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SEGUNDA LEY DE NEWTON

Luis Carlos Marulanda Iglesia


Departamento de Licenciatura en Física
Universidad de Sucre, Sincelejo

RESUMEN

En la dinámica, al estudiarse las fuerzas como agentes de cambio en los movimientos,


es esencial entender la naturaleza de los mismos. Isaac Newton, en su trabajo Principios
matemáticos de filosofía natural, propuso tres (3) leyes que en la actualidad siguen siendo
consideradas axiomas fundamentales para entender y dar solución a este tipo de
problemas. La segunda ley de Newton, establece que las aceleraciones que experimenta
un cuerpo son proporcionales a las fuerzas que recibe e inversamente proporcionales a
su masa. La presente práctica de laboratorio tuvo como objetivo determinar la relación
funcional que existe entre aceleración, fuerza y masa de un cuerpo; mediante el uso de un
simulador virtual. En los resultados, al graficar los datos obtenidos, para los casos de la
relación aceleración – fuerza y aceleración – masa; quedaron demostrados las
observaciones experimentales que resume el enunciado de la segunda ley de Newton.

Palabras claves: dinámica, segunda ley de Newton, aceleración, fuerza, masa.

ABSTRACT

In dynamics, when studying forces as agents of change in movements, it is essential to


understand their nature. Isaac Newton, in his work Mathematical principles of natural
philosophy, proposed three (3) laws that today are still considered fundamental axioms to
understand and solve these types of problems. Newton's second law states that the
accelerations experienced by a body are proportional to the forces it receives and
inversely proportional to its mass. The objective of this laboratory practice was to
determine the functional relationship that exists between acceleration, force and mass of a
body; by using a virtual simulator. In the results, when graphing the data obtained, for the
cases of the acceleration - force and acceleration - mass relationship; the experimental
observations that summarize the statement of Newton's second law were demonstrated.
Key words: dynamics, Newton's second law, acceleration, force, mass.

1. TEORÍA RELACIONADA comprensión y resolución de los mismos.


[2]
La dinámica es la parte de mecánica
que estudia las fuerzas como agentes del El principio fundamental de la
movimiento. Aristóteles fue el primero en dinámica, mejor conocido como la
relacionar que para mantener un cuerpo Segunda ley de Newton, enuncia que “la
en un movimiento rectilíneo y uniforme, aceleración adquirida por un cuerpo,
se necesitaba una fuerza constante. Sin cuando sobre él actúa una fuerza
embargo, tuvieron que transcurrir casi resultante no equilibrada, es
veinte (20) siglos hasta que Galileo directamente proporcional a la fuerza
Galilei (siglo XVI), afirmara que un aplicada e inversamente proporcional a
cuerpo se mantiene con una velocidad la masa del cuerpo”. [1:155]
constante si no intervienen causas que lo
aceleren o lo frenen. No obstante, un Expresando matemáticamente esta
siglo más tarde, Isaac Newton (1642 – ley, al escribir que el cociente entre la
1727) publicó los Principios matemáticos fuerza aplicada a un cuerpo y la
de filosofía natural, obra de mucha aceleración, permanece constante y que
importancia para el desarrollo de la dicha constante resulta ser la masa del
ciencia. [5] cuerpo, se puede escribir que:

