INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“Víctor Raúl Haya de la Torre”

“ R.M. Nº 1132-84-ED Revalidado - R.D..Nº 0554-2006-ED _ R.D Nº 0879-2006-ED
Jr. Gálvez Nº 691. Telf. Fax 2355349 – 2359980 - Barranca
 

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº01 : Reconociendo la estructura y el funcionamiento del estado Peruano

2. MÓDULO : Sociedad y Economia en la Globalizacion
3. UNIDAD DIDÁCTICA : Sociedad y Economia
4. SEMESTRE Y SECCIÓN :
5. FECHA :
6. DOCENTE :

LUGAR HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD PEDAGÓGICAS
TERMINAL: LABORATORIO ( ) 03
TALLER ( )
CAMPO ( )
Analizar la estructura y su
funcionamiento del estado AULA (X )

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS SECUENCIA
CONCEPTOS METODOLÓGICA
ACTITUDES
Exponer la estructura del 1.-el Estado:  Puntualidad
MOMENTOS
estado y su funcionamiento a ESTRATEGIAS
-Concepto MÉTODOS/  RECURSOS
Responsabilidad DURACIÓN
favor de la sociedad -Elementos TÉCNICAS
MOTIVACIÓN Presentación en el aula explicación de
 Valores
M -Estructura Proyector
Participación
su silabo y los contenidos explica
O --Funciones  Lluvia de  Computador 15 min
haciendo uso de la historia como se
-poderes del estado
 Trabajo en equipo
T formó el estado Peruana recapitulando ideas  Diapositivas
I las hazañas de nuestros héroes.  Video
V PROPORCIONAR El docente brinda una separata para el
A INFORMACIÓN alumno elaborado con los temas según  Proyector
C lo programado en esa sesión
 Computador
I 1.-el Estado:
 Activo  Diapositivas. 15 min
Ó -Concepto
-Elementos
 Explicativo  Separatas.
N  Pizarra.
-Estructura
Y --Funciones  Plumones.
-poderes del estado
E DESARROLLA Se Desarrollan los temas programado  Expositivo
TRABAJO EN EQUIPO en la separata Lo plasman en un  Proyector
V  Desarrollo
organizador visual mediante  Computador 45 min
A  Activo
resúmenes y esquemas.  Pizarra.
L  Participativo
 Plumones.
U  conclusion
A RESOLUCIÓN DE  Aclara algunas dudas
PROBLEMAS Y  Medios visuales.
C  Reformula la clase  Expositivo 15 min
TRANSFERENCIA  Pizarra.
I  Realiza preguntas  Participativo
 Tutoría  Plumones
Ó
EVALUACIÓN  Examen oral  Resolución  Resúmenes 45 min
N
 Participación de Problemas  Apuntes

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN : Explica la estructura del estado y su funcionamiento

INDICADORES TÉCNICAS ÍNSTRUMENTOS

Considera sus funciones de 1. Intercambios orales de los  Ficha de evaluación
cada elemento que conforma el alumnos:  Cuestionario
estado a) Diálogos  papelotes
b) Entrevistas
c) Debates de grupo
d) exposición
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JEFE DE UNIDAD ACADEMICA DOCENTE