¿Cómo nos enseñan

sexualidad?
M. Ps. Paula Rodríguez Aguilar
Universidad Católica de Costa Rica
 Toda cultura ejerce control sobre la
conducta sexual

Y en toda cultura hay relaciones sexuales

Y se tiende a preferir la heterosexualidad

La sexualidad y las relaciones estables
como
construcción Pero esto no es absoluto, solamente lo
más usual
cultural
Socialización sexual

La educación sexual
Viene de la familia Iglesia Escuela
que recibimos

No necesariamente Puede estar

Medios de se basa en marcada por
Grupo de pares
comunicación conocimiento estereotipos,
científico prejuicios y mitos
Socialización sexual
Corresponde a
la interiorización Metas Actitudes
de creencias

Se intercambia Nos permite

en los diversos insertarnos en la
contextos sociedad
 Se trasmiten por
socialización

El papel de las Son lo que

creencias y las pensamos sobre
algo
cogniciones
Están estrictamente
relacionadas con la
conducta
Video juegos
Control social

¿Puede una persona tomar decisiones autónomas?

¿Desde dónde nos ubicamos al tomar decisiones autónomas?

Una persona está ejerciendo adecuadamente su autonomía cuando:

• Toma decisiones que no le hagan daño a otros.

• Que le ayuden a alcanzar metas.
• Y que contribuyan con el bienestar social.
Enfoque de derechos
humanos
• Tomar decisiones autónomas sobre los asuntos de su vida
personal, afectiva y sexual
• Expresar abiertamente sus emociones, opiniones, intereses,
aspiraciones y preferencias.
• El disfrute de su cuerpo, a que se les respete su integridad y
seguridad corporal y a vivir libres de coerción, discriminación y
violencia.
• Escoger libremente si quieren o no establecer, mantener o
disolver una relación de pareja, si contraen o no matrimonio o
si desean entablar otro tipo de unión, vínculo o asociación de
índole afectiva o sexual.
Enfoque de derechos
humanos
• Optar por tener actividad sexual en el marco del respeto
mutuo y del pleno consentimiento.
• Decidir tener o no hijos, cuándo tenerlos y cuántos.
• Tener una vida sexual, segura, satisfactoria y placentera.
• Buscar, obtener e impartir información acerca de la sexualidad,
basada en el conocimiento científico.
Enfoque de derechos
humanos
• Tener acceso a servicios de atención en salud sexual y
reproductiva de calidad y a métodos de protección seguros,
aceptables y eficaces.
• La confidencialidad y la privacidad.
• Las mismas oportunidades, recursos y beneficios.
• Imparcialidad y justicia en la distribución de obligaciones y
responsabilidades.
¿Cuándo un comportamiento sexual no es
sano?
El comportamiento genera
pérdida de la libertad para
actuar, malestar psicológico,
deterioro físico o menoscabo
de las relaciones
interpersonales.
El comportamiento se realiza
de manera impulsiva,
obstaculizando o limitando el
ejercicio de los derechos
humanos sexuales y
reproductivos.
El comportamiento interfiere
El comportamiento dificulta el
con las metas de las otras
logro de las metas individuales
personas involucradas e
y no contribuye al bienestar
impide la satisfacción de las
personal.
necesidades sociales.
El comportamiento genera
sentimientos de malestar,
Se observa falta de
incomodidad, temor, culpa o
autocontrol y autorregulación.
vergüenza en las personas
involucradas.