CARPETA PEDAGÓGICA

Miss Flor de María Riveros

Marengo
EDUCACIÓN CRISTIANA

PROFESORA : FLOR DE MARÍA RIVEROS MARENGO

 CALENDARIZACION ANUAL
2 0 21

BIMESTRE FECHA DE INICIO FECHA DE SEMANAS

FINALIZACIÓN

15/03/2021 14/05/2021 9

PROFESORA : FLOR DE MARÍA RIVEROS MARENGO

I BIMESTRE semanas
Vacaciones estudiantiles 17/05/2021 al 21/05/2021

II BIMESTRE 24/05/2021 23/07/2021 9 semanas

Vacaciones estudiantiles 26/07/2021 al 06/08/2021

III BIMESTRE 09/08/2021 07/10/2020 9 semanas

Vacaciones estudiantiles 11/ 10/2021 al 15/10/2021

IV BIMESTRE 18/10/2021 17/12/2020 09 semanas

PROFESORA : FLOR DE MARÍA RIVEROS MARENGO

MATRIZ DE COMPETECIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS:

Competencias Capacidades Conocimientos Desempeño Desempeño

3° 4°
1. Construye -Conoce a Dios y -Identifica la acción de Dios en diversos -Relaciona sus experiencias de vida con los
Educación Religiosa

- EBDV
su identidad asume su identidad - Semana Santa. acontecimientos de la Historia de la Salvación. acontecimientos de la Historia de la Salvación
como persona religiosa y espiritual -Conoce a Dios Padre, que se manifiesta en las como manifestación del amor de Dios.
humana, como persona digna, - Dios nos ama que
todo lo hizo hermoso Sagradas Escrituras, y acepta el mensaje que le -Conoce a Dios Padre y se reconoce como hijo
amada por libre y trascendente.
da a conocer para vivir en armonía con Él y con amado según las Sagradas Escrituras para vivir
Dios, digna, - La Oración los demás. en armonía con su entorno.
libre y - Jesús enseña sobre
trascendente, la oración
comprendiend -Cultiva y valora las
manifestaciones - Tipos de oración -Expresa su fe al participar en su comunidad y -Participa en la Iglesia como comunidad de fe y
o la doctrina
religiosas e su respeta a sus compañeros y a los que profesan amor, y respeta la integridad de las personas y
de su propia - EL perdón
entorno diferentes credos. las diversas manifestaciones religiosas.
religión, - Perdonar es amar
abierto al argumentando su fe -Se compromete a una convivencia cristiana -Promueve la convivencia cristiana basada en el
diálogo con de manera - Dios me eligio basada en el diálogo y el respeto mutuo. diálogo, el respeto, la comprensión y el amor
las que le son comprensible y - Caminando en fe fraterno.
más cercanas. respetuosa.

2. Asume la Transforma su - La Biblia Muestra su fe mediante acciones concretas en la Expresa su fe mediante acciones concretas en la
experiencia entorno desde el - Iglesia somos todos. convivencia cotidiana, en coherencia con convivencia diaria; para ello, aplica las
del encuentro encuentro personal y relatos bíblicos y la vida de los santos. enseñanzas bíblicas y de los santos.
personal y comunitario con Dios - Milagros de Jesús:
Descubre el amor de Dios proponiendo acciones Reconoce el amor de Dios asumiendo acciones
comunitario y desde la fe que - Jesús y sus para mejorar la relación con su familia y la para mejorar la relación con su familia,
con Dios en su profesa. apóstoles. institución educativa. institución educativa y comunidad.
proyecto de
vida en • Interioriza la acción de Dios en su vida personal
coherencia y en su entorno, y celebra su fe con confianza
con su y gratitud.
creencia Participa activamente y motiva a los demás en el
religiosa. 2.2. Actúa Participa en momentos de encuentro con Dios,
- Parábola de los respeto y cuidado de sí mismos, del prójimo y
coherentemente en talentos. personal y comunitariamente, y celebra su fe con de la naturaleza como creación de Dios.
razón de su fe según - Parábola del gratitud.
los principios de su sembrador.
PROFESORA : FLOR DE MARÍA RIVEROS MARENGO
conciencia moral en - Saber agradecer.
situaciones concretas - Bienaventuranzas.
de la vida.

PROFESORA : FLOR DE MARÍA RIVEROS MARENGO

 UNIDAD DE APRENDIZAJE PRIMER BIMESTRE

COMPETENCIA CAPACIDAD CONTENIDO DESEMPEÑOS

Explica el amor de Dios presente en la Creación y se

1. Construye su identidad
como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son más cercanas.
1.1. Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual como
persona digna, libre y
trascendente.
- EBDV
compromete a cuidarla.
- Semana Santa.
Reconoce el amor de Dios presente en la Historia de
- Dios me ama.
la Salvación respetándose a sí mismo y a los demás.
- La Oración
- Tipos de oración Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando acciones
que fomentan el respeto por la vida humana.
- EL perdón
Promueve la convivencia armónica en su entorno
más cercano y fortalece su identidad como hijo de
Dios.

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 Sesión de aprendizaje

TÍTULO DE LA SESIÓN DIOS NOS AMA (La historia de José) FECHA : 7 DE ABRIL

horas 2 GRADO : 5 -6 Cita bíblica : Génesis

1-CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Evidencias de
Área/A Competencia Capacidades Desempeñ aprendizaje
F os
Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su Reconoce el amor de Dios presente en la
ED.CRI Historia de la Salvación respetándose a sí ELABORA UN
persona humana, amada por identidad religiosa y
S mismo y a los demás. CUADRITO CON UN
Dios, digna, libre y espiritual como persona
TEXTO BÍBLICO
trascendente, digna, libre y trascendente.
Expresa su amor a Dios y al prójimo
comprendiendo la doctrina
realizando acciones que fomentan el
de su propia religión,
respeto por la vida humana.
abierto al diálogo con las
que le son más cercanas.

2.SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA
PROCESO DE RECURSOS
APRENDIZAJE SECUENCIA DE LA DIDÁCTICOS
ESTRATEGIA
RECUPERACI • Oramos al comenzar la clase
ON DE • Se muestra video alusivo al tema y los niños van diciendo sus ideas sobre lo que Lluvia de ideas
SABERES observan
PREVIOS
• Identifican que Dios tiene un plan especial para cada uno de ellos al ver la
historia de José. Fotos
CONSTRUCCIÓN Y • Comentan sobre sus principales temores y cosas que les impiden verse como Web
APLICACIÓN DE UN una persona especial y amada por Dios. Biblia
NUEVO CONOCIMIENTO • Repiten el texto, Jeremías 1.5
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 • Preguntas y respuestas
• Desarrollan la ficha de trabajo asignada para la clase
• Elaboran su cuadro con el texto Bíblico
TRANSFERENCIA DE LOS . Ficha de aplicación
NUEVOS SABERES A LA
VIDA COTIDIANA

3-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADE INDICADOREs INSTRUMENTOS
S
• Conoce a Dios como su Padre • Comenta oral y espontáneamente.
amoroso • Se identifica como un ser amado por Dios • Intervención oral.
• fichas

ACTITUDES INDICADOR INSTRUMENTOS

ES
• Respeta normas de convivencia. • Cumple y hace cumplir las normas de convivencia. • Lista de cotejo.

METODOLOGÍA
 Metacognición
 Método expositivo
 Métodos prácticos
 Método de trabajo individualizado
 Métodos verbales

FLOR DE MARÍA RIVEROS M. Mg.Susana Angeles Zamudio

DOCENTE DIRECTORA

PROFESORA : FLOR DE MARÍA RIVEROS MARENGO

 INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN La oración en mi vida FECHA : 14 DE ABRIL

horas GRADO 5to y 6to

2

1-CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Área/AF Competencia
Construye su identidad como
ED.CRI persona humana, amada por Dios,
S digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
Capacidades
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente.
Evidencias de aprendizaje
Desempeños
Reconoce el amor de Dios presente en la Historia
de la Salvación respetándose a sí mismo y a los Aprende textos Bïblicos
demás.
Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando
acciones que fomentan el respeto por la vida
humana.

2-SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

RECUPERACION DE • Oramos para empezar video

SABERES PREVIOS • Se muestra video alusivo al tema Lluvia de ideas
• Preguntas y respuestas

• Escribe una oración a Dios pidiendo por su familia

• Realizan comentarios sobre lo que vieron en el video y como lo relacionan con su comunión con Fotos
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN Dios. Web
DE UN NUEVO • Elaboran un esquema en el cual escriben sobre la importancia de la oración Biblia
CONOCIMIENTO • Leemos citas bíblicas sobre la oración.

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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

• Desarrollan la ficha de trabajo asignada para la clase

• Elaboran una oración por sus vidas
TRANSFERENCIA DE LOS Ficha de aplicación
NUEVOS SABERES A LA VIDA
COTIDIANA

3-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Conoce a Dios como su Padre amoroso • Comenta oral y espontáneamente.
• Se identifica como un ser amado por Dios • Intervención oral.
• fichas

ACTITUDES INDICADORE INSTRUMENTOS

S
• Respeta normas de convivencia. • Cumple y hace cumplir las normas de convivencia. • Lista de cotejo.

METODOLOGÍA
 Metacognición
 Método expositivo
 Métodos prácticos
 Método de trabajo individualizado
 Métodos verbales

FLOR DE MARÍA RIVEROS M.

DOCENTE Mg.Susana Angeles Zamudio
DIRECTORA

Docente : FLOR DE MARIA RIVEROS MARENGO

 INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN Conociendo los tipos de oración FECHA : 21 DE ABRIL
horas GRADO 5to y 6to
2

1-CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Área/AF Competencia
Construye su identidad como
ED.CRI persona humana, amada por Dios,
S digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
Capacidades
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente.
Evidencias de aprendizaje
Desempeños
Reconoce el amor de Dios presente en la Historia
de la Salvación respetándose a sí mismo y a los Realiza tipos de oraciones
demás.
Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando
acciones que fomentan el respeto por la vida
humana.

2-SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

RECUPERACION DE • Oramos al empezar video

SABERES PREVIOS • Cantamos la canción propuesta Lluvia de ideas
• Se muestra video alusivo al tema
• Preguntas y respuestas

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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

• Elaboran un esquema en el cual escriben sobre los tipos de la oración

• Leemos citas bíblicas sobre la oración. Fotos
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN • Pintan la mano sobre los tipos de oración. Web
DE UN NUEVO Biblia
CONOCIMIENTO
• Desarrollan la ficha de trabajo sobre los tipos de oración
• Elaboran una oración de confesión y adoración al Señor.
TRANSFERENCIA DE LOS Ficha de aplicación
NUEVOS SABERES A LA VIDA cuaderno
COTIDIANA

3-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Conoce a Dios como su Padre amoroso • Comenta oral y espontáneamente.
• Se identifica como un ser amado por Dios • Intervención oral.
• Fichas
• Cuadernos (fotos)
ACTITUDES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Respeta normas de convivencia. • Cumple y hace cumplir las normas de convivencia. • Lista de cotejo.

METODOLOGÍA
 Metacognición
 Método expositivo
 Métodos prácticos
 Método de trabajo individualizado
 Métodos verbales

FLOR DE MARÍA RIVEROS M.

DOCENTE Mg.Susana Angeles Zamudio
DIRECTORA

Docente : FLOR DE MARIA RIVEROS MARENGO

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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN Los hijos de Dios oran y confían en Dios. FECHA : 28 DE ABRIL
horas GRADO 5to y 6to
2

1-CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Área/AF Competencia
Construye su identidad como
ED.CRI persona humana, amada por Dios,
S digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
Capacidades
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente.
Evidencias de aprendizaje
Desempeños
Reconoce el amor de Dios presente en la Historia
de la Salvación respetándose a sí mismo y a los Realizan oraciones diarias
demás.
Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando
acciones que fomentan el respeto por la vida
humana..

