PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

INGENIERÍA ELECTRÓNICA

ANÁLISIS DE SISTEMAS DINÁMICOS

DECIMO LABORATORIO ASD2110

INTEGRANTES:
Sofia Chacon Parra.
chaconp_sofia@javeriana.edu.co
Fabio Alejandro Sánchez G.
sanchezg.fabio@javeriana.edu.co
Leopoldo Santamaria Holguín.
l_santamaria@javeriana.edu.co

PROFESOR:
Arturo Fajardo Jaimes

FECHA DE ENTREGA:
07/05/2021
CALCULOS PREVIOS
.
Mi nombre es Sofia Chacón Parra, identificado con C.C: 1014310290 estudiante del curso de Análisis de sistemas
dinámicos (Acepto/No acepto) acepto la nota 5.0 como mi nota de laboratorio (Reto/Lab)3. Reto 3 del día 14/05/2021.

Mi nombre es Fabio Alejandro Sánchez Guerrero, identificado con C.C: 1010148665 estudiante del curso de Análisis de
sistemas dinámicos (Acepto/No acepto) acepto la nota 5.0 como mi nota de laboratorio (Reto/Lab)3. Reto 3 del día
14/05/2021.

Mi nombre es Leopoldo Santamaria Holguín, identificado con C.C: 1192758320 estudiante del curso de Análisis de
sistemas dinámicos (Acepto/No acepto) acepto la nota 5.0 como mi nota de laboratorio (Reto/Lab)9. Reto 3 del día
14/05/2021.

EJERCICIOS PRÁCTICOS

EJERCICIO PRÁCTICO 1
 --------------------------------------------------------------Circuito 1 [ Z L ( Abierto )=0 ]-------------------------------------------------------

V1 1V
Z11 = ¿ = =4 Ω
I 1 I =0 250 mA
2

V2 250 mV
Z21= ¿ I =0= =2 Ω
I1 2
125 mA
V1
Z¿ −Z L =
I1
V1 1V
Z¿ = = =4 Ω
I 1 250 mA
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------Circuito 2 [ Z L (1 Ω) ]----------------------------------------------------------------

V1 600 mV
Z12= ¿ I =0= =1 Ω
I2 1
600 mA
V2 1V 5
Z21= ¿ I =0= = Ω
I2 1
600 mA 3
V2 1V 5
Z¿ = + Z L= +1 Ω= Ω+1 Ω=2.667 Ω
I2 600 mA 3

---------------------------------------------------------------Circuito 3 [ Z L ( Corto )=0 ]-----------------------------------------------------------

V1 1V
Z11 = ¿ = =3.4 Ω
I 1 I =0 294.1 mA
2
 V2 0
Z21= ¿ = =0 Ω
I 1 I =0 294.1 mA
2

V1 1V
Z¿ −Z L = = =3.4 Ω
I 1 294.1 mA
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

𝑍𝑖𝑛(𝑐𝑜𝑟𝑡𝑜) 𝑍𝑖𝑛 (𝑎𝑏𝑖𝑒𝑟𝑡𝑜) 𝑍𝑖𝑛 (𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 1Ω)

Valor Teórico 3.4 Ω 4Ω 3.625 Ω
Valor 3.4 Ω 4Ω 2.667 Ω
Experimental
Error Porcentual 0% 0% 26.43 %

EJERCICIO PRÁCTICO 2

I1 1A
Y 11 = ¿ V =0= =0.5 S
V1 2
2V
I2 500 mA
Y 21= ¿V =0 = =−0.25 S
V1 2
2V
 I1 750.8 mA
Y 12= ¿V =0 = =−0.25 S
V2 1
3.003 V
I2 1A
Y 22= ¿V =0 = =0.333 S
V2 1
3.003 V

Y 22 −1
T=
−ΔY
Y 21
[ ]
Y 21 Y 21
−Y 11
Y 21
= 1.33 4
[ 0.416 2

ΔY =(Y ¿ ¿ 11∗Y 22)−(Y 12∗Y 21)=0.104 ¿

]

𝑍𝑖𝑛(𝑐𝑜𝑟𝑡𝑜) 𝑍𝑖𝑛 (𝑎𝑏𝑖𝑒𝑟𝑡𝑜) 𝑍𝑖𝑛 (𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 1Ω)

Valor Teórico 2Ω 3.2 Ω 2.2 Ω
Valor 2Ω 3.2 Ω 2.2 Ω
Experimental
Error Porcentual 0% 0% 0%

EJERCICIO PRÁCTICO 3
 V1 1V
Z¿ = = =3.79 Experimental
I 1 263.7 mA

Teórico

Rta: Para el caso de los métodos tradicionales hay mayor probabilidad de error que a comparación del análisis de
circuitos por cuadripolos. Ya que el análisis por cuadripolos facilita el desarrollo porque este análisis nos permite seguir
una “receta de cocina”.
 Teórico

Experimental

EJERCICIO PRÁCTICO 4
A partir de los resultados obtenidos calcule la ganancia para cada caso luego complete la siguiente tabla:

Ganancia a Ganancia Ganancia

@ 10Hz @ 10kHz @ 1MHz
(V/V) (V/V) (V/V)
Teórico 35.4 1.98k 13.04k
Simulad 35.4 1.99k 12.6k
o
Tabla 5. Comparación de ganancia circuito 4

Desfase a Desfase @ 10kHz (°) Desfase @ 1MHz (°)

@ 10Hz (°)
Teórico 180 100 180
Simulad -176.772 -99.916 -176.357
o
Tabla 6. Comparación de desfase circuito 4
Rta: No, debido a que el valor RMS muestra el valor cuadrático de una magnitud, mientras que la ganancia de Vout/Vin
nos muestra una gran cantidad de picos, los cuales no generan un valor estable para su análisis respectivo.

Rta: Los resultados coinciden tanto experimental como teóricamente, existen diferencias en los decimales. Esto se debe a
que para hallar los datos teóricos a veces se omiten ciertos decimales.