GIMNASIO DOMINGO SAVIO®

“En unión y compromiso formamos líderes dominguinos”

EVALUACIÓN GÉNERO DRAMÁTICO
ESTUDIANTE: ___________________________________________GRADO: TERCERO
ASIGNATURA: _____LENGUA CASTELLANA_ ______ PERIODO: CUARTO
PROFESOR (A): MALKAIRINA NEM GRANADOS_________________FECHA______________________

1. Observar la escena que se presenta a continuación; continúa el diálogo. Recuerde la buena

letra y excelente ortografía.

2. Leer el siguiente diálogo Y subrayar las ACOTACIONES con color azul.

3. Unir el personal de equipo con la paciencia y no comas tan deprisa que te
actividad respectiva vas a quemar! ¡Espera y no des
resoplidos que hacerlo es de malos
modales!
Pepico: ¿Pero de qué comida habla,
madre? Ya no veo más que le plato
vacío.
5. En la escena anterior aparecen:

a. La escenografía.
b. La utilería.
c. Tres personajes.
d. Un guionista.

6. Los personajes sostienen un:

a. Diálogo.
b. Baile.
c. Problema
d. Sentimiento.
4. Colorear el recuadro que tiene todas las
características del género dramático. 7. La mesa, las sillas, los platos son
elementos de la:

a. Escenografía:
MONTAJE b. Utilería.
AUTOR
TEATRAL
c. Acotaciones
VERSO
DIRECTOR d. Obra
ESTROFA
ACTORES
RIMA 8. El texto se escribió para:
ESCENARIO a. Cantarse.
b. Representarse.
c. Contarse.
d. Informarse.
LUGARES DIRECTOR

PERSONAJES COORDINADORA 9. Según el texto el escenario es:

CAPITULOS DRAMATURGO
a. Una alcoba
NARRADOR ESTUDIANTES b. La calle
c. El comedor
LEER EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LAS d. La sala
ACTIVIDADES 5 A 10.
10. El vestuario y el maquillaje nos
Colosa: (Fingiendo). ¡Te encuentras permiten:
bien?
Cristóbal: (Mira a Pepico muy a. Arreglar a los actores.
preocupado. Este hace un gesto de b. Caracterizar a los personajes.
extrañeza). Pepico, ¿ves algo? c. Arreglar a los personajes.
d. Caracterizar a los actores.
Pepico: Yo no. ¿Y usted?
Colosa: (Que se ha sentado en la mesa
y simula comer. A Pepico). ¡Ten