TALLER #7

QUÍMICA

PRESENTADO POR:

JUAN DAVID DE LA CRUZ RAMOS

PROFESOR:

MARIANO BELTRAN

CURSO:

10°B

CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO

CARTAGENA DE INDIAS, BOLÍVAR

 OBJETIVO

 Estudiar todos los temas dados en el segundo periodo con respecto a la asignatura de Química para tener
una idea clara en mente de que temáticas podrían salir en el examen final de periodo.

INTRODUCCIÓN

En este taller del segundo periodo veremos un trabajo que nos ayudara para la comprensión y realización del
examen final de periodo.
 CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FORMAL

COORDINACIÓN DE BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA

SITUACIONES PROBLEMATIZADORAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Periodo: 2 Área: Ciencias Naturales Asignatura: Química Grado: 10°

Actividad # 7 Fecha de envío: 24 de agosto Fecha de entrega: 4 de septiembre

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE # 7

Actividad del Indicador de Saber.

Actividad No1. Resuelve el siguiente crucigrama con base a la información encontrada en la guía integradora de
aprendizaje No 7.

2
1 S 3
1 D E S C O M P O S I C I O N H
O L I
L V D
U 2 E S T E Q U I O M E T R Í A
C N O
Í T X
O E 4 I
N D
5 3 S O L U T O
S
4 T R A D I C I O N A L
N
T
E
S
5 I
S

Horizontales
1. Reacción que a partir de un solo compuesto se obtienen dos o más sustancias elementales
2. es el estudio de las relaciones cuantitativas (de cantidades) entre los reactivos y los productos en una ecuación
química y se basa en la ecuación balanceada.
3. El componente que se encuentra en menor cantidad y que se disuelve.
4. Nomenclatura que consiste en añadir un sufijo al nombre del elemento según con el número de oxidación con el
que actúe
5. Sustancias iniciales que se encuentran en una reacción química y son las que reaccionan
Verticales
1. Mezcla homogénea constituida por dos o más sustancias
2. El componente que se encuentra en mayor cantidad y que disuelve
3. Son compuestos formados por un metal y el grupo hidróxido (OH-).
4. unidad de concentración química que relaciona la medida de la cantidad de masa de soluto con la medida del
volumen de disolución acuosa
5. reacción de dos o más elementos o compuestos se unen para formar un único producto.

Actividad del Indicador del hacer.

Actividad No2. Relaciona los siguientes conceptos.

a. agrupación de átomos, comunes a todos los compuestos de una B Sustitución simple

misma función
b. Reacción de un átomo o ion, que desplaza a otro átomo o ion en un D Concentración
compuesto
c. es el estudio de las relaciones cuantitativas entre los reactivos y los F Sistemática
productos en una ecuación química
d. relación entre la cantidad de soluto disuelta y la cantidad total de la A Grupo funcional
solución.
e. Reacción de un átomo no combinado toma el lugar de otro en un E Sustitución
compuesto
 f. Nomenclatura que consiste en la utilización de prefijos numerales C Estequiometria
griegos para indicar el número de átomos de cada elemento
presente en la fórmula
g. se escriben las fórmulas de los reactivos a la izquierda, separadas J Stock
por una flecha de las fórmulas de los productos, que se escriben a
la derecha
h. Combinaciones del hidrógeno, que actúa con número de oxidación I molalidad
-1, y un metal.
i. unidad de concentración química que relaciona la medida de la G Ecuación química
cantidad de masa de soluto disueltos en la medida de un kilogramo
(Kg) de disolvente
j. Nomenclatura que consiste en indicar el número de oxidación, con H Hidruro
números romanos y entre paréntesis, al final del nombre del
elemento.

Actividad del Indicador de Ser

Actividad No3. Busca en la sopa de letras las palabras relacionadas con la temática de la guía #7.

A R U T A L C N E M O N W G H
Q R S A T U R A D A K B M H I
Y T R A D I C I O N A L X E D
M O L A R I D A D A R O L O R
F E Z E O G J T D P Y B I F O
U R M P A T O I X Q O D O K X
A J O Y S N U D E D I Y C G I
I P N X A L I L P U C O B E D
R R P R I M A O O W T A T T O
T O Q D E D A E N S E R E N V
E D D I O S O F A L C R O E R
M U F E A O V I T C A E R V E
O C H G E G A R V A R A C L C
I T C O N C E N T R A C I O N
U O U Q E T N O I T A C J S O
Q S L W E L P M I S R I C E S
E K H I D R U R O K E O D M E
T P W A B C Y O P Z E N J O L
S U S T I T U C I O N E H L A
E R M O L A R U L L I S D A S

DILUIDA NOMENCLATURA STOCK REACTIVO SIMPLE MOL

CONCENTRACION ESTEQUIOMETRIA TRADICIONAL PRODUCTOS DOBLE SALES

HIDROXIDO SOLUTO REACCIONES SUSTITUCION MOLAR CATION

OXIDO SOLVENTE HIDRURO SATURADA MOLARIDAD ANION

Deberes y compromiso de la virtualidad (Indicadores del Ser).

 Cumplimiento de las normas de convivencia establecidas para los encuentros sincrónicos por la CEC.
 Asistencia y puntualidad en las clases virtuales establecidas (encuentros sincrónicos).
 Participación, compromiso e interés durante el desarrollo de las clases virtuales (encuentros sincrónicos).
 Responsabilidad, cumplimiento y entrega de las actividades de aprendizaje propuestas (Talleres de las GIA).

Nota: Una vez termine el trabajo con las respuestas de la Actividad de aprendizaje No7, convertir este archivo en
PDF para ser subido a la plataforma SM, cuando el docente se lo indique.
 CONCLUSIÓN

En este último taller #7 del segundo periodo académico de la asignatura de Química 10° vamos a ver una
recopilación de conceptos, términos y temas importantes para el desarrollo del examen final de periodo.

BIBLIOGRAFIA

Guías de los talleres #7 y #6.