Mostrar al niño (a) la imagen, permitir que la observe entre 1 y 2 minutos, luego retirarla y pedir que recuerde qué

dibujos
habían, anotar las respuestas en la columna denominada Intento 1. Cuando el niño (a) afirme no recordar más, volver a
mostrar la imagen durante un minuto y repetir el procedimiento, anotando las respuesta en Intento 2, continuar hasta llenar
la casilla que dice Intento 3. Dejar pasar al menos unos 15 minutos y preguntarle al menor qué dibujos estaban en la imagen
y reportarlos en la columna Intento 4. Luego, se dará una leve ayuda diciendo al niño: ¿qué animales había en la imagen?
¿Qué frutas? ¿qué medios de transporte? ¿qué partes del cuerpo? (estas respuestas se registran en el segundo cuadro
donde cada columna es una de las categorías de los dibujos).

INTENTO 1 INTENTO 2 INTENTO 3 INTENTO 4

ANIMALES FRUTAS TRANSPORTES PARTES DEL CUERPO

Entrenamiento para 7 días. Leer la lista de palabras al niño (a) y al terminar, pedir que diga todas las que recuerda, anotar las respuestas.

PALABRAS DÍA 1 PALABRAS DÍA 2 PALABRAS DÍA 3 PALABRAS DÍA 4 PALABRAS DÍA 5 PALABRAS DÍA 6 PALABRAS DÍA 7
Estufa Anillo Mano Azul Balcón Ojo Mosca
Mesa Cuchara Cabeza Bus Árbol Pierna Sombrero
Vaca Banano Medias Computador Piña Leche Borrador
Lámpara Aretes Pájaro Moto Baño Cuaderno Guantes
Puerta Tenedor Cabello Rojo Flor Nariz Elefante
Pared Papaya Oreja Celular Mango Lápiz Sacapuntas
Sapo Fresa Falda Bicicleta Cocina Arepa Zapatos
Teléfono Cuchillo Ratón Radio Patio Regla Cerdo
Techo Vaso Boca Café Hojas Barriga Marcador
Conejo Collar Camisa Carro Limón Arroz Vestido