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HISTORIA
1942 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Reunión de representantes de
los gobiernos de los países europeos en la
Conferencia de Ministros Aliados de
Educación (CAME) en Reino Unido.

FINALIDAD: Reconstruir sus sistemas

educativos después que se restableciera
la paz. 2
PROPUESTA:
De la Conferencia de Ministros Aliados de
Educación (CAME)

CONVOCATORIA:
De una Conferencia de las Naciones
Unidas, en Londres del 1 al 16 de
noviembre de 1945.

FINALIDAD:
El establecimiento de una Organización
Educativa y Cultural.
3
 Organización
de las Naciones Unidas
para la
Educación, la Ciencia y
la Cultura
Los delegados Ellen Wilkinson
Ministra de Educación de Gran
Bretaña y Archibald Macleish
Acta constitutiva fue de Estados Unidos
aprobada en Londres el día
16 de noviembre de 1945.

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 ESTADOS MIEMBROS

En 1945 se reunieron representantes de

44 Estados de los cuales firmaron 20.

Al 31 de octubre de 2019 son 193

Estados Miembros y 10 Miembros
asociados.
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 ÓRGANOS
La Organización comprende:
• Una Conferencia General
• Un Consejo ejecutivo
• Una Secretaría.
• Director General:
1. Primer director: Julian Huxley – Reino
Unido (1946-1947)
10.Ultima directora:
Audrey Azoulay – Francia (2017-continúa)

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 SEDE
La sede de la UNESCO fue inaugurada el 3
de noviembre de 1958 y el edificio
principal está situado en la plaza de
Fontenoy de París.

Red mundial de Institutos de investigación y de

formación y de oficinas que funcionan como
laboratorios de ideas, comparten la información y
el saber con los Estados miembros de la
organización.
7
 La UNESCO fue creada con
competencias específicas y tiene los
siguientes

OBJETIVOS:

Contribuir a la paz internacional general

de la humanidad, mediante la
cooperación de las naciones del mundo
en las esferas de la educación,
de la ciencia y de la cultura.
8
 ACCIONES
1

Fomentar el conocimiento y la comprensión

mutua de las naciones para la libre
circulación de las ideas por medio de la
palabra y de la imagen.

9
2

Dar nuevo y vigoroso impulso a la

educación popular y a la difusión de la
cultura con igualdad de posibilidades de
educación para todos, sin distinción de
raza, sexo ni condición social o económica.

10
3

Ayudar a la conservación, al progreso y a la

difusión del saber, velando por la
conservación y la protección del patrimonio
universal de libros, obras de arte y
monumentos de interés histórico o
científico.

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 Enseñanza primaria gratuita
EDUCACIÓN
Mejorar calidad de enseñanza

Lucha contra la discriminación

Disminuir número analfabetos

adultos

Desarrollar métodos para favorecer

el aprendizaje a lo largo de toda la
vida

Formar maestros como garantes de

Garantizar o rehabilitar la calidad de la enseñanza
los sistemas educativos
Devolver confianza a través de los
en lugares de
libros a quienes la perdieron por la
emergencia o conflictos
guerra 12
SALUD, RECURSOS NATURALES Y PROTECCIÓN
DEL MEDIO AMBIENTE
Acceso al agua potable Reforzar educación relativa al
VIH – SIDA
Protección de recursos
naturales y uso renovable de
Redes científicas para estudio
energía
de recursos de agua dulce,
cambio climático, estado de los
Vigilar el calentamiento de océanos y catástrofes
la tierra naturales

Manejo de los recursos Extensión de sistema de alerta

naturales para el desarrollo de Tsunamis
sostenible.
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CIENCIAS SOCIALES Y Principios y ética en la
Investigación y procesos
HUMANAS científicos

Prevención contra el dopaje

en el deporte

Promoción Defensa de la diversidad de

de la las expresiones culturales
diversidad
lingüística. Lucha contra el tráfico ilícito
de obras de arte
Protección de las tradiciones y
expresiones orales, rituales y los Proteger y preservar el
actos festivos . patrimonio natural y cultural

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 Tecnologías al servicio de la
COMUNICACIÓN educación y del desarrollo

Ayuda a emisoras de radio

comunitarias, centros
multimedia y telecentros de
zonas aisladas de países en
desarrollo

Pro libertad de prensa y la libre

circulación de las ideas
Promoción de diversidad de
contenidos en la prensa y Pro de los objetivos de las
producción de programas Naciones Unidas, reducción de
de televisión la extrema pobreza.

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 40a Reunión de la Conferencia General

Los 193 Estados Miembros y los diez

Miembros Asociados de la UNESCO se
reunirán en París del 12 al 27 de noviembre
para la Conferencia General de la UNESCO,
que este año se convertirá en un laboratorio
mundial de ideas para buscar enfoques
multilaterales desde los que abordarán
cuestiones que van desde la educación
superior hasta la inteligencia artificial.
16
 La UNESCO señala que la educación, la
ciencia y la cultura son los baluartes para
construir la paz y contrarrestar las ideas
de guerra que nacen en la mente de los
hombres y las mujeres.

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 BIBLIOGRAFÍA
UNESCO
2014 “Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura”. En Textos Fundamentales. Paris.
Talleres de la UNESCO, pp.7-23. Consulta: 08 de noviembre de 2019.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000226924_spa.page=7

2019a “La Conferencia General de la UNESCO se reúne del 12 al 27 de

noviembre para trazar el mapa de la futura cooperación multilateral”.
Servicio de Prensa. 31 de octubre de 2019. Consulta: 08 de noviembre
de 2019.
https://es.unesco.org/news/conferencia-general-unesco-se-reune-del-12-
al-27-noviembre-trazar-mapa-futura-cooperacion

2019b “Sobre la UNESCO”. Consulta: 08 de noviembre de 2019

https://es.unesco.org/about-us/introducing-unesco

UNESCO EN ESPAÑOL
2003 Historia de la UNESCO [videograbación]. Consulta: 10 de noviembre de
2019.
https://www.youtube.com/watch?v=g5VoWvCqyC8
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2019-2 Norma Espinoza Lazo (20091360)