ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2

DOCENTE MARIA MENDOZA SANCHEZ AREA ARTE Y CULTURA

GRADO 4° Sección “F” DURACIÓN FECHA 14 04 2020

1. TÍTULO DE LA SESIÓN O ACTVIDAD/ESPERIENCIA DE APRENIDZAJE:

ELABORA MASCARILLA CON MATERIAL RECICLABLE
PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES  Desarrolla sus ideas a partir de  Reflexionan sobre tus
ARTÍSTICOS observaciones, experiencias y el emociones y proponen ideas
 Explora y experimenta los lenguajes del trabajo artístico de otros, y selecciona para una sana convivencia
arte. elementos y materiales para componer familiar.”
 Aplica procesos creativos. una imagen de acuerdo a sus
 Evalúa y comunica sus procesos y intenciones. Ejemplo: El estudiante
proyectos. analiza una imagen de un conflicto que
se presenta en la vida cotidiana y da
ideas de solución en base a sus
experiencias.
SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS  Intercambia experiencias en espacios  Utiliza la página web
VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC virtuales compartidos de manera aprendo en casa. en forma
CAPACIDADES organizada considerando las normas responsable y participa en
 Personaliza entornos virtuales. de trabajo colaborativo con medios actividades colaborativas
 Gestiona información del entorno virtual.
sincrónicos (wasap web) sincronizadas (wasap web)
 Interactúa en entornos virtuales.
 Crea objetos virtuales en diversos formatos  Fotos por Whapsapp
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN/ACCIONES OBSERVABLES
✔ Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía que
demuestren conciencia sobre los eventos climáticos (cambio a
ENFOQUE AMBIENTAL temperaturas bajas, entre otros), así como el desarrollo de capacidades
de resiliencia para hacer frente a estas situaciones.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿QUE RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARAN EN ESTA SESIÓN?
 Computadora personal, laptop, tablet o teléfono celular con conexión a internet.
 Ficha 1 “Nos informamos”
 Cuaderno u hojas de reúso.
 Lapicero o lápiz y borrador

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

 Exploran la técnica del dibujo; usan materiales reciclables.

 Planifican y producen trabajos que comunican ideas y mensajes de acciones para vivir cuidando a todos.
 Registran sus procesos, identifican los aspectos esenciales de sus trabajos y los modifican para mejorarlos.
 Presentan sus descubrimientos y creaciones a su familia, a fin de compartir sus mensajes. Evalúan si logran sus intenciones
de manera efectiva.
 PRESENTACION
 Bienvenidos mis queridos niños y niñas, mis saludos también para los padres y madres de familia, nuevamente nos
volvemos a encontrar en la clase virtual “Aprendo en casa”.
 Te damos las gracias por seguir acompañándonos en esta aventura de aprender desde casa
 Se les comunica que tenemos más compañeritos que han ingresado al WHATSAPP, y que solo faltan integrarse 2
estudiantes para completar la participación a un 100% en las actividades virtuales.
 Antes de comenzar la sesión tenemos que recordar las recomendaciones para no contagiarnos del coronavirus
 Lo primero “Quédate en casa” así nos cuidaremos todos.
 Evita tocarte los ojos, boca y nariz con las manos sin lavarte.
 Lávate las manos con agua y jabón antes de comer, después del ir al baño.
 Cúbrete con el antebrazo al toser o estornudar.
¡Muy bien! Ahora te invito a estar atentos
¡Ya están listo niños y niñas! ¡Vamos a empezar!
Primero recordaremos lo que hicimos en la clase anterior.
 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy, vamos a elaborar mascarillas con material reciclable.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Antes, organiza tus ideas:
A continuación, te invitamos a organizar tu trabajo, habilitando los materiales, con el apoyo de algún integrante de tu
familia.
¡Anímate, seguro que disfrutarás la experiencia!

Materiales:
¿Qué necesito para desarrollar mi trabajo de hoy?
Desarrollo de la actividad:

Ahora te invito a reflexionar sobre tus aprendizajes.

¿Qué puedo
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy hacer para
intentando mejorar mis
aprendizajes?

Utilicé información relevante y los materiales

adecuados para la realización de mis actividades.

ACTIVIDADES DE CIERRE
 Finalmente, reflexiona sobre el trabajo realizado, mediante las siguientes interrogantes:
- ¿Qué aprendí hoy?
- ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé?
- ¿Qué fue lo que más disfruté?
- ¿En qué otros proyectos puedo aplicar lo aprendido?
- ¿Cómo me he sentido al realizar las actividades?
REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión’ ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
 LISTA DE COTEJO CUARTO GRADO
AREA: COMUNICACIÓN FECHA: 13/04/2020
COMPETENCA DESEMPEÑO
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Desarrolla sus ideas a partir de
observaciones, experiencias y el trabajo
CAPACIDADES artístico de otros, y selecciona elementos y
Nro NOMBRES Y APELLIDOS DE  Explora y experimenta los lenguajes del arte. materiales para componer una imagen de
LOS ESTUDIANTES  Aplica procesos creativos. acuerdo a sus intenciones. Ejemplo: El
 Evalúa y comunica sus procesos y proyectos. indagación. estudiante analiza una imagen de un conflicto
que se presenta en la vida cotidiana y da
ideas de solución en base a sus experiencias.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Utilicé información relevante y los materiales adecuados Tome decisiones sobre el acabado
para la realización de mis actividades. de mi trabajo.
SI NO SI NO
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