INFORME

La química es la ciencia que estudia la composición, estructuras y propiedades de la materia,

como los cambios que está experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la
energía.

Las ramas de la Química Al ser tan amplio su estudio, se han dividido en distintas ramas las cuales
son:
*Orgánica = es el estudio de las sustancias que contienen carbono (productos farmacéuticos y
plásticos)
*Inorgánica = estudio de la sustancias que no contienen carbono (minerales, metales y no metales,
semiconductores)
*Fisicoquímico = es el estudio del comportamiento y los cambios de la materia y los cambios de
energía asociados (velocidades de reacción, mecanismos de reacción)
*Analítica = estudia los componentes y composición de las sustancias (nutrientes de alimentos,
control de calidad).
*Bioquímica = estudia la materia y procesos en organismos vivientes (metabolismo, fermentación)
La ciencia Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos
mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.

La ciencia se divide en varias ramas que conoceremos a continuación

Ciencias Biológicas:
 Botánica: Ciencia que trata de los vegetales (estudia las plantas)
 Ecología: estudia las relaciones entre los organismos y su medio y de las poblaciones entre
si.
 Entomología: parte de la zoología que estudia los insectos.
 Micología: estudia los hongos.
 Microbiología: estudio de los microbios.
 Zoología: estudia los animales.

Ciencias de la Materia y la Energía

 Química: estudia las propiedades, composición y las transformaciones de la materia.
 Física: ciencia que estudia la composición de los cuerpos que existen en el universo y las
relaciones entre ellos.
Ciencias Terrestres y Espaciales:
Astronomía: estudia los astros (el Sol, la Luna y el Sistema Solar)
 Geografía: trata de la descripción de la Tierra
 Meteorología: estudia la atmósfera y de los meteoros.
  Oceanografía: estudia los océanos y sus fenómenos, las plantas y los animales marinos.
 Paleontología: estudia los seres orgánicos desaparecidos a través de sus fósiles.
La química es de gran importancia en muchos campos del conocimiento como por ejemplo: la
biología, la farmacia, la medicina, la geología, la ingeniería y la astronomía.
La Química ha dado múltiples beneficios a la Humanidad. No tenemos más que pensar un
poquito para darnos cuenta de que todo lo que vemos a nuestro alrededor está tratado, modificado,
generalmente mediante algún proceso o algún producto que no dudaríamos en llamar; químicos

En mi opinión personal la química se estudia en tercer año de bachillerato, con el objeto de

que el estudiante comprenda cómo se construyen las explicaciones científicas, lo que a su vez nos
ayudará a desarrollar hábitos de pensamiento, especialmente para plantear preguntas, buscar
respuestas, aportar pruebas que se puedan demostrar y argumentar con bases racionales. Esta
actividad lo capacitará mejor al estudiante, para desarrollar cualquier actividad intelectual inmediata o
futura, aunque no esté directamente relacionada con las ciencias. Adicionalmente, le dará más
elementos para tomar decisiones, algunas de las cuales nos podrán ayudar a elevar nuestras
condiciones de vida, como las que tienen que ver con el cuidado del cuerpo humano y la
preservación del medio ambiente. Junto con el estudio de Química, la Biología, la Geografía y las
Matemáticas, nosotros los estudiantes de la secundaria entenderemos que las ciencias permiten
tener una visión compartida y racional del mundo.

Al finalizar el año escolar, espero haber comprendido la importancia de la Química en la vida

cotidiana a través de sus aplicaciones y los elementos químicos que intervienen en ella. Conocer que
la química es una ciencia compleja que estudia la composición de la materia orgánica e inorgánica
basándose en experimentos.

Saber identificar que la química se encuentra en todas las áreas de nuestra vida, en el liceo,
en el hogar, oficina, al caminar por la calle. Y llegar a comprender, que algunos productos químicos
también pueden dañar nuestra salud o el entorno. Debemos entender los profundos efectos, tanto
positivos como negativos, que las sustancias químicas tienen sobre nuestra vida y encontrar un
equilibrio sobre su uso.

