INVENTARIO DE ACTITUDES HACIA LA LECTURA

Nombre ......................................................................................................................

INSTRUCCIONES

A continuación encontrarás enumerada una lista de sentimientos que los jóvenes

tienen frecuentemente sobre la lectura. Deberás determinar cuán frecuentemente
sientes o piensas la afirmación presentada marcando en la columna de la derecha,
y en la fila correspondiente, según el siguiente patrón:
(N) ..................................... Nunca
(CN) ..................................... Casi Nunca
(AV) ..................................... Algunas Veces
(CS) ..................................... Casi Siempre
(S) ..................................... Siempre

Asegúrate de no omitir alguna pregunta. No hay respuesta “correcta”

ni respuesta “incorrecta”. Ahora comienza.

ITEMS N CN AV CS S

1. Me desagrada tener que leer obras literarias.

2. En mi familia se fomenta la lectura.

3. Me creo capaz de explicar el mensaje que transmite
el autor en una obra literaria?
4. Al comenzar a leer una obra literaria disfruto
imaginando cual será su desenlace final.
5. Termino de leer un libro con el mismo entusiasmo
con el que lo comienzo.
 ITEMS N CN AV CS S

6. Me parece que pierdo el tiempo al leer obras literarias.

7. En mis ratos libres, escojo leer una obra literaria.

8. Me emociona pensar en los libros que leeré durante el
presente año escolar.
9. Me agrada hacer resúmenes de las obras literarias que
leo.
10. Me parece acertado que el colegio obligue a leer obras
literarias.
11. Si hay algo que no comprendo al leer una obra literaria
prefiero callar y espero aclararlo a través de la lectura.
12. Uso organizadores gráficos para explicar la obra
literaria.
13. Al escuchar sobre una nueva obra literaria, siento
curiosidad por su contenido.
14. Creo que las obras literarias ya pasaron de moda.
15. Cuando encuentro palabras desconocidas en la lectura,
consulto el diccionario para esclarecerlas.
16. Prefiero buscar los resúmenes de una obra literaria, en
lugar de leer el texto completo.
17. Pido a mis padres que me compren obras literarias.
18. Creo que la lectura de obras literarias nos deja
enseñanzas para la vida.
19. Cuando encuentro partes confusas en una obra literaria,
las vuelvo a leer para lograr entenderlas.
20. No me parece necesario dedicarle un tiempo exclusivo a
la lectura en el colegio.
 TABLA DE PUNTUACIÓN

Puntajes
ITEMS
N CN AV CS S
1. 5 4 3 2 1
2. 1 2 3 4 5
3. 1 2 3 4 5
4. 1 2 3 4 5
5. 1 2 3 4 5
6. 5 4 3 2 1
7. 1 2 3 4 5
8. 1 2 3 4 5
9. 1 2 3 4 5
10. 1 2 3 4 5
11. 5 4 3 2 1
12. 1 2 3 4 5
13. 1 2 3 4 5
14. 5 4 3 2 1
15. 1 2 3 4 5
16. 5 4 3 2 1
17. 1 2 3 4 5
18. 1 2 3 4 5
19. 1 2 3 4 5
20. 1 2 3 4 5

DIAGNOSTICO DE ACTITUD HACIA LA LECTURA

 Grado de actitud
Puntaje Total hacia la lectura

De 20 a 35 MUY MALA

de 36 a 51 MALA

de 52 a 67 PROMEDIO

de 68 a 83 BUENA

de 84 a 100 MUY BUENA