2-SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

RECUPERACION DE • Oramos al empezar

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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

SABERES PREVIOS • Cantamos la canción aprendida Gracia Sublime. Lluvia de ideas

• Preguntas y respuestas

• Elaboran un cuadro con temas por los cuales deben oran en su cuaderno
• Comentan como les ayuda la oración en su vida diaria Fotos
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN • Analizan imágenes sobre conflictos y comentan sobre que tipo de oración realizarán . Web
DE UN NUEVO Biblia
CONOCIMIENTO
• Desarrollan la ficha de trabajo
• Escriben un compromiso de oración diaria
TRANSFERENCIA DE LOS • Realiza un cuadro de un texto bíblico y lo aprenden Ficha de aplicación
NUEVOS SABERES A LA VIDA cuaderno
COTIDIANA

3-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Conoce a Dios como su Padre amoroso • Comenta oral y espontáneamente.
• Se identifica como un ser amado por Dios • Intervención oral.
• Fichas
• Cuadernos (fotos)
ACTITUDES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Respeta normas de convivencia. • Cumple y hace cumplir las normas de convivencia. • Lista de cotejo.

METODOLOGÍA
 Metacognición
 Método expositivo
 Métodos prácticos
 Método de trabajo individualizado
 Métodos verbales

Docente : FLOR DE MARIA RIVEROS MARENGO

 INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

FLOR DE MARÍA RIVEROS M.

DOCENTE Mg.Susana Angeles Zamudio
DIRECTORA

SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN Somos nación Santa FECHA : 5 de mayo
horas GRADO 5to y 6to
2

1-CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Área/AF Competencia
Construye su identidad como
ED.CRI persona humana, amada por Dios,
S digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
Capacidades
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente.
Evidencias de aprendizaje
Desempeños
Reconoce el amor de Dios presente en la Historia Escriben características de
de la Salvación respetándose a sí mismo y a los un hijo de Dios
demás.
Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando
acciones que fomentan el respeto por la vida
humana.

2-SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

RECUPERACION DE • Oramos al empezar

SABERES PREVIOS • Aprendemos una nueva canción Somos el Pueblo de Dios Audio musical
• Video introductorio referido al tema video
• Comentan sobre el video visto Lluvia de
• Preguntas y respuestas ideas
Docente : FLOR DE MARIA RIVEROS MARENGO
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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

• Elaboran un mapa mental sobre las características de un hijo de Dios en su cuaderno

• Comentan si es difícil o no comportarse como un hijo de Dios ,mencionan sus inquietudes Fotos
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN • Leen el texto de romanos 3:23 y .comprende que Dios los ayuda si fallan. Web
DE UN NUEVO Biblia
CONOCIMIENTO
• Desarrollan la ficha de trabajo
• Realizan una oración de confesión y pedir perdón
TRANSFERENCIA DE LOS • Realiza un cuadro de un texto bíblico y lo aprenden. Ficha de aplicación
NUEVOS SABERES A LA VIDA cuaderno
COTIDIANA

3-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Conoce a Dios como su Padre amoroso • Comenta oral y espontáneamente.
• Se identifica como un ser amado por Dios • Intervención oral.
• Fichas
• Cuadernos (fotos)
ACTITUDES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Respeta normas de convivencia. • Cumple y hace cumplir las normas de convivencia. • Lista de cotejo.

METODOLOGÍA
 Metacognición
 Método expositivo
 Métodos prácticos
 Método de trabajo individualizado
 Métodos verbales

FLOR DE MARÍA RIVEROS M.

DOCENTE Mg.Susana Angeles Zamudio

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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

DIRECTORA

SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN Es mejor perdonar FECHA : 12 DE mayo
horas GRADO 5to y 6to
2

1-CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Área/AF Competencia
Construye su identidad como
ED.CRI persona humana, amada por Dios,
S digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
Evidencias de aprendizaje
Capacidades Desempeños
Conoce a Dios y asume su Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando
identidad religiosa y espiritual como acciones que fomentan el respeto por la vida Escriben compromisos de
persona digna, libre y trascendente. humana. amor y perdon
Promueve la convivencia armónica en su entorno
más cercano y fortalece su identidad como hijo de
Dios

2-SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

RECUPERACION DE • Oramos al empezar

SABERES PREVIOS • Escuchan y Cantan la canción Ya no soy esclavo Lluvia de ideas
• Se dice el título de la clase del día y comentan sobre el perdón.
• Preguntas y respuestas

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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

• Leemos textos Bíblicos sobre el amar a los enemigos y perdonarlos

• Manifiestan sus ideas e inquietudes . Fotos
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN • Escuchan la historia de Saulo y como Dios lo perdonó y uso para su propósito. Web
DE UN NUEVO • Reflexionan sobre fotos y situaciones en las que es difícil perdonar. Biblia
CONOCIMIENTO
• Desarrollan la ficha de trabajo
• Escriben un compromiso de poder perdonar y ayudar a quienes lo necesiten.
TRANSFERENCIA DE LOS • Aprende y recita su texto Bíblico. Ficha de aplicación
NUEVOS SABERES A LA VIDA cuaderno
COTIDIANA

3-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Conoce a Dios como su Padre amoroso • Comenta oral y espontáneamente.
• Se identifica como un ser amado por Dios • Intervención oral.
• Fichas
• Cuadernos (fotos)
ACTITUDES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Respeta normas de convivencia. • Cumple y hace cumplir las normas de convivencia. • Lista de cotejo.

METODOLOGÍA
 Metacognición
 Método expositivo
 Métodos prácticos
 Método de trabajo individualizado
 Métodos verbales

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SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO DE LA SESIÓN Escuchando la voz de Dios. FECHA 19 de mayo
horas
2 GRADO 5to y 6to

1-CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Área/AF Competencia
Construye su identidad como
ED.CRI persona humana, amada por Dios,
S digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son más cercanas.
Capacidades
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente.
Evidencias de aprendizaje
Desempeños
Expresa su amor a Dios y al prójimo realizando
acciones que fomentan el respeto por la vida Realizan oraciones diarias
humana.
Promueve la convivencia armónica en su entorno
más cercano y fortalece su identidad como hijo de
Dios.

2-SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

PROCESO DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA RECURSOS DIDÁCTICOS
RECUPERACION DE • Oramos al empezar Audio musical
SABERES PREVIOS • Comentan como les ha ido durante la semana. video
• Cantamos la canción aprendida ya no soy esclavo. Lluvia de ideas
• Video sobre el perdón y que es lo que Dios pide de mí
• Preguntas y respuestas.

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 INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR
“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

• Elaboran un cuadro con temas por los cuales deben oran en su cuaderno
• Comentan como les ayuda la oración en su vida diaria Fotos
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN • Analizan imágenes sobre conflictos y comentan sobre que tipo de oración realizarán . Web
DE UN NUEVO Biblia
CONOCIMIENTO
• Desarrollan la ficha de trabajo
• Escriben sugerencias de como escuchar la voz de Dios en su día a día, en situaciones que
TRANSFERENCIA DE LOS requieran perdonar a alguien Ficha de aplicación
NUEVOS SABERES A LA VIDA • Escriben su texto ,lo aprenden y realizan un cuadro. Cuaderno
COTIDIANA

3-EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Conoce a Dios como su Padre amoroso • Comenta oral y espontáneamente.
• Se identifica como un ser amado por Dios • Intervención oral.
• Fichas
• Cuadernos (fotos)
ACTITUDES INDICADORE INSTRUMENTOS
S
• Respeta normas de convivencia. • Cumple y hace cumplir las normas de convivencia. • Lista de cotejo.

METODOLOGÍA
 Metacognición
 Método expositivo
 Métodos prácticos
 Método de trabajo individualizado
 Métodos verbales

FLOR DE MARÍA RIVEROS M.

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Docente : FLOR DE MARIA RIVEROS MARENGO

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“OCTAVIA SANCHEZ LÓPEZ”

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