Al adquirir un mayor conocimiento seremos capaces de encontrar métodos y soluciones para

los problemas ambientales provocados por la actividad humana. Debido a que se ha dañado a la
naturaleza al emitir gases tóxicos y aguas residuales provenientes de procesos químicos industriales.
 1. ¿Qué es Química?
Es la ciencia que estudia la composición, estructuras y propiedades de la materia, como los cambios que está
experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.
2. ¿Cuáles son las ramas de la química?
*Orgánica = es el estudio de las sustancias que contienen carbono (productos farmacéuticos y plásticos)
*Inorgánica = estudio de la sustancias que no contienen carbono (minerales, metales y no metales,
semiconductores)
*Fisicoquímico = es el estudio del comportamiento y los cambios de la materia y los cambios de energía
asociados (velocidades de reacción, mecanismos de reacción)
*Analítica = estudia los componentes y composición de las sustancias (nutrientes de alimentos, control de
calidad)
*Bioquímica = estudia la materia y procesos en organismos vivientes (metabolismo, fermentación)
3. ¿Qué es la Ciencia?
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente
organizados.
4. ¿Cuáles son las ramas de la ciencia?
Ramas de la ciencia:
Ciencias Biológicas

La Biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Esta cubre un inmenso campo por lo que son numerosas las
ramas y las ciencias en que se divide.
 Botánica: Ciencia que trata de los vegetales (estudia las plantas)
 Ecología: estudia las relaciones entre los organismos y su medio y de las poblaciones entre si.
 Entomología: parte de la zoología que estudia los insectos.
 Micología: estudia los hongos.
 Microbiología: estudio de los microbios.
 Zoología: estudia los animales.

Ciencias de la Materia y la Energía

 Química: estudia las propiedades, composición y las transformaciones de la materia.
 Física: ciencia que estudia la composición de los cuerpos que existen en el universo y las relaciones
entre ellos.

Ciencias Terrestres y Espaciales

La Ciencias Terrestres y Espaciales estudia todo lo relacionado con la Tierra su formación y su composición, la
exploración del universo y la relación entre los planetas.

 Astronomía: estudia los astros (el Sol, la Luna y el Sistema Solar)

 Geografía: trata de la descripción de la Tierra
 Meteorología: estudia la atmósfera y de los meteoros.
 Oceanografía: estudia los océanos y sus fenómenos, las plantas y los animales marinos.
 Paleontología: estudia los seres orgánicos desaparecidos a través de sus fósiles.

5. ¿Cual es la importancia de la química para el ser humano?

La Química ha dado múltiples beneficios a la Humanidad. No tenemos más que pensar un poquito para darnos
cuenta de que todo lo que vemos a nuestro alrededor está tratado, modificado, generalmente mediante algún
proceso o algún producto que no dudaríamos en llamar; químicos
La Medicina se sirve de la Química para elaborar fármacos, las empresas energéticas para sacar energía del
petróleo, que por algo se llama; crudo, todas las manufacturas emplean plásticos y productos que no han sido
forjados, pero sí conseguidos en laboratorios químicos, y todos los productos de higiene y cosmética que
utilizamos cada día son productos de la Química, lo mismo que la propia comida que consumimos la mayoría de
las veces.
La química es de gran importancia en muchos campos del conocimiento como:
la biología, la farmacia, la medicina, la geología, la ingeniería y la astronomía

La química es hoy en día uno de los procesos más aplicados en la industria de los alimentos. A través de ella los
alimentos sufren ciertas transformaciones o modificaciones para su propia conservación mejorando así.
18. Los procesos utilizados en la industrias de alimentos nos ayudan en la búsqueda de soluciones que permitan
los alimentos por largos períodos, utilizando la aplicación de sustancias químicas :, congelación,pasteurización,
su conservación.
 6. ¿Por qué creo yo que se da la química en 3er año?

