E ECOLOGÍA Y

AMBIENTE

4TA SESION: RESILIENCIA AMBIENTAL

DRA. MARÍA TRINIDAD RODRÍGUEZ AGUIRRE
 RESILIENCIA AMBIENTAL

• Contesta las siguientes preguntas después de ver el video AMAZONÍA RESILIENTE

https://www.youtube.com/watch?v=WbVeyMYUC3w (3 MINUTOS)

1. ¿QUÉ ES LA RESILIENCIA AMBIENTAL?

• ¿Porqué el ecosistema colapsa?

• ¿Cómo podemos colaborar para conseguir un paisaje resiliente?

¿QUE ES LA RESILIENCIA – RESILIENCIA AMBIENTAL?

• La resiliencia ha sido definida como la propiedad de un sistema de retener su estructura

organizativa y productividad después de una perturbación. En otras palabras es la capacidad de un
sistema de absorber shocks, aunque también enfatiza la velocidad de recuperación de una
disturbancia (Lin, 2011).
• De hecho el conocimiento tradicional y las practicas de los campesinos de manejo de recursos
son la base de la resiliencia de los agroecosistemas o resiliencia ambiental practicada mediante
estrategias como mantener diversidad genética, usar policultivos, cosechar agua, conservar suelos,
etc. que permiten minimizar el riesgo frente a climas inciertos.
• El uso diversificado del paisaje y el acceso a recursos múltiples incrementa la capacidad de los
campesinos de responder a la variabilidad y cambio ambiental o cambio climático y eso también es
resiliencia ambiental.
 EVALUACIÓN DE LA RESILIENCIA AMBIENTAL

• Para realizarla debemos responder las siguientes preguntas

1. ¿Conocemos es el grado, de contaminación de…….. que puede tolerar un ecosistema sin que los
procesos resulten irreversibles?

2. ¿Sabemos cuál es su tasa de recuperación de un ecosistema?

3. ¿Se estará poniendo en práctica la ética intergeneracional (cómo afecta a las siguientes
generaciones) a la hora de hace daños contra el desarrollo sostenible?.
 CIUDADES SOSTENIBLES PARA UN DESARROLLO
RESILIENTE

• Después de ver el video https://www.youtube.com/watch?v=vaHrgsDdI_g&t=129s durante

las 2 minutos y 3º segundos podrás contestar las preguntas. Dale click al link
1.¿ En cuanto a tamaño que lugar ocupa el Perú a nivel mundial y a nivel de Sud América?

2.¿ PORQUE EL PERU TIENE MUCHOS MICROCLIMAS Y GRAN BIODIVERSIDAD?

3.¿Cuáles son los efectos que sufre el Perú por ser un territorio complejo?
 TAREA PRACTICA 2
1. Redacta un caso de Resiliencia ambiental que hayas visto o percibido en los medios de comunicación
en el Perú. También puedes mencionar si no se logró la Resiliencia ambiental qe factores no fueron
positivos
2. DIISEÑA EL SIGUIENTE EXPERIMENTO: EN UN MINIMO DE 3 VASITOS COLOCA EN el fondo
una SERVILLETA DE PAPEL Y SOBRE ELLA 10 SEMILLAS DE LENTEJAS (DE TU COCINA) y podrás
agregar otros 3 vasitos con 10 semillas de cebada para que hagas comparaciones.
A. EL VASITO 1 COLOCALO EN LA REFRIGERADORA
B. El vasito 2 lo tapas si es posible con un cartón marrón o negro y lo dejas al ambiente
C. El vasito 3 lo dejas abierto al medio ambiente
3. Al INICIAR EL EXPERIMENTO TOMA LA TEMPERATURA del interior de la Refrigeradora y de la
temperatura ambiental ( mínima y máxima)
4. Cada día observa la germinación de las semillas y llena el siguiente cuadro durante 6 días.
 LLENAR EL SIGUIENTE CUADRO:

Fechas y hora de cada dia

DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5 DIA 6
Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha:
Altura de las Hora: Hora: Hora: Hora: Hora: Hora:
semillas germinadas

LENTEJA

CEBADA