República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Para la Educación
U.E.C “Santa María”
4º Año Sección: “B”
Área: Formación Pre-Militar
Docente:
Cesar Arroyo
Alumna:
Albani Zamora
Cuidad Bolívar, Noviembre 2020
Destrezas Militares
Son las habilidades y cualidades que tienen un componente militar (aviación, marina, ejercito
terrestre) de desarrollar sus tácticas de defensa y ataque en una situación determinada. La mayor
destreza es estar en acción permanente.
La definición de destreza militar abarca desde acondicionamiento físico, tácticas de guerra,
manejo de armas, explosivos y equipo bélicos. Significa habilidad en las artes militares, ser un
soldado con gran capacidad para la milicia. Ser apto para las armas, para la guerra, para el
combate
El personaje más importante en todo pelotón es el líder militar.
El líder militar: Es aquel que tiene la capacidad de influir y dirigir a los miembros de la institución,
de tal forma que pueda lograr de ellos, que alcancen los objetivos y cumplir la misión.
Es importante destacar que, el liderazgo de tipo militar se fundamenta en el conjunto de normas
que tiene como base la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, así como La Ley
Orgánica de la Fuerza Armada Nacional, y tiene por principal objeto la responsabilidad de todos y
cada uno de los miembros de los cuatro componentes que resguardan la seguridad de los
ciudadanos y defienden la soberanía, cada uno desde sus competencias específicas y en conjunto
cuando así sea requerido.
Principios del Liderazgo
El líder militar debe necesariamente poseer ciertas cualidades que lo distingan del común de las
personas, ya que exige que posea una personalidad bien definida, un criterio claro, sea previsor,
enérgico, perseverante y se mantenga sereno ante los imprevistos. Entonces puede decirse que el
ejercicio del liderazgo se basa, entre otros, en el principio de moralidad e integridad, competencia
profesional y ejemplo personal.
Por lo tanto el líder militar debe poseer una conjunción de capacidades humano-técnica-tácticas,
adaptables a diferentes situaciones de acuerdo a su ubicación dentro de la Institución. En cuanto
al ejemplo personal, el líder militar debe siempre "estar en la trinchera", debe estar donde la
acción se encuentra, tener siempre la información de primera mano, de sus subordinados, que son
en definitiva los que hacen que las cosas pasen.
Deben infundir esa energía propia del líder a sus seguidores, demostrando que todo es posible.
Durante tiempo de paz, es necesario que el fracaso o equivocación sirva para una mejora continua,
es entonces necesario realizar la diferenciación entre dar la oportunidad de sobresalir, a veces con
resultados negativos pero aceptables en cuanto al aprendizaje, en vez de dar abiertamente la
libertad de fracasar. Este planteamiento es casi similar si lo entendemos, la diferencia se halla en
la predisposición mental generada. Debe ser tenaz.
Otro punto importante, es que sean dados a sus seguidores, que muestren gallardía y
compañerismo, ya que, para que inviertan tiempo los seguidores si observan que el líder potencial,
ante la primera dificultad los abandonará o el esfuerzo será infructuoso. Siempre habrá obstáculos,
y el líder sabiendo esto, debe quedarse, persistir y demostrar que espera resultados positivos,
aunque no siempre pueda lograrlos.
La lealtad es otro de los principios. Es la actitud de dedicarse al compromiso adquirido, aun con
sacrificio, manteniendo la palabra empeño. Es la causa por la cual se aceptan de forma voluntaria
los principios militares, la historia de la Institución y se genera el sentido de unión entre el
personal.
Prácticas de Orden Cerrado
El orden cerrado o la instrucción de orden cerrado personal militar por cómo moverse y
desplazarse formando una unidad cohesionada en situaciones de no combate, las distintas
formaciones que puede usar dicha unidad para desplazarse y cómo pasar de una a otra. En las
fuerzas armadas actuales, la instrucción en orden cerrado es la primera que recibe un soldado, con
una doble finalidad: enseñarle los rudimentos básicos del desplazamiento de tropas, e introducirle
en el ambiente de obediencia y subordinación a sus mandos, necesario para integrarse en una
unidad militar. Una vez completada la instrucción de orden cerrado, el soldado recibe la
instrucción de combate, aunque a veces se llevan ambas instrucciones de forma simultánea.
Importancia del orden cerrado: El orden cerrado desempeña un papel muy importante en la
formación básica, al crear y desarrollar hábitos como el de la disciplina, el respeto, la obediencia y
la subordinación, así como la moral y el espíritu de cuerpo. La disciplina se manifiesta en la
precisión y la marcialidad; por ello hay que cuidar de los más mínimos detalles porque contribuye
a formar un único cuerpo capaz de cumplir misiones en cualquier circunstancia. El orden cerrado
no es un fin, sino un medio para lograr un fin. En situaciones de emergencia, la ejecución rápida de
los movimientos puede no ajustarse al orden y a la precisión de los mismos, ya que el objetivo en
estos casos es su pronta ejecución. Así mismo permite al soldado familiarizarse con las
características físicas del arma, el balance y la cohesión con lo que se logra que la unidad trabaje
de forma armoniosa y unificada.
Voces de mando: El comandante de la unidad da las órdenes expresándolas oralmente a través de
un lenguaje prescrito llamándose así, voces de mando; a menos que se indique lo contrario. Las
voces de mando solo serán dadas por el comandante, auxiliares y auxiliares mayores.
Tipos de voces de mando: Las voces de mando pueden ser de tres tipos:
Voz auxiliar (atención): como apoyo de las otras voces.
Voz preventiva: Indica el movimiento que ha de ser ejecutado.
Voz ejecutiva: indica el momento preciso en que el movimiento debe ser ejecutado.
Características de voces de mando: Para efectos del buen funcionamiento de las voces de mando
las mismas deben cumplir las siguientes características: Deben ser:
Audible: Es decir debe ser capaz de llegar a todo el grupo de individuos a la vez, por lo tanto el
comandante e la unidad debe buscar el lugar adecuado para dirigirse a la unidad. Inteligible: Es
decir debe ser una voz de fácil comprensión con palabras adecuadas que no provoquen confusión
a los miembros de la unida.
Inflexión: El nivel de voz debe ser variable para evitar la monotonía y de manera que se puedan
diferenciar los dos tipos de voces preventiva y ejecutiva.
Cadencia: las voces de mando deben poseer un tiempo de expresión llevando un control del
tiempo de duración de las pausas entre una y otra. Estrategias a seguir para la Instrucción y
practica de Orden Cerrado. Con la finalidad de garantizar el aprendizaje del Orden Cerrado el
Instructor de la asignatura debe utilizar las siguientes estrategias:
Demostrar: El instructor a través del auto ejecución, de los movimientos debe mostrar a los
reclutas la forma correcta de realizar los movimientos.
Explicar: Luego de realizar cada movimiento el instructor debe proceder de inmediato ala
explicación sobre el porqué del movimiento, para que sirve, nombre y características del mismo de
manera tal que los reclutas asimilen el aprendizaje.
Imitación: El Instructor debe ejecutar los movimientos en forma lenta y correcta para garantizar la
familiarización del recluta con los movimientos.
Ejecutar de forma individual: El Instructor pasará a cada alumno a realizar los movimientos de
forma individual de tal forma de poder corregir los defectos individuales en la realización de los
movimientos.
Ejecutar de forma colectiva: Tras la realización de los movimientos individuales y luego de corregir
los defectos individuales se debe ordenar a los reclutas la realización de los movimientos en forma
grupal o colectiva.