Al estudiar Química, el alumno de secundaria puede comprender cómo se construyen las

explicaciones científicas, lo que a su vez le ayudará a desarrollar hábitos de pensamiento,
especialmente para plantear preguntas, buscar respuestas, aportar pruebas que se puedan
demostrar y argumentar con bases racionales. Esta actividad lo capacitará mejor para desarrollar
cualquier actividad intelectual inmediata o futura, aunque no esté directamente relacionada con las
ciencias. Adicionalmente, le dará más elementos para tomar decisiones, algunas de las cuales le
podrán ayudar a elevar su calidad de vida, como las que tienen que ver con el cuidado del cuerpo
humano y la preservación del medio ambiente. Junto con el estudio de Química, la Biología, la
Geografía y las Matemáticas, el alumno de la escuela secundaria entenderá que las ciencias
permiten tener una visión compartida y racional del mundo.
la enseñanza de la Química en este nivel se ubica en un contexto más amplio: el de la formación
científica del estudiante de educación básica. Por ello, su estudio en la escuela secundaria debe
continuar el trabajo realizado durante la educación primaria en las asignaturas Conocimiento del
Medio y Ciencias Naturales. Se busca desarrollar en los alumnos de este nivel educativo –tomando
en cuenta las características propias de los adolescentes– las habilidades, actitudes y valores que
caracterizan el pensamiento racional y científico: la lectura analítica y crítica; el planteamiento de
dudas y preguntas
pertinentes e imaginativas; la búsqueda de explicaciones racionales, integrales y universales; el
análisis crítico de explicaciones; la observación con precisión creciente; el compartir ideas para
comparar, enriquecer, sistematizar, analizar e interpretar los hechos. La práctica constante de esas
habilidades, actitudes y valores propiciará la formulación de explicaciones racionales y la toma de
decisiones informadas y responsables.

. Presentan una introducción y un desarrollo del tema, donde se conceptualizan las

ideas cientícas, tomando como referencia aspectos de la cotidianidad, de la historia de la ciencia,
el lenguaje natural, entre otros. Así, promover la construcción de conceptos, deniciones, teorías
o modelos explicativos de algunos fenómenos que servirán para realizar el proceso de abstracción
y desarrollo del lenguaje de las Ciencias Naturales.
Las lecturas con énfasis en Química tratan aspectos sobre la estructura de la materia, las reacciones
químicas, la
energía de la materia y las mezclas.

La principal importancia de estudiar la química es que sirve como un apoyo para las demás ramas de las
ciencias, como la física, biología, medicina, etc... Ayuda a comprender un montón de cosas sobre el mundo
que nos rodea, y por otro lado lo que decidas estudiar más tarde si tiene relación con alguna ciencia, seguro
que involucra a la química.

7. Que espero yo al final del año escolar “saber, conocer de la química”

Porque, en tercer año, se da inicio al conocimiento de la química como una es una de las ciencias
más hermosas e importantes que podemos encontrar a nuestro alrededor, ya que ella nos permite
descubrir la importancia de todos los elementos que nos rodean, así como nos brinda enseñanzas
sin valor cuantitativo sumamente importantes para poder ver la vida de manera distinta.

En el mundo actual donde nos encontramos, en muchas ocasiones, desgraciadamente, se ve a la química como
una ciencia sin sentido que no representa más que símbolos, formulas, números y conceptos complicados que no
hacen más que complicar el entendimiento de nuestro entorno.

La gente tiene una mala imagen de ella, desconfía de ella, debido a que tratan de aprendérsela en lugar de
comprenderla, considero que esta actitud se debe a que se han manejado infinidad de ideas y conceptos erróneos
en torno a ella, es decir, falacias que no hacen más que desprestigiarla.

Estas falacias, sólo nos otorgan ideas equivocadas que la misma gente ha creado por la ignorancia que posee y
también en gran parte al tipo de educación que reciben o recibieron por parte de la escuela y los tipos de
maestros que les enseñaron. 
 miércoles, 13 de agosto de 2008
Las Ramas de la Ciencia

Dentro de las Ciencias Naturales hay un sistema de clasificación de las materias

que se conocen como las Ramas de la Ciencia.

La biología es la ciencia que se ocupa del estudio o de los seres vivos. A

continuación se enumeran las principales Ramas Biológicas o Ciencias de la Vida:

 Zoología: estudia los animales.

 Botánica: estudia las plantas.
 Ecología: estudia las relaciones entre los seres vivos y el ambiente que los
rodea.
 Microbiología: estudia los organismos microