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Autoevaluación, retos y lecciones aprendidas:

Durante la elaboración de este podcast, hemos podido observar diversas dificultades y


aprendizajes, frente a ello escribimos este texto como forma de reflexión.

Para empezar, hay que felicitar a todo el equipo ya que al trabajar en conjunto hemos logrado
cumplir con éxito el trabajo propuesto. A continuación, en el siguiente párrafo procederemos a
revisar las metas cumplidas de cada integrante.

Primero, Camila y Sebastian lograron excepcionalmente realizar la descripción, explicación y


justificación de la problemática elegida interrelacionando los tres enfoques del curso
(Ciudadanía, Responsabilidad Social y Desarrollo Humano) y, además, mencionaron puntos
muy importantes en el podcast, como son la introducción y el caso de Mamérita Mestanza. Del
mismo modo, Gretta y María Fernanda, lograron, dentro de la plantilla, dar una concisa
explicación de las estrategias para llegar al público objetivo, además, se desenvolvieron de
manera eficaz dentro del podcast explicando el rol del Estado, el proceso de reparación frente
a un conflicto y las injusticias de este. Sin embargo, un integrante en especial no participó de
manera adecuada en el trabajo, no logrando objetivo los objetivos que nos habíamos
propuesto como equipo. Con esta situación en particular, comenzaremos a hablar sobre los
retos que hemos afrontado durante la elaboración del trabajo.

Luego de realizar un consenso con el grupo, hemos coincidido en que el reto más difícil de
superar fue el de la comunicación virtual, esto se debe a que durante el trabajo grupal tuvimos
la dificultad de comunicarnos entre todos, pues lo único medio era WhatsApp y Zoom, con lo
que no todos tuvimos la misma disponibilidad para conectarnos a la misma hora, con lo cual
no respondían al momento, así como lo sucedido con nuestro compañero ya mencionado.
Otro problema muy influyente fue la conexión de internet, pues al momento de reunirnos por
Zoom, incluso al grabar el podcast, a algunos se les escuchaba entrecortado o se
desconectaban debido al ancho de banda, con lo cual debíamos quedarnos esperando a que se
regule la conexión. Por último, la disponibilidad de horarios de cada uno fue otra problemática,
debido a que todos llevamos diferentes horarios, y al momento de planificar que día y a qué
hora nos reuniríamos los tiempos libres no coincidían; sin embargo, supimos superar cada una
de estas problemáticas y culminar con éxito la elaboración del trabajo (plantilla y podcast).

Por otro lado, este trabajo nos dejo muchos aprendizajes, uno de ellos es que si nos
comprometemos a tener un horario fijo podemos lograr estar disponibles y comunicarnos
virtualmente, con lo cual esto nos sirve para organizar nuestros tiempos mejor para próximos
proyectos virtuales. Además, este trabajo nos sirvió para conocer de un programa muy útil
para realizar podcasts, el cual se llama Anchor. Al grabar el podcast este nos facilito la creación
de una sala en la que podíamos entrar todos y editarla de manera rápida. En el mismo ámbito
de programas educativos, conocimos Canva una red generadora de plantillas, que, gracias a su
amplia gama de selección, nos ayudo a realizar la portada de nuestro podcast.

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