UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

MATERIA:
Sociología de la educación

TEMA:
Tarea II

PARTICIPANTE:
Antonio pilier de los santos

Matricula:
16-0755

FACILITADOR:
Hipólito Catedral Díaz
 1. Investiga dos conceptos de educación y pedagogía, establezca
similitudes y diferencias entre ambos, según enfoque de  autores.

Sócrates: Método inductivo que le permitía llevar a sus alumnos a la resolución

de los problemas que se planteaban, por medio de hábiles preguntas cuya
lógica iluminaba el entendimiento. El conocimiento y el autodominio habrían de
permitir restaurar la relación entre el ser humano y la naturaleza.

Jean-Jacques Rousseau: La pedagogía es, entre las múltiples disciplinas

científicas que aportan o confluyen en el proceso educativo del hombre, la que
cumple esta misión por excelencia, por ser este su exclusivo objetivo y ocupa
de hecho, un lugar central aglutinador, integrador para con el resto de las
disciplinas.

Similitudes entre educación y pedagogía

La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la

ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una
de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha
cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía.

Mientras más se amplía el concepto educativo, la pedagogía por su lado

alcanza un dominio propio. Mientras que la educación va mejorando y
superándose a lo lago de la historia con la realidad social y cultural que la
condiciona, la pedagogía avanza de igual manera.

Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u

otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las
variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos
momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese
momento.

Diferencias entre Pedagogía y Educación según Durkheim

Pedagogía:

 Es reflexión sobre la práctica de la educación.

 Consiste en teorías. Estas teorías consisten en formas de concebir la

educación.
 Estriba en una determinada forma de pensar respecto a los elementos
de la educación.
 Educación:

 Es la acción ejercida sobre los educandos por los padres y educadores.

 Consiste en actos, en maneras de llevar a cabo la educación.

 Las prácticas educacionales no son hechos aislados, sino que, por una
misma sociedad, están ligados en un mismo sistema cuyas partes
concurren hacia un mismo fin; y este es el sistema de educación propio
de ese país y de esa época.

II. Elabore un mapa  conceptual  con los métodos aplicados  a la

educación  por los pueblos del Antiguo Oriente y aportes de  Juan Amos
Comenio  a la pedagogía.

Comenio, centra su esfuerzo, en un modelo

Como critica a los métodos de
enseñanza duros que solo despertaban
el terror de los muchachos para con el
conocimiento y además destrozaba
ingenios.
pedagógico para reglamentar y prescribir que se
debe, cómo y cuándo enseñar dando fundamental
importancia a niño como objeto del acto educativo
al que se le debe estimular positivamente para
que ame el conocimiento, dando este de manera
metódica, sencilla y primordialmente que aprenda
haciendo, es decir activando todos sus sentidos.

Métodos aplicados a la
educación

Comenio plantea un método practico de aprender Comenio también aporta de manera

haciendo en el que los conocimientos se infiltran e
infunden suavemente en las almas, llevando al
entendimiento la verdadera esencia de las cosas e
instruir acerca de los fundamentos, razones y fine de
las mas principales cosas que existen y se crean,
contrario a esto se implementaba como muy
importante, el uso de la memoria de la palabra y no la
de la experiencia, así Comenio insta a formar primero
el entendimiento de las cosas, después de la
memoria y por último la lengua y las manos.
explícita la necesidad de lo que hoy
llamamos lineamientos curriculares, al
considerar como peligroso imbuir en el
hombre los sanos preceptos de la vida
desde la misma cuna, pues en cuanto los
sentidos empiecen necesariamente a
inquietarse al entrar en funcionamiento, se
le pueden dar uso indebido y no utilizarlo en
cosas útiles.
III. Analiza el caso ocurrido en La Escuela Milagrosa que aparece en las páginas 113
y 114 del texto básico de la asignatura Sociología de la Educación, autora Raysa
Rodríguez González.

Considero que la escuela La Milagrosa se basa en la metodología familia y

escuela, ya que cuando la familia se integra en la escuela los alumnos se
sienten más comprometidos con los hijos, demás cuando la escuela observa la
integración de los padres, estos se sienten que pueden lograr los objetivos
planteados para la realización del año escolar.

En cuanto al caso de la de la escuela Cruz, estos están todavía atrapados en el

tradicionalismo ya que ellos no están a la vanguardia, sino más bien a lo
dictatorial, se queman los alumnos no se reúnen con los padres para realizar
un plan de acción sino más bien una nota lo resuelve todo y punto, considero
que no debe de ser así sino buscar solución a los alumnos que están con notas
bajas.