INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LICEO SUR ANDINO-PITALITO HUILA

SEDE: Liceo Sur Andino JORNADA: Nocturna CICLO: IIIA1 GUÍA DE TRABAJO EN CASA
DOCENTE: Irene Ramírez Sarmiento
FECHA: 07-05-2020 PERÍODO: 2
ESTUDIANTE: ________________________________________________

Orientaciones Iniciales: Esta guía debe desarrollarse entre los días 11 al 30 de mayo de 2020. El trabajo podrá ser desarrollado en el
cuaderno o en hojas de block tamaño carta u oficio, donde las actividades de respuesta deben ser escrita a mano y de su autoría. El lugar
de entrega es en la portería de la sede Principal, a través de mi correo electrónico ireneliceosurandino2020@gmail.com o al número de
WhatsApp 3208350205.. RECUERDE SALIR DE SU CASA CON LAS DEBIDAS NORMAS DE PROTECCION.

Área-Asignatura CASTELLANO FECHAS: sábado 16 de mayo (2h) y sábado 23 de mayo (2h) sábado 30 mayo (2h)
Tema(s) EL VERBO Y EL ADVERBIO
Objetivo(s) de Aprendizaje Conjuga y reconoce verbos simples y compuestos, atendiendo a sus formas personales y no
personales. Además de clasificar los adverbios de lugar, tiempo, modo, cantidad, etc.

A. COMPONENTE TEÓRICO
EL VERBO
El verbo es la parte de la oración
o categoría léxica que expresa
una acción, movimiento,
existencia, consecución,
condición o estado del sujeto.
Respondiendo a la pregunta
¿Qué hace?

CONJUGACIÓN O FLEXIÓN VERBAL

Es el conjunto de las formas de un verbo según las categorías de persona, número, tiempo, aspecto, modo, voz.
De persona según el pronombre: yo corro, tu corres, el corre, ellos corren, nosotros corremos.
De numero según sea singular o plural: corro –corremos
De tiempo: en presente, pasado y futuro corrí-corro-correré.
De Aspecto: expresados en perfecto o perfectivo, que indica acción acabada cualquiera que sea el tiempo exterior de la acción (pasado,
presente o futuro), y el imperfecto o imperfectivo, que indica acción inacabada cualquiera que sea el tiempo exterior del verbo: Está
corriendo.
De Modo: El modo del verbo manifiesta la actitud del hablante ante lo que dice. Corre por tu salud.
Modo indicativo: expresa un hecho que ocurre, ocurrió y ocurrirá: Tú amas a tus hermanos.
Modo subjuntivo: expresa un deseo. Espero que ames a tus hermanos.
Modo imperativo: indica una orden en tiempo presente. Ama a tus hermanos.

CONJUGACIONES DEL VERBO

Son las diferentes formas que puede tomar un verbo según la intención de comunicación. Los verbos pueden estar conjugados en:

INFINITIVO
Cuando el verbo se presenta en una oración de forma no conjugada, es decir, sin remitir a un determinado tiempo o modo verbal.
Describen la acción básica sin conjugación. Se reconocen porque terminan en ar-er-ir.
Terminados en ar: Bailar- caminar-saltar-asa- pivotear- rescatar-arar- asustar- matar- cocinar- pelear-fracasar-amar…
Terminados en er: comer-coser-tejer-revolver-volver-convencer- exponer-repeler-leer-correr-extender-ofrecer-hacer…
Terminados en ir: reír- sufrir-mentir-asistir-sonreír-envestir- imprimir, oír, morir, freír, corregir, fingir, mentir, infringir…
GERUNDIO
Indica que una acción está en desarrollo. Se forma añadiendo al lexema del verbo los siguientes sufijos: ndo -ando: caminando,
cantando, jugando, -iendo: corriendo, entreteniendo, riendo, endo- leyendo
PARTICIPIO
El participio es, en gramática, la forma no personal del verbo que este toma para funcionar como adjetivo sin perder del todo su naturaleza
verbal. Se forma con la terminación ido-ado.to.so.
Comido-sufrido-imprimido-impreso-freíto-frito-provisto-proveído- caminado-corrido-.

TIEMPOS VERBALES
TIEMPOS VERBALES SIMPLES: cuando se constituye la frase por un solo verbo. Ella camina a su casa.
Todos los verbos en español se pueden conjugar en tres tiempos: pasado, presente y futuro. Comiste-comes-comerás.
TIEMPOS VERBALES COMPUESTOS: se forman a partir de la suma del verbo auxiliar “haber” y otro en participio (ido). He comido.

Quédate en casa.
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SEDE: Liceo Sur Andino JORNADA: Nocturna CICLO: IIIA1 GUÍA DE TRABAJO EN CASA
DOCENTE: Irene Ramírez Sarmiento
FECHA: 07-05-2020 PERÍODO: 2
ESTUDIANTE: ________________________________________________

EL ADVERBIO
Un adverbio es una parte de la oración que complementa a un verbo, un
adjetivo, otros adverbios e incluso oraciones. Los adverbios expresan
circunstancias, como pueden ser modo, lugar, tiempo, cantidad,
afirmación, duda, etc., respondiendo a preguntas como ¿cuándo?,
¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras.

