which
Para cosas
what
Para personas y cosas that

Ing. J. A. Tetur Página | 1

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PALABRAS INTERROGATIVAS
Se las conoce como las Palabras ‘WH’ porque la mayoría de ellas comienzan con esa combinación de
letras, excepto How.

What? Se usa cuando hay opciones ilimitadas

Which? Se usa cuando hay opciones limitadas
Where?
When?
Who?
Why? Responde con Because…
adjetivo?
adverbio?
How + much? (incontable)
many? (contable)
auxiliar? (distintos tiempos verbales)

CASO POSESIVO
Existen varias maneras de expresar posesión en inglés:

a) Mencionando primero el “poseedor”, colocando ’s y por último la “posesión”

b) Utilizando adjetivos posesivos
c) A través de pronombres posesivos
d) Con la preposición “of”

Ejemplo:
the student’s cell phone
my netbook
the computer is yours
the properties of the system

Ing. J. A. Tetur Página | 2

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EL VERBO
Palabra que indica la acción en una oración. Esta acción es realizada por el sujeto. El verbo es el
núcleo del predicado. En inglés hay diferentes tipos de verbos.

VERBO ‘TO BE’ (presente)

Significa SER o ESTAR, dependiendo del contexto se deduce el significado.
El verbo ‘to be ‘en presente se conjuga de 3 formas:

I am
Singular you are
she, he, it is
we
Plural you are
they

ORDEN DE LA ORACIÓN

• Afirmativa

Sujeto + Verbo + …

Ejemplo:
I am a teacher.
She is at university.
They are students.

Las conjugaciones del verbo ‘to be’ se pueden contraer, reemplazando la letra faltante por un
apóstrofo:

I’m a teacher.
She’s at university.
They’re students.

• Negativa

Sujeto + Verbo + not + …

Ejemplo:
I am not a teacher.
She is not at university.
They are not students.

En este caso, a partir de la segunda persona del singular, también se pude contraer la conjugación del
verbo con ‘not’:

Ing. J. A. Tetur Página | 3

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I’m not a teacher.

She’s not at university. – She isn’t at university.
They’re not students. – They aren’t students.

• Interrogativa

Verbo + Sujeto + …?*

*En Inglés el signo de interrogación sólo se utiliza al final.

Ejemplo:
Am I a teacher?
Is she at university?
Are they students?

• Respuestas YES/NO

Las preguntas que comienzan con verbo, buscan respuestas por sí o por no.

Yes, Sujeto + Verbo

No, Sujeto + Verbo + not.

Ejemplo:
Am I a teacher? => Yes, I am. – No, I am not. – No, I’m not.
Is she at university? => Yes, she is. – No, she is not. – No, she’s not. – No, she isn’t.
Are they students? => Yes, they are. – No, they are not. – No, they’re not. – No, they aren’t.

Ing. J. A. Tetur Página | 4

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ACTIVIDAD 3
Completar los ejercicios K) al O) del Trabajo Práctico Nro. 1
- Ejercicio K): completar la oración afirmativa con la forma correcta del verbo ‘to be’. Luego
escribir la oración negativa y la interrogativa.
Ex: Joseph __is__ my Math teacher.
Joseph is not my Math teacher.
Is Joseph my Math teacher?

- Ejercicio L): reemplazar las palabras subrayadas por el pronombre correcto. Recordar => los
pronombres personales realizan la acción y los pronombres objetivos reciben la acción.
Ex: My friend Tom isn’t in London.
_____He____ isn’t in London.

- Ejercicio M): elegir el pronombre correcto de entre las opciones dadas en cada oración.
Ex: They/Them are hungry. Give they/them something to eat.

- Ejercicio N): ordenar las palabras dadas para formar oraciones afirmativas e interrogativas.
Ex: methodologies / are / useless / these
These are useless methodologies.___
Are these useless methodologies?___

- Ejercicio O): reescribir las oraciones dadas en plural.

Ex: I am a student.
We are students.____

Ing. J. A. Tetur Página | 5

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