Introducción.

La aparición o mejor dicho el violento desarrollo de la informática, unido a su

versatilidad, atractivo y la considerable publicidad y su disponibilidad en algunos de
nuestros institutos educativos han traído como consecuencia un drástico cambio en lo que a
la informática en la educación se refiere.

En este sentido, es decir, utilizando el computador como portador del sistema de

instrucción de toda actividad, se hace necesario el conocimiento y manejo de este para una
mejor preparación del estudiante.

Sin temor a equivocación, podemos asegurar que la aparición del computador ha

cambiado e influenciado el sistema educativo de todo el planeta.

Estas nuevas y maravillosas características de versatilidad y comodidades unidas a la

creatividad individual están, entonces, a la disposición en todo momento y unido a su
relativamente bajo precio, no se puede considerar como una meta exagerada para ninguna
institución educativa la de poseer un número adecuado de computadoras.

1.- Lenguaje de programación

R.- Lenguaje de programación, en informática, cualquier lenguaje artificial que

puede utilizarse para definir una secuencia de instrucciones para su procesamiento por un
ordenador o computadora. Es complicado definir qué es y qué no es un lenguaje de
programación. Se asume generalmente que la traducción de las instrucciones a un código
que comprende la computadora debe ser completamente sistemática. Normalmente es la
computadora la que realiza la traducción.

Programa, en informática, sinónimo de software, el conjunto de instrucciones que ejecuta

un ordenador o computadora. El término puede referirse al código fuente original o a la
versión ejecutable (en lenguaje máquina) de un componente de software. Cuando se habla
de un programa se supone un cierto grado de terminación, o sea, se da por hecho que están
presentes todas las instrucciones y archivos necesarios para la interpretación o compilación
del programa. Por otro lado, se entiende que un programa ejecutable puede cargarse en un
entorno determinado y ejecutarse independientemente de otros programas.

2.- Programa de sistema de Traducción.

R.- Aunque este disciplina recibe su nombre hace tan solo 40 años, en los 20 años
anteriores se ha ido configurando a partir de una serie de paradigmas fundacionales como la
teoría de autómatas, la teoría de la información y la teoría de lenguajes formales, así como
de la decepcionante experiencia adquirida en el desarrollo de los primeros sistemas de
traducción, primera aplicación no numérica llevada a cabo con los ordenadores y,
probablemente, una de las tareas humanas relacionadas más costosas y difíciles de
formalizar.

La lingüística computacional, en su enfoque práctico, persigue el desarrollo de

aplicaciones con capacidad lingüística, que pueden estructurarse en torno a cuatro ejes: la
mejora de la relación persona/ordenador, la comunicación entre personas, la gestión de la
información y las herramientas de creación de documentación.

Programa del sistema Operativo.

R.- Sistema operativo, software básico que controla una computadora. El sistema
operativo tiene tres grandes funciones: coordina y manipula el hardware del ordenador o
computadora, como la memoria, las impresoras, las unidades de disco, el teclado o el
mouse; organiza los archivos en diversos dispositivos de almacenamiento, como discos
flexibles, discos duros, discos compactos o cintas magnéticas, y gestiona los errores de
hardware y la pérdida de datos.

Los sistemas operativos empleados normalmente son UNIX, Mac OS, MS-DOS,
OS/2 y Windows-NT. El UNIX y sus clones permiten múltiples tareas y múltiples usuarios.
Su sistema de archivos proporciona un método sencillo de organizar archivos y permite la
protección de archivos. Sin embargo, las instrucciones del UNIX no son intuitivas. Otros
sistemas operativos multiusuario y multitarea son OS/2, desarrollado inicialmente por
Microsoft Corporation e International Business Machines Corporation (IBM), y Windows-
NT, desarrollado por Microsoft. El sistema operativo multitarea de las computadoras Apple
se denomina Mac OS. El DOS y su sucesor, el MS-DOS, son sistemas operativos populares
entre los usuarios de computadoras personales. Sólo permiten un usuario y una tarea.

Programa de sistema traductor.

R.- Los Programas traductores son de dos tipos: intérpretes y copiladores. Con un
intérprete, los programas que repiten un ciclo para volver a ejecutar parte de sus
instrucciones, reinterpretan la misma instrucción cada vez que aparece. Por consiguiente,
los programas interpretados se ejecutan con mucha mayor lentitud que los programas en
lenguaje máquina. Por el contrario, los copiladores traducen un programa íntegro a lenguaje
máquina antes de su ejecución, por lo cual se ejecutan con tanta rapidez como si hubiesen
sido escritos directamente en lenguaje máquina.

3.- Programas de aplicación

R.- Programa informático diseñado para facilitar al usuario la realización de un

determinado tipo de trabajo. Posee ciertas características que le diferencian de un sistema
operativo (que hace funcionar al ordenador), de una utilidad (que realiza tareas de
mantenimiento o de uso general) y de un lenguaje (con el cual se crean los programas
informáticos). Suele resultar una solución informática para la automatización de ciertas
tares complicadas como puede ser la contabilidad o la gestión de un almacén.

