Práctica sobre acentuación (3)

Subraye la palabra que complete adecuadamente el sentido de cada oración.

1- Esta noche saldré con (él – el).

2- Este reloj es para (mi – mí).
3- El (te – té) es una bebida agradable.
4- Saldré (solo – sólo) esta noche.
5- (Tú – tu) eres muy astuta.
6- Ya no (sé – se) donde tengo la cabeza.
7- Quizás vaya al cine, (más – mas) no puedo afirmarlo.
8- (Si – sí) José te llama iremos a la tarde de (té – te).
9- Cuando logró volver en (sí – si) ya era de noche.
10- (Sí – si) iré a la reunión de (el – él)
11- (Sólo – solo) compraré (este – éste) reloj.
12- No lo he visto (aun – aún).
13- 24 (o – ó) 26 ejercicios fueron preparados por él (o – ó) el profesor.

Coloque tilde ortográfica o diacrítica a las palabras que lo necesiten.

1- TÚ NO COMPRENDES QUE TU POSICIÓN ES INTERESANTE PARA MÍ.

2- ESE ES EL BOLÍGRAFO DE AQUEL.

3- HABÍA UNA RETAHÍLA DE AUTOMOVILES EN AQUELLA CARRETERA.

4- LE DIJE QUE NO VOLVIERA MÁS.

5- EL HUÉRFANO SALIÓ PARA EL BARRIO MÁS RICO DE ESTA CIUDAD.

6- SE CONCISO EN TU COMPOSICIÓN, PORQUE SE QUE TÉ GUSTA EXTENDERTE.

7- DIME EL PORQUE SE CAYÓ EL POR EL BALCÓN.

8- QUIÉN PUDIERA SABER POR QUE ELLA SE QUEDÓ.

9- DE MIS SALUDOS A SU SUEGRA Y A ÉL.

10- COMPRENDIÓ QUE ELLA YA NO LO QUERIÁ MÁS.

11- CUANDO LOGRO COLVER EN SÍYA ERA DE NOCHE.

12- ¿QUÉ TE DIÓ JOSE POR ESTO?

13 ÉL FUE QUE VIÓ Y DIÓ EL BIEN POR TI.