Fundación Educacional Iquique English College

COLEGIO INGLÉS
UTP BÁSICA

EVALUACIÓN FORMATIVA RECURSO DIGITAL

Unidad 0: Derechos, Deberes y Participación
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES
4° BÁSICO A-B-C

NOMBR NOTA
E
Puntaje 30 Puntaje Curso: 4° Fecha de Viernes 16 de abril
Real Obtenido entrega

OBJETIVOS:
OA 11 Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la
vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la
limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus
pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.

OAH i Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas de su interés o estudiados en el

nivel, organizando la exposición e incorporando el material de apoyo pertinente.

LAS NORMAS EN EL AULA VIRTUAL

CONTEXTO DEL TRABAJO: Estimados estudiantes, en el mes de marzo hemos

recordado nuestras responsabilidades y participación, en el hogar, colegio y comunidad.
Según lo que tú has apreciado en las clases virtuales junto a tu curso, te invito a
confeccionar las normas del aula virtual, para lo cual debes seguir las siguientes
instrucciones.

INSTRUCCIONES:

1.- Piensa en cuales deben ser las condiciones para que se realice una clase virtual, donde
puedas aprender y escuchar al profesor o profesora.

2.- Según la realidad de tu curso piensa en cuáles deben ser las normas de la clase virtual
en las diferentes asignaturas.

3.- Anota en tu cuaderno las normas que pensaste, deben ser mínimo 7 máximo 10.

4.- Una vez que tengas listo tus normas, debes buscar imágenes que estén relacionadas
a ellas.

5.- Para presentar tu trabajo puedes realizar una presentación en PowerPoint o grabar
un video con tu celular.

A) SI REALIZA UN POWERPONT, debes tener presente que debe tener una

portada (figura 1) y cada norma debe ir en una diapositiva por separado con una
imagen y texto (figura 2).
FIGURA 1

1
"Comprometidos con una Educación de Excelencia Académica y Valórica"
PROFESORA: CARLA ACEVEDO ZÁRATE
 Fundación Educacional Iquique English College
COLEGIO INGLÉS
UTP BÁSICA

FIGURA 2

B) SI REALIZAS UN VIDEO, al iniciar el video debes decir tu nombre, curso,

asignatura y título del trabajo y a continuación mostrar y decir las normas,
recuerda que se deben escuchar, para lo cual te recomiendo grabarlas en un
lugar donde no se escuche ruido ambiental.

6.- Al finalizar debes enviar tu trabajo al correo de la profesora:

carlaacevedo@colegioingles.org

7.- Si tienes dudas puedes consultar al correo de la profesora.

IMPORTANTE:

A) Revisa la rúbrica durante y al finalizar tu trabajo.

B) Utiliza toda tu imaginación y creatividad.
C) No es necesario que imprimas la evaluación formativa.

“La inteligencia consiste no solo en el conocimiento,

sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica”
Aristóteles

RÚBRICA EVALUACIÓN FORMATIVA NORMAS DEL AULA VIRTUAL

Criterios de Excelente Muy bien Mejorable Insuficiente TOTAL

Evaluación 5 3 2 0
El recurso digital El recurso digital El recurso digital El recurso digital
tiene la tiene una tiene la información es confuso para
información información bien organizada o el receptor.
Organización requerida, muy medianamente es atractiva en
bien organizada y organizada y un general. Logra uno
2
"Comprometidos con una Educación de Excelencia Académica y Valórica"
PROFESORA: CARLA ACEVEDO ZÁRATE
 Fundación Educacional Iquique English College
COLEGIO INGLÉS
UTP BÁSICA

un formato formato atractivo. de los dos

atractivo. aspectos.
Toda la La mayoría de la La información del No es preciso el
información en el información del recurso digital contenido del
recurso digital es recurso digital es tienes algunos recurso digital y
Contenido Y correcta. correcta, pero errores y faltan 2 faltan más de 2
Precisión (presenta las falta una norma normas del aula normas del aula
normas del aula virtual. virtual. virtual.
relacionadas al
aula virtual)
El afiche se Se utilizan Le falta creatividad: Le falta
caracteriza por colores y llama la utiliza creatividad:
ser creativo: llama atención leerlo. pocos colores e utiliza pocos
Creatividad la atención para Se falla en las imágenes. Mucha colores e
ser leído. lecturas: muy lectura. imágenes.
largas y poco Mucha lectura.
originales.
Entrega el afiche Entrega el afiche Entrega el afiche 3 Entrega el
Entrega el en la fecha 1 a 2 días a 5 días después afiche después
trabajo a indicada. después de la de la fecha de 6 días.
tiempo. fecha indicada. indicada.
CRITERIOS PARA EVALUAR POWERPOINT
La presentación La presentación La presentación de La presentación
Ortografía no presenta presenta de 1-3 4-6 errores presenta más
ningún error errores ortográficos. de 6 errores
ortográfico. ortográficos. ortográficos.
Inserta imágenes Inserta imágenes Inserta imágenes No inserta
legibles y de despixeladas, despixeladas y no imágenes.
Imágenes acuerdo con el pero van de van de acuerdo con
contenido. acuerdo con el el contenido.
contenido.
CRITERIOS PARA EVALUAR VIDEO
La calidad del La calidad del No es claro el audio El audio no es
Audio audio es clara; es audio es la mayoría de las claro; el
volumen es parcialmente veces; el volumen volumen es muy
Y adecuado y clara; el volumen no es bajo y presenta
suficiente. varia de manera suficiente la interrupciones.
Volumen notoria e impide mayoría del video o
en ocasiones la presenta
compresión. interrupciones.
La imagen del La imagen del La imagen del La imagen del
Calidad de la video es clara y video es clara y la video es poco clara video no es
imagen bien definida. iluminación es y la iluminación es clara y la
buena en la buena la mayoría iluminación no
mayoría de de las secciones es adecuada.
las secciones del del video.
video.
TOTAL,
PUNTAJE
OBTENIDO:

3
"Comprometidos con una Educación de Excelencia Académica y Valórica"
PROFESORA: CARLA ACEVEDO ZÁRATE