Ciertas aplicaciones desarrolladas “a medida” suelen ofrecer una gran potencia ya que
está exclusivamente diseñada para resolver un problema específico. Otros llamados
paquetes integrados de software, ofrecen menos potencia paro a cambio incluyen varias
aplicaciones, como un programa procesador de textos, de hoja de cálculo y de base de
datos.

4.- Paquete de Aplicar.

R.- Un programa de aplicación, es una secuencia de instrucciones que indican al

hardware de un ordenador que operaciones debe realizar con los datos. Los programas
pueden estar incorporados al propio hardware, o bien pueden existir de manera
independiente en forma de software. En algunas computadoras especializadas las
instrucciones operativas están incorporadas en el sistema de circuitos, entre los ejemplos
más comunes pueden citarse los microordenadores de las calculadoras, relojes de pulsera,
motores de coches y hornos microondas. Por otro lado un ordenador universal, o de uso
general, contiene algunos programas incorporados (en la ROM) o instrucciones (en el CHIP
del procesador), pero depende de programas externos para ejecutar tareas útiles.

Una vez programado, podrá hacer tanto o tan poco como lo permita el software que lo
controla en determinado momento. El software de uso más generalizado incluye una amplia
variedad de programas de aplicaciones, es decir, instrucciones al ordenador acerca de cómo
realizar diversas tareas.

5.- Unidad Periférica.

 R.- Periférico, en informática, término utilizado para dispositivos, como unidades de
disco, impresoras, módem o joysticks, que están conectados a un ordenador o computadora
y son controlados por su microprocesador. A pesar de que el término periférico implica a
menudo el concepto de “adicional pero no esencial”, muchos de ellos son elementos
fundamentales para un sistema informático. Los teclados, las pantallas y los ratones se
consideran también dispositivos periféricos; sin embargo, al ser las fuentes primordiales de
entrada y salida, se pueden considerar, más bien, como extensiones del sistema.

6.- Unidades de Entrada y de Salida o dispositivo.

R.- Unidades de entrada:

 Escáner
 Teclado
 Mouse (ratón)
 Joystick
 Cámaras digitales
 Lectoras de C.D ó D.V.D.
Unidades de Salida.
 Monitor
 Impresora.
 Parlantes.

7.- Impresora.

R.- Impresora, periférico de salida para ordenador o computadora que traslada el

texto o la imagen generada por computadora a papel u otro medio, como transparencias o
diversos tipos de fibras. Las impresoras se pueden dividir en categorías siguiendo diversos
criterios. La distinción más común se hace entre las que son de impacto y las que no lo son.
Las impresoras de impacto se dividen en impresoras matriciales e impresoras de margarita.
Las que no son de impacto abarcan todos los demás tipos de mecanismos de impresión,
incluyendo las impresoras térmicas, de chorro de tinta e impresoras láser. Otros posibles
criterios para la clasificación de impresoras son los siguientes: tecnología de impresión,
formación de los caracteres, método de transmisión, método de impresión y capacidad de
impresión.

Teclado. Es un periférico de entrada y es el elemento principal para ingresar datos y

darle órdenes al computador; su apariencia es similar a la de una máquina de escribir, ya
que consta de un conjunto de teclas que realizan diversas acciones (alfabéticas, numéricas,
de función y de control), agrupadas en distintos sectores.

Lenguaje de Programación.

Lenguaje de programación, en informática, cualquier lenguaje artificial que puede utilizarse

para definir una secuencia de instrucciones para su procesamiento por un ordenador o
computadora. Es complicado definir qué es y qué no es un lenguaje de programación. Se
asume generalmente que la traducción de las instrucciones a un código que comprende la
computadora debe ser completamente sistemática. Normalmente es la computadora la que
realiza la traducción.
Los lenguajes de alto nivel son normalmente fáciles de aprender porque están formados por
elementos de lenguajes naturales, como el inglés. En BASIC, el lenguaje de alto nivel más
conocido, los comandos como "IF CONTADOR = 10 THEN STOP" pueden utilizarse para
pedir a la computadora que pare si CONTADOR es igual a 10. Por desgracia para muchas
personas esta forma de trabajar es un poco frustrante, dado que a pesar de que las
computadoras parecen comprender un lenguaje natural, lo hacen en realidad de una forma
rígida y sistemática.
 Conclusión.

En este trabajo de investigación, exponemos conceptos básicos de informática y

computación, se analizan diversas aplicaciones de ambas en diferentes campos de la
actividad humana y a través de ellas se intenta dar una visión general.

En conclusión podríamos afirmar que el uso del computador en la educación,

apartando los problemas presupuestarios y sociales que podría plantear, también impone
una preparación adecuada del profesorado.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación y Deporte
U.E. Dr. Domingo Badaracco Bermúdez
Güiria Estado Sucre.

Informática

Prof. Leonardo Bislick

Integrante:
Carmen González
C.I.: 13.348.764
Güiria, Enero del 2005