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Y gráficamente así:
a) A B b) B A c) A A d) B B
Solución:
a) A B = { }
Gráficamente:
Y gráficamente así:
FECHA: 22/03/2021
Ejemplo: Dados los conjuntos:
C ={ x + 2 / x Z -5< x < 3}
Hallar:
a) A B b) B C c) A C d) A B C
Solución:
Y gráficamente así:
FECHA: 22/03/2021
B = { x-2/ x Z -1 < x < 3} y
Hallar:
a) A – B b) B - C c) C – B d) A – C
Solución:
PRÁCTICA DE CLASE
A U C = { .......................................................... A C
.6
B U A = { .......................................................... .7 D
B .5
B U C U D = { ................................................... .8 .1 .2
.4
(C U D) U B = { ................................................ .3
A B= { .........................................
B D
A .2
B C= { .........................................
C .4
.6
.3 .7 A D= { .........................................
.5
.1
A B C= { ...................................
3. Dados los conjuntos
E = {x+2 / x y 2 < x < 6 }; F = {x / x < 3} ;
G = {x / 3 < x < 7} ; H = {3, 6}
Efectúa y construye los diagramas de: E U F, G U H , (G H) U F
FECHA: 22/03/2021
4. Sean:
P = {x / 12 ≤ x < 25 ; x es múltiplo de 3 }
Q = {x / 20 ≤ x < 32 ; x es múltiplo de 6 } . Determinar
y graficar P Q
S
a) P U S c) P S
b) S - P d) N. a.
C
B 7
3 6
A 4 a) {1; 2; 4; 6} c) {1; 2; 3; 5}
2 5
1 b) {2; 3; 4; 5; 6} d) N. a.
Dados:
7. R U (L N) es:
FECHA: 22/03/2021