QUINTO GRADO “B” PROFESORA: CARMEN

MARÍA VALENCIA MORE.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 03 ACTIVIDAD 01

Querido (a) estudiante, para esta sesión debes tener en cuenta lo siguiente:

Explorar formas expresivas a través del movimiento y la música relacionadas con el

cuidado de la salud.
.

Competencias y capacidades Desempeño Eviden Criterios evaluación Instr.

Crea proyectos Explora y experimenta los  Explora los elementos de los lenguajes de ☺ Explora con su cuerpo al realizar

de la salud.
Danza para el cuidado

Lista de
cotejos
lenguajes del arte. • Aplica las artes visuales, la música, el teatro y la movimientos inspirados con la
desde los procesos creativos. danza, y los aplica con fines expresivos y naturaleza u la energía.
lenguajes  Evalúa y comunica comunicativos. Prueba y propone formas de ☺ Crea una danza para el cuidado
sus procesos y utilizar los medios, los materiales, las
artísticos. proyectos. herramientas y las técnicas con fines
de su salud.
☺ Reflexiona sobre lo aprendido.
expresivos y comunicativos.

Inicio
 Hoy desarrollaremos actividades donde conocerán desde el arte algunas prácticas de rituales tradicionales
y curativos del pueblo shipibo-konibo y explorarás con tu cuerpo movimientos que ayuden al cuidado de tu
salud y el de tu familia.
Acuerda en familia dos normas de convivencia que cumplirán en esta sesión.
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Desarrollo

¿Cómo lo haremos?
♣ Leyendo el texto “Cantos y danzas curativas”
♣ Respondiendo a preguntas.
♣ Explorando con mi cuerpo diversos movimientos rítmicos, junto a mi familia.
♣ Grabando en un video mi danza creativa.
♣ Reflexionando sobre lo aprendido.

 Iniciamos las actividades para ellos realiza las actividades:

Cantos y danzas curativas
 Responde las preguntas:

 ¿Sabías que el pueblo shipibo – Konibo realiza rituales curativos usando los cantos y las
danzas?
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MARÍA VALENCIA MORE.

 ¿Qué piensas de ello?

1. LEE el siguiente texto:

CANTOS Y DANZAS CURATIVAS
Los ikaros son cantos tradicionales del pueblo shipibo-konibo, que acompañan diferentes rituales, a los
que se les atribuyen propiedades curativas provenientes de la fuerza de la naturaleza. Estos cantos
encierran la conexión que tiene el ser humano con la sabiduría ancestral que se ha transmitido de
generación en generación. Así como los ikaros, la danza también forma parte de rituales de sanación, ya
que es utilizada como intermediaria entre la naturaleza y el ser humano. Se utiliza para representar la
fuerza del río y de la naturaleza en los procesos de sanación.

Explora con tu cuerpo

2. Responde a estas preguntas:
 Exploremos nuestros propios movimientos y cantos para cuidar nuestra salud.
 Responde las preguntas:

 ¿Cómo te sientes cuando cantas o bailas?

 ¿Qué emociones sientes cada vez que bailas u observas una danza o baile?

 ¿Es posible mejorar nuestra salud emocional realizando movimientos corporales?

¡Vamos a conocer un poco más sobre esto!

APRENDO QUE:

Tanto la danza como la música tienen múltiples beneficios para nuestra

salud, ya que cuando bailamos expresamos nuestras emociones a
través del movimiento y el gesto. Por ejemplo, cuando sentimos
emociones como la alegría, la ira, la tristeza u otras, las podemos
canalizar a través de la danza para sentirnos mejor.

Empecemos
3. Para empezar a explorar con tu cuerpo, imagínate que eres un personaje que tiene el poder de curar
a través del baile y el canto, como los chamanes del pueblo shipibo-konibo.
♬ Sigue estas ideas con tu familia para que puedan explorar movimientos
inspirados en la naturaleza y la energía:
1. Extiende tus brazos en dirección al Sol y con tus manos trata de atrapar toda
su energía.
2. Luego, haz movimientos para entregar o compartir esa energía con tu familia.
3. Puedes entregarla acercándote de uno en uno o lanzarla con todo tu cuerpo
para que puedan atraparla.
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MARÍA VALENCIA MORE.

4. Ahora te vas a inspirar en los movimientos que has explorado para crear una danza para el cuidado de tu salud:

Sigue estos pasos para elaborar la música para tu danza:

Usa una grabadora de tu tableta También puedes imitar los sonidos de
o de algún dispositivo que tengas la naturaleza con tu voz o puedes silbar
para registrar los sonidos. imitando los sonidos de los pajaritos.

Puedes recrear estos sonidos tú mismo. También puedes utilizar una canción que te
Puedes, por ejemplo, grabar el sonido guste mucho o puedes crear una pequeña
del agua cayendo del caño o de la ducha tonada con alguna frase que te motive.
para imitar el sonido de la lluvia.
Finalmente, puedes grabar ritmos con algunos
Intenta captar los sonidos de la naturaleza; por materiales que hay en casa, como balde, tapa,
ejemplo, de las aves, del agua o de los animales. caja, cucharas, ollas o táper. Lo que
encuentres puede ayudarte a hacer ritmos.

Crea tu danza

♣ Ahora, ya puedes crear tu propia danza.

♬ Recuerda los movimientos de tu exploración. ¿Qué otros movimientos
agregarías?
♬ Puedes usar los movimientos que has realizado en tu rutina de la
actividad anterior y convertirlos en pasos para tu danza.
♬ Si realizas esta actividad con tu familia, pídeles que propongan sus
propios pasos y que les den un significado.
♬ Pueden colocarse en un círculo para que todos puedan ver lo que hace el
otro.
♬ Recuerda pensar en el significado de cada paso al realizarlo y cómo te
ayuda a cuidar tu salud.
♬ Practica varias veces la secuencia hasta que la hayas aprendido.
AHORA, GRABA TU TRABAJO Y EL DE TU FAMILIA EN UN VIDEO Y LO ENVÍAS PARA QUE TUS COMPAÑERAS, COMPAÑEROS,
PROFESORA, PADRES Y MADRES PUEDAN OBSERVAR TU CREACIÓN.

Reflexiona sobre lo aprendido

RESPONDE con claridad las siguientes preguntas en un audio.
♬ ¿Cómo te sentiste al realizar esta actividad?------------------------------------------------------------------------------------
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♬ ¿Explorar con los movimientos y sonidos te ayudó a sentirte mejor? --------------------------------------------------------------
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♬ ¿Crees que tu danza contribuye al cuidado de tu salud? ¿Por qué? ----------------------------------------------------------------
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♬ ¿Qué aspectos de tu salud crees que has mejorado al realizar tu danza?-----------------------------------------------------------

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ANEXOS
Actividades de extensión

1. Observa el video del Ikaro Edgardo Tuanama

En la selva del Perú se denomina "ikaro" al canto o melodía que los curanderos utilizan
durante los trabajos rituales. Los ikaros son elementos indispensables en la Medicina
Tradicional Amazónica y constituyen los medios esenciales de transmisión de la sabiduría y
de la curación.
Responde las preguntas:

 ¿Qué sentiste al escuchar al Ikaro?

 ¿Escuchar y explorar el sonido del Ikaro te ayudó a sentirte mejor?

 ¿Crees que tu danza contribuye al cuidado de tu salud? ¿Por qué?

 ¿Qué aspectos de tu salud crees que mejorarás al realizar tu danza?

2. Dibuja los pasos de la danza que creaste para mejorar tu salud

No olvides archivar tus evidencias en tu portafolio en forma ordenada.