UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO

“MARÍA LUISA LUQUE DE SOTOMAYOR” 2021 – 2022

CURRICULO PRIORIZADO PARA LA EMERGENCIA

Aprendamos juntos aprendemos casa
Fase 2 Juntos aprendemos y nos cuidamos. MINEDUC 2020
FICHA PEDAGÓGICA SEMANAL Nº 4

Consejos para mantenerte saludable física y emocionalmente:

 Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y
todas.
 Recuerda que la higiene personal es muy importante para combatir el virus. Lavar tus manos
con frecuencia y de forma adecuada, comer saludablemente y realizar actividades físicas te
ayudará a mantener saludables el cuerpo y la mente.
 Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañ aremos en
esta nueva forma de aprender, porque sí se puede #AprenderEnCasa.
 Si es necesario que salgas de casa, recuerda utilizar siempre la mascarilla y al volver, lavarte las
manos con agua y jabó n.

Docente responsable: David Alberto Bustillos Castillo

Materia: Física General
Horas Pedagógicas: 1
Curso: Tercero de Bachillerato Técnico Informática y Contabilidad
Nombre del Proyecto o tema: Onda y Acústica
Valor Institucional: Tolerancia
Objetivo de aprendizaje: O.CN.F.S.1. Comprender que la Física es un conjunto de teorías cuya validez
ha tenido que comprobarse en cada caso, por medio de la experimentació n.

O.CN.F.S.2. Comunicar resultados de experimentaciones realizadas, relacionados con fenó menos

físicos, mediante informes estructurados, detallando la metodología utilizada, con la correcta
expresió n de las magnitudes medidas o calculadas.
Criterio de evaluación: CE.CN.F.5.15. Explica los elementos de una onda, sus propiedades, tipos y
fenó menos relacionados con la reflexió n, refracció n, la formació n de imá genes en lentes y espejos, el
efecto Doppler y la descomposició n de la luz, reconociendo la dualidad onda partícula de la luz y sus
aplicaciones en la trasmisió n de energía e informació n en los equipos de uso diario.

Mecanismos de evaluación: Portafolio y trabajos entregados por medio de la plataforma

geoescolar

SEMANA Nº 4
Fecha de la semana del 31 de mayo al 4de junio del 2021
PRIMERA HORA
Asignatura Actividades Recursos
s

FÍSICA Tema: Fenómenos físicos naturales que alteran el medio Ambiente. Cuaderno
GENERAL Valor de la semana: Tolerancia PC
Internet
Lápices,
cuaderno,
borrador,
marcadores,
instrumento
s de
 medidas
Cartulina
para
carteles y
papel
milimetrado
Plataforma
zoom
Formulario
google
forms
Portal
geoescolar

Resolución de Taller sobre las diferentes tipos de ondas

.
Propagación de un pulso de onda
Una onda es generada mediante un pulso que se propaga en el
eje x segú n la ecuació n:

6
y=
2+¿ ¿

Donde x e y se mide en cm y t en segundos. Determina:

 La velocidad y el sentido de desplazamiento del pulso
 Su amplitud
 Realiza una grá fica con su forma en t=0s, t=1s y t=2s

Velocidad de propagación de onda transversal en cuerda

Determina la velocidad de propagació n de una onda transversal en una

cuerda de 7 m sometida a una tensió n de 250 N sabiendo que su masa es
de 12 kg.

Una onda transversal de 1 cm de amplitud y 100 Hz de frecuencia se

propaga a lo largo del eje de abscisas con una velocidad de 20 m/s.
Escribe la expresió n de la elongació n, velocidad y aceleració n de una
partícula situada a 10 cm del foco. ¿En qué instante alcanza esa partícula
los valores má ximos de las expresiones anteriores?

Magnitudes a partir de ecuación de onda armónica

Un movimiento ondulatorio está descrito por la

ecuació n y(x,t)=2⋅sin(2⋅π⋅(2⋅t−x)) m . Determinar:
 La amplitud de la onda
 La longitud de onda
 Periodo de la onda
 Nú mero de onda
 Frecuencia
 Velocidad de propagació n
 Velocidad de vibració n de cualquier partícula

La ecuació n de una onda, en unidades del S.I., que se propaga por una
cuerda es: y(x,t) = 0,05 cos 2 π (4 t − 2 x) 1.
Determina las magnitudes características de la onda (amplitud,
frecuencia angular, numero ´ de onda, longitud de onda, frecuencia,
periodo, velocidad de propagació n) 2. Deduce las expresiones generales
de la velocidad y aceleració n transversal de un elemento de la cuerda y
sus valores má ximos. 3. Determina los valores de la elongació n,
velocidad y aceleració n de un punto situado a 1 m del origen en el
instante t = 3 s

Diferencia de fase y distancia mínima entre puntos

Una onda armó nica se propaga a una velocidad de 120m/s y con una
frecuencia de 40 Hz. Determina la distancia mínima que hay entre dos
puntos que en un instante determinado oscilan con una diferencia de
fase de 60º

Ecuación de onda a partir de magnitudes características

David observa la propagació n de ondas en una cuerda y comprueba que
pasan hacia su izquierda 30 cretas de 25 cm de amplitud cada 10
segundos. Ademá s, se da cuenta de que la distancia entre dos crestas
consecutivas es de 80 cm. ¿Sabrías decirle a David cuá l es la ecuació n de
propagació n de la onda?

Tensión de una cuerda a partir de frecuencia y longitud de onda

Determina la tensió n a la que debes someter una cuerda de 5 kg y 10 m
de longitud si quieres que, al agitar tu brazo perió dicamente a razó n de 2
veces por segundo aparezcan ondas cuya longitud de onda es de 0.5 m.

Ecuación de onda a partir de gráficas

Determina la ecuació n que corresponde con la onda descrita por las
siguientes grá ficas:
 ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: RATIFICADO POR:
DavidBustillos
Nelson Mite Apolinario Edwin Yagual Yagual María del Pilar Morales

David Bustillos Castillo, Lic. Lic. Nelson Mite Apolinario Ing. Edwin Yagual Yagual Hna. Pilar Morales Q.
Rodny Reyes Apolinario, Lic.
DOCENTE COORDINADOR(A) DE ÁREA VICERRECTOR RECTORA