UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Departamento de Ciencias de la Educación
POLÍTICA Y LEGISLACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Trabajo práctico nº 1 – Comisiones A y B

Prof. Martin Dragone

1) A partir de los aportes de Quijano (2000), dar cuenta de los procesos de

construcción de los estados-nacionales en Europa y Latinoamérica (más
específicamente, en el cono sur – Chile, Uruguay y Argentina-). Considerar los modos
en que se constituyeron esas sociedades a lo largo del tiempo.
Luego recuperar los aportes de Viñao (2002) para pensar los vínculos y relaciones
entre los estados-nación y los emergentes sistemas educativos nacionales.

2) En esta consigna se busca abordar los vínculos entre modelos de estado y proyectos
educativos. Para ello elijan y describan uno de los modelos de estado presentados
(oligárquico-liberal, social/benefactor o postsocial/neoliberal). Tengan en cuenta para
el análisis los siguientes temas:
● El rol que cumple el estado en ese modelo
● Qué modelo económico y político sustenta
● La función y objetivos del sistema educativo en cada modelo

Para responder a las consignas se deberá utilizar como mínimo la siguiente bibliografía:

● QUIJANO, Aníbal (2000). Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina.

En: Lander, Edgardo (comp.) La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias
sociales. Perspectivas Latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO, Consejo
Latinoamericano de Ciencias Sociales (Pp. 225-238)
● VIÑAO, Antonio (2002). Sistemas educativos, culturas escolares y reformas.
Continuidades y cambios. Madrid: Morata. Capítulo 2 (Pp. 8 a 20.)
● CORREA, Natalia & GIOVINE, Renata (2010) ¿De la subsidiariedad a la
principalidad del estado en la reforma educativa de este nuevo siglo? VI Jornadas de

1
 Sociología de la UNLP, 9 y 10 de diciembre de 2010, La Plata, Argentina. En
Memoria Académica. Disponible en:
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5578/ev.5578.pdf
● GARCIA DELGADO, Daniel (1996). Del Estado de Bienestar al Estado Postsocial.
En: Estado & Sociedad. Buenos Aires: Tesis Grupo Editorial Norma (pp.27-63).
● FILMUS, Daniel (1996). Estado, Sociedad y Educación en la Argentina de fin de
siglo: Proceso y desafíos. 1ra Edición: Troquel Educación. Capítulo 2.
● MATERIALES EN EL CAMPUS: - “Presentación de la unidad nº 1”; videos unidad
nº 2; “Clase nº 3 Bases constitucionales del SEA”, entre otros.

Criterios de Evaluación
● Se espera que presenten un texto coherentemente estructurado, articulado, bien redactado
y que respete las reglas de la escritura académica.
● El contenido del archivo debe ajustarse a los textos y materiales, NO es un texto de opinión
personal. Se trata de abordar categorías y contenidos de la asignatura haciendo uso explícito
de la bibliografía sugerida del programa.
● Citar correctamente a lxs autorxs utilizadxs. Copiar y pegar de los textos, sin mencionar la
fuente correspondiente, es plagio e implica la automática desaprobación del trabajo.
Tampoco se evaluarán aquellos trabajos que sean iguales, total o parcialmente, entre sí, tanto
en la misma comisión como entre comisiones.
● No superar la extensión sugerida para las producciones.

Criterios formales de presentación

El archivo debe tener una carátula con los datos de la institución y fecha de presentación;
nombre completo de cada unx de lxs autorxs del trabajo, carreras, legajos y su/s correo/s
electrónico/s
La actividad podrá ser desarrollada de manera individual o en parejas (lxs integrantes deben
pertenecer a la comisión A o B).
Los trabajos deberán ser subidos al “espacio de entrega de tareas comisiones A y B” abierto
para tal fin en el campus de la materia, HASTA EL JUEVES 6/5/2021 a las 23:59 hs.
El escrito tendrá una extensión máxima de 2 carillas escritas a computadora, en letra Times
New Roman, tamaño 12, interlineado 1,5, Tamaño de hoja: A4.
Recuerden incorporar al final del trabajo la BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA (incluyendo las
páginas webs, artículos, y demás materiales que hayan consultado para la elaboración del
trabajo).

2
La entrega del trabajo se realizará en el espacio de tareas Entrega TP nº 1 Comisiones A y
B. Nombrar el archivo a subir como TP1_APELLIDOS_COMX (cambiar la X por la A o
B según corresponda).

Formas de citación
● Cada vez que se escriba alguna idea de otro autor con las propias palabras deberá mencionar
al autor entre paréntesis acompañado del año de la publicación del texto de donde se extrajo
la idea, por ejemplo (Dubet, 2007).
● Cada vez que se cite textualmente una frase o párrafo se deberá hacer mención entre
paréntesis el autor, año de edición y número de página del libro del cual se toma la frase o
párrafo. Por ejemplo (Dubet, 2007:32)
● También se pueden usar las citas a pie de página para realizar aclaraciones o profundizar
una idea, como también para remitir al lector a la bibliografía de referencia ampliatoria. En
este último caso, la cita deberá mencionar el autor, el nombre del texto, la editorial, año y
lugar de edición, y el número de página.