TRABAJO FINAL

JUAN FELIPE GUZMAN RODRIGUEZ

FICHA - 2027039

FREDY VALENCIA

MANTENIMIENTO ELECTRONICO INSTRUMENTAL E INDUSTRIAL

CENTRO DE LA MANUFACTURA AVANZADA

SENA
 Protocolo de Comunicación UART – ( 1 )
Descripción de la practica

Se realiza una programación con Arduino donde enviaremos una comunicación

serial introduciendo un código que nos indique en una pantalla LCD la frase o
nombre que queramos programar con la ayuda del código ASCII

Diagrama esquemático

Código de fuente (Comentarios en todas las líneas)

Evidencias fotográficas
 Conclusiones
En conclusión, configuramos el Arduino con el código ASCII.

Protocolo de Comunicación UART – ( 2 )

Descripción de la practica

Haremos una programación con Arduino donde haremos un contador con un

display, que al enviar un comando podamos ver el algoritmo introducido para
visualizar el número que queramos o el que el sistema requiera.
Diagrama esquemático

Código de fuente
 Evidencias fotográficas

Conclusiones
De esta práctica podemos concluir que con la programación de el contador
podemos visualizar el numero que queramos o que indique el sistema requerido.
Protocolo de Comunicación I2C – (1 )
 Descripción de la practica

Analizar el funcionamiento del protocolo de comunicaciones I2C utilizando el

sistema embebido Arduino en configuración I2C maestro y el dispositivo PCA9555
en configuración esclavo

Diagrama esquemático

Código de fuente (Comentarios en todas las líneas)

 Evidencias fotográficas

Conclusiones

Podemos ver las diferentes combinaciones de los leds cuando usamos el

protocolo de comunicación I2C y el dispositivo PCA9555 en configuración esclavo
 Protocolo de Comunicación I2C – Evaluación

(Juan esteban diaz-Felipe guzman rodriguez)

Descripcion del proyecto: el arduino 2560 cumplira la funcion de maestro y solicitara al arduino
nano (esclavo) el tiempo en milisegundos desde que se fue alimentado, en otras palabras, el
esclavo le debe responder con el valor retornado por la funcion millis().

Diagrama esquematico:

Código de fuente: