EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Inst. Educativa: ________________________________

Área: Ciencia y Tecnología
Alumno: __________________________________________
Grado: ________ Sección: _______ Fecha: _____________
TÌTULO: conocemos los procesos para investigar.
Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
¿Qué aprenderé?
 Hoy aprenderé a identificar las variables de investigación.
¿Cómo demostraré mi aprendizaje?
 Identificaré y registraré las variables de investigación del problema formulado en la
sesión anterior.
¿Qué debo de tener en cuenta?
 El problema formulado en la sesión anterior.

Recuerda que para investigar debemos tener en cuenta los siguientes procesos:
 Observación
 Planteamiento del problema
 Planteamiento de la hipótesis
 Plan de investigación.
 Experimentación
 Análisis y registro de datos
 Conclusiones

Veamos un ejemplo sobre como identificar las variables de investigación.

Primer ejemplo.
Problema.
¿Cómo son los espacios en la escuela que permiten desarrollar a los seres vivos?
Hipótesis:
Los espacios en la escuela que permiten desarrollar a los seres vivos son húmedos y con
vegetación.
Ahora es momento de identificar las variables:
Si tenemos el problema formulado:
¿Cómo son los espacios en la escuela que permiten desarrollar a los seres vivos?

Aquí encontramos las variables, a la primera la denominamos variable independiente y la

segunda la denominamos variable dependiente:

Equipo – Sexto Grado 1

Variable independiente: Espacios en la escuela. Características de los espacios de la escuela
(tamaño, luz, humedad, presencia de objetos, construido o no).
Variable dependiente: mayor o menor presencia de seres vivos. Solo considerar la presencia
de seres vivos (lo de mayor o menor sería parte de las hipótesis).
Ahora identifica las variables del problema que formulaste en la sesión anterior.
Variable independiente:
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Variable dependiente:
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Recuerda que la variable independiente es la que podemos manipular; es decir la puedo
modificar; mientras que la variable dependiente no se modifica porque es lo que
queremos encontrar, también es la variable que podemos medir. Sufre cambios, pero a
causa de la variable independiente.
En resumen, tu proceso de indagación quedaría así. (escribe aquí el avance)
Problema:
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Hipótesis:
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Variable independiente:
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Variable dependiente:
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Equipo – Sexto Grado 2