CLASES DE ADVERBIOS
TIEMPO Luego, ahora, antes, después, ayer, hoy, mañana, entonces, tarde, pronto…
LUGAR Cerca, lejos, aquí, allí, allá, ahí, arriba, abajo, fuera, dentro, alrededor, …
MODO Bien, mal, así, despacio, deprisa, gratis, y la mayoría de los compuestos en _mente:
orgullosamente...
CANTIDAD Más, menos, poco, bastante, mucho, muy, demasiado, apenas, casi, medio, nada, algo…
AFIRMACIÓN Sí, claro, ciertamente, también, desde luego, por supuesto, en efecto, …
NEGACION No, nunca, jamás, tampoco, a diferencia,...
DUDA Tal vez, quizá, acaso, probablemente, …

USOS DE LOS ADVERBIOS

COMPLEMENTO DE UN VERBO Luisa vino rápidamente
COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO Diego estaría muy contento.
COMPLEMENTO DE OTRO ADVERBIO Ana lee bastante bien

B. ACTIVIDAD PRÁCTICA
1.Escriba los verbos para completar el texto
a.¿Quieres adoptar este perro? Porque Creo que no _______________dueño.
b.Cuando_____________17 años, leí El Quijote y no me _______________.
c.Les agradecí que me ____________________en la empresa. Le di este documento a la secretaria para
que ________________ tres copias, pero parece ser que no me _____________________ e hizo solo dos.
2. Escriba frases con los siguientes verbos:
Haber amado________________________________________________________________________________________
Recogido____________________________________________________________________________________________
Sonreir______________________________________________________________________________________________
Danzaron ____Había mucha felicidad en San Pedro y esa noche todos en la fiesta danzaron hermosos bailes típicos.
Estudiaran___________________________________________________________________________________________
Pidieron_____________________________________________________________________________________________
Sufrirán_____________________________________________________________________________________________
3. Escribe verbos y conjúgalos; en pasado, en presente y en futuro, según el pronombre y el tiempo.

PRONOMBRE PASADO PRESENTE FUTURO

mezclé construyo confiará
YO (1° Persona del singular)

TU ( 2° persona del singular)

EL (3° persona del singular)

Estuvo extrañará
ELLA (3° persona del singular)

NOSOTROS (1° persona plural)

USTEDES ( 2° Persona plural)

habían dialogan expresarán
ELLOS (3° persona plural)

Quédate en casa.
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DOCENTE: Irene Ramírez Sarmiento
FECHA: 07-05-2020 PERÍODO: 2
ESTUDIANTE: ________________________________________________

C. ACTIVIDADES DE REFUERZO O EVALUACIÓN

1. Escribe el texto en hoja de block o en el cuaderno y señala los verbos.
A. Edison predijo que el fonógrafo que había inventado y las imágenes móviles se combinarían.
B. Serviría como entretenimiento de alta categoría para los ricos.
C. Eso demuestra cómo se puede equivocar un visionario sobre el futuro de una industria.
D. Esos inmigrantes, en su mayoría de Europa oriental, pronto inventarían el cine como lo conocemos ahora.
E. Cualquier persona que pagara su boleto podría ir a un teatro.
F. Durante la cuarentena, hemos podido ser más vulnerables, aprendimos a esperar y a estudiar en casa.
G. Tarde o temprano los pies empezaron a zapatear en los lugares más extraños.
H. Tristemente hemos visto morir a personas de todo el mundo a causa del virus.
I. Grandes producciones cinematográficas han descubierto el planeta con su flujo social y comercial.
J. Picasso fragmentó y reordenó las imágenes de la pintura figurativa. Al mismo tiempo los afroamericanos estaban
creando sus propias formas musicales.

2. Escribe el adverbio que falta en cada frase

ADVERBIOS
Aquí- bastante- bien-casi-cerca-completamente-detrás-enseguida-fuera-mañana-mucho-quizá-rápidamente-
muy- siempre-también-tarde.
a. ____________ sembraremos las coles y las zanahorias
b. Alicia vendrá___________________ al colegio.
c. Los bomberos estaban ________muy _______ _______________________ del incendio.
d. No quiero que vengas _________________________ a mi casa.
e. ___________________ me gustaría que me regalaran un ramo de flores.
f. La farmacéutica no se encuentra _____________________.
g. Los alumnos se quedaron ______________________ de clase.
h. _____________________ de los vasos está la cubitera.
i. Mi vecina se acostó _________________________ y por eso tiene ________________sueño.
j. Adrián ______________________________habla en clase.
k. Me acercaré ___________________________ a la casa de Esther.
l. ___________________ terminaré.
m. ___________________ mi hermano llegue de Barcelona el jueves.
n. Ese vaso está ______________________ vacío.
o. Sergio entró en la casa__________________ mojado.

3. Escribe frases con los siguientes adverbios.

A. Ciertamente _______________________________________________________________________________
B. Cómodamente______________________________________________________________________________
C. Justamente________________________________________________________________________________
D. Increíblemente_____________________________________________________________________________
E. Tampoco_________________________________________________________________________________
F. Bastantes. El gobierno ofrece bastantes beneficios a los dueños de los bancos y empresas del país.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=aICrxqW3pAA ADVERBIOS
https://www.youtube.com/watch?v=xCK3JVp1yRQ VERBOS
https://www.youtube.com/watch?v=F31XS-rjABA VERBOS

Quédate en casa.