En su trabajo, Isaac Newton enunció Ecuación 1.- Enunciado matemático de la


Segunda ley de Newton.
tres (3) leyes que durante mucho tiempo
serían consideradas como axiomas ∑ ⃗F =M ( ⃗a)
fundamentales de la dinámica en los
sistemas y las partículas materiales: La Donde:
ley de inercia, El principio fundamental
de la dinámica y La ley de acción y  ∑ ⃗F : fuerza neta (Dinas o
reacción. La aplicación de estos Newton)
principios a problemas estáticos y
 M : masa del cuerpo (g o kg)
cinemáticos sencillos facilita la
cm m
 a : aceleración ( o )
s2 s 2
todas las fuerzas que actúan sobre él e
La segunda ley de Newton responde inversamente proporcional a la masa del
la pregunta de qué acontece a un objeto objeto. Masa es la cantidad de materia
que tiene una o más fuerzas que actúan que el objeto tiene. Entre más masa
sobre él mediante las observaciones tenga el objeto, más difícil es hacer que
experimentales que se resumen en el el objeto cambie su dirección o rapidez,
enunciado. En ambos enunciados, ya sea que este en reposo o en
textual y matemático, de la segunda ley movimiento de forma recta y a un paso
de Newton se indica que la aceleración constante. [4]
se debe a la Fuerza neta (fuerza total,
fuerza resultante o fuerza desequilibrada) Por otro lado, al proporcionar una
que actúa sobre un objeto. relación entre las causas (aunque no
menciona nada acerca de qué factores
La fuerza neta sobre un objeto es la influyen en esas causas), las fuerzas, los
suma vectorial de todas las fuerzas que efectos y la aceleración; establece un
actúan sobre el objeto. Al resolver un principio que relaciona matemáticamente
problema con la segunda ley de Newton, las fuerzas con el efecto que producen,
es imperativo determinar la fuerza neta de tal forma que resulta fundamental
correcta sobre un objeto. Muchas fuerzas para resolver cualquier problema de
pueden actuar sobre un objeto, pero sólo dinámica. [3]
hay una aceleración. Por otro lado, es
importante tener en claro que la fuerza 2. MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
no causa movimiento. Se puede tener
movimiento en ausencia de fuerzas, Haciendo uso del simulador virtual,
como describe la primera ley de Newton. para tomar las medidas requeridas y
La fuerza es la causa de los cambios en realizar el estudio de la relación fuerza –
el movimiento, como se mide por la aceleración, se ajustó en primera
aceleración. [6] instancia una masa fija del móvil (M 1) de
1000 g y luego se colocó una masa en el
En resumen, la segunda ley de portapesas (M2) de 15 g. Pulsando el
Newton define la relación exacta entre botón “comenzar”, se dio inicio a la
fuerza y aceleración matemáticamente. simulación y se tabularon los valores de
La aceleración de un objeto es tiempo (t) y aceleración (a). Después se
directamente proporcional a la suma de pulsó la opción de “inicio” para reiniciar el
simulador y sucesivamente se colocaron Con el dato de a y conociendo los
varias masas en el portapesas de 25, 35, valores de M1 y M2, utilizando una hoja
45, 55, 60 y 75 g respectivamente en de cálculo de Microsoft Excel, se
cada simulación realizada, volviendo a procedió a emplear la Ecuación 1 y se
ejecutar el proceso descrito previamente calculó el valor de la Fuerza neta (F)
para cada una. ejercida sobre el móvil. Los resultados
obtenidos fueron:

Tabla 1.- Datos obtenidos del simulador. Aceleración vs Fuerza.

Simulació
n M₂ (g) t (s) a (m/s²) F (N)
Cond. Inic. 0 0 0 0
1 15 2,626 0,145 0,147
2 25 2,044 0,239 0,245
3 35 1,736 0,332 0,344
4 45 1,539 0,422 0,441
5 55 1,398 0,511 0,539
6 65 1,292 0,599 0,638
7 75 1,209 0,684 0,735

Para el caso de estudio de la relación procedimiento previamente descrito con


aceleración – masa, se aumentó el manejo del simulador y se tabularon
progresivamente M1 (200, 300, 400, 500,
m
600, 700 y 800 g respectivamente para los valores de t (s) y a ( ). Los
s2
cada simulación) y se mantuvo contante
resultados obtenidos fueron:
M2 (80 g). Volvió a ejecutarse el mismo

Tabla 2.- Datos obtenidos del simulador. Aceleración vs Masa.

Simulació
n M₁ (g) t (s) a (m/s²) M (kg)
1 200 0,553 3,27 0,3
2 300 0,639 2,453 0,4
3 400 0,714 1,962 0,5
4 500 0,782 1,635 0,6
5 600 0,845 1,401 0,7
6 700 0,903 1,226 0,8
7 800 0,958 1,09 0,9
3. ANÁLISIS Y RESULTADOS fuerza (Figura 1) con los datos de la
Tabla 1, se obtuvo:
Por la naturaleza del experimento
simulado, se realizó una adaptación a la
Ecuación 1:

Ecuación 2.- Ecuación de la segunda ley


de Newton adaptada al propósito de
estudio.

F=( M 1 + M 2)(a)

Figura 1.- Gráfica de Aceleración vs


Donde:
Fuerza (a vs F).

 M 1: masa del móvil (g o kg)


Una gráfica de una línea recta la cual
 M 2: masa del portapesas (g o
expresó que la aceleración (a) del móvil
kg) es directamente proporcional a la fuerza
(F) que actúa sobre él. Al calcular la
Para el estudio de la relación pendiente (m) de la recta obtenida,
aceleración – fuerza (a vs F), se observó nuevamente con el uso de Microsoft
que en los datos de la Tabla 1 la Excel y sabiendo que:
aceleración (a) del móvil aumentó
progresivamente mientras que le tomó Ecuación 3.- Ecuación de la pendiente de
menos tiempo, pese a que se le incluyó una recta a partir de dos puntos,
adaptada al caso de estudio.
más peso en cada simulación, completar
el recorrido. Seguidamente, se usó la a1 +n−a n
m=
F1 +n−F n
Ecuación 2 para calcular la fuerza (F) y
lo valores obtenidos mostraron el mismo
comportamiento de la aceleración, un Donde:

aumento progresivo en cada simulación.


Al graficar la aceleración en función de la  m : pendiente.
 n : número de simulación.
proporcional a la masa del móvil. En la
Tabla 3.- Resultados del cálculo de la segunda columna de la Tabla 3, se
pendiente de la Figura 1.
plasmaron los resultados obtenidos
m (kg-1) M (kg) cuando se calculó el inverso de la
0,0000 0,000 pendiente donde se puedo confirmar el
0,9852 1,015
valor de la masa (M).
0,9611 1,040
0,9428 1,061
m (kg-1) M (kg) Con respecto al estudio de la relación
0,9243 1,082
aceleración – masa (a vs M), en la Tabla
0,9071 1,102
0,8904 1,123 2 se observó una disminución de los
0,8730 1,145 valores de aceleración (a) en la medida
que va aumentando la masa del móvil (
Se observó que la pendiente (m) de la
M 1), tomándole ahora más tiempo
recta posee como unidad kg−1,
terminar el recorrido. Al graficar la
resultando ser la magnitud inversa de la
aceleración en función de la masa
masa del móvil debido a que la magnitud
(Figura 2) con los datos de la Tabla 2, se
de la aceleración (a) es inversamente
obtuvo:

un objeto más difícil es cambiar su


estado de movimiento.

Posteriormente, se calculó el inverso

1
de la masa ( ) obteniéndose las
M
magnitudes:
Figura 2.- Gráfica de Aceleración vs
Masa (a vs M). Tabla 4.- Resultados del cálculo del
inverso de la masa (1/M)

Una curva potencial decreciente la 1/M (⅟kg)


cual representó que a medida que 3,333
2,500
aumentó la masa para el móvil al cual se
2,000
le aplicó una fuerza fija, en este caso M 1, 1,667
1,429
menor fue la aceleración (a) que alcanzó
1,250
el cuerpo ya que mientras más masivo es
1,111 0,98
0,98
Al graficar la aceleración (a) en 0,98
0,98
función del inverso de la masa (Figura 3):

Se reflejó en los resultados una


magnitud constante que representó la
fuerza fija que actúa sobre el móvil, de

m
unidades kg ( ) ó N ; cuyo significado
s2
físico expresa la razón de
proporcionalidad entre la aceleración y la
Figura 3.- Gráfica de Aceleración vs fuerza visualizándose además un
inverso de Masa (a vs 1/M).
comportamiento similar al que se reflejó
en la Figura 1. Se compararon las
Se obtuvo una gráfica de una línea
gráficas obtenidas (Figuras 2 y 3) en los
recta que demostró el comportamiento
puntos 3 y 4, y se observó que ambas
inversamente proporcional de la
gráficas, al interpretarse sus significados
aceleración con respecto a la masa.
matemáticos, describen la misma
Calculándose la pendiente (m) de la
situación.
recta obtenida, nuevamente haciendo
uso de la hoja de cálculo de Microsoft
Finalmente, mediante la herramienta
Excel y sabiendo que:
proporcionada por la hoja de cálculo de
Microsoft Excel, se encontró las distintas
Ecuación 4.- Ecuación de la pendiente
de una recta a partir de dos puntos, ecuaciones para cada gráfica:
adaptada al caso de estudio (2)

an+1 −an Ecuación 5.- Ecuación de la recta de la


m= Figura 1.
1 1
( ) −( )
M n+1 M n a=0,929 ( F ) +0,0078

Tabla 5.- Resultados del cálculo de la Ecuación 6.- Ecuación de la curva


pendiente de la Figura 3. potencial de la Figura 2.

m (N) a=0,9808(M −1 )
0,98
0,98
Ecuación 7.- Ecuación de la recta de la
Figura 3.
a=0,9812 ( F )−0,0004

4. CONCLUSIONES se observó la similitud en el


comportamiento a la Figura 1, quedando
En ambas simulaciones, quedó una vez más comprobado las razones de
demostrada la segunda ley de Newton. proporcionalidad de la aceleración con la
Para el primer caso de estudio de la fuerza (directa) y la masa (inversa) al
relación aceleración – fuerza, al graficar calcular la pendiente de la línea recta y
los valores obtenidos del simulador, se obtener una magnitud constante que
obtuvo una línea recta (Figura 1) la cual representó la fuerza fija inducida.
demostró que toda fuerza aplicada sobre
un objeto o móvil induce sobre este una 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
aceleración proporcional a la fuerza
aplicada. Además, al calcular la [1]. BRETT, Ely; SUÁREZ, William.
pendiente de dicha recta, quedó (2003). Teoría y Práctica de
confirmado que también se induce una Física. Primer año de
aceleración que es inversamente Ciencias. Ciclo Diversificado.
proporcional a su masa. Séptima edición. Corporación
Marca, S.A. Caracas,
En el siguiente caso de estudio de la Venezuela. ISBN: 980-300-
relación aceleración – masa, al graficar 070-3.
los valores obtenidos del simulador, [2]. ENCICLOPEDIA HISPÁNICA.
quedó demostrado que al variar la masa (2005). Macropedia. Volumen
del móvil al cual se le induce una fuerza 10. Editorial Barsa Planeta,
fija, la aceleración disminuye mientras Inc. Kentucky, EE.UU. ISBN:
aumenta la masa (Figura 2) debido a que 1-56409-070-1.
mientras más masivo es el cuerpo más [3]. FERNÁNDEZ, José;
esfuerzo se requiere para cambiar su CORONADO, Gregorio. (s/f).
estado de movimiento. Al calcular el Segunda Ley de Newton.
inverso de la masa y graficar la [Artículo en línea]. FISICALAB.
aceleración en función a este (Figura 3), Contenido avanzado. Las
Leyes de Newton para el [5]. PANORAMA. (2005).
Movimiento. Disponible en: Enciclopedia Escolar de la
https://www.fisicalab.com/apart Ciencia. Edición especial para
ado/principio-fundamental. el diario. Grupo Editorial Ceac,
[Consulta: 23 de noviembre de S.A. Planeta DeAgostini, S.A.
2020]. Zulia, Venezuela. ISBN: 84-
[4]. NASA E/PO. (s/f). La segunda 329-1407-X.
ley de Newton: principio [6]. SERWAY, Raymond;
fundamental de la dinámica. JEWETT, John. (2008). Física
[Documento en línea]. para ciencias e ingeniería.
Universidad del Estado en Volumen 1. Séptima edición.
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http://swift.sonoma.edu/educati S.A de C.V. D.F, México.
on/. [Consulta: 23 de ISNB-13: 978-607-481-357-9.
noviembre de 2020]. ISBN-10: 607-481-357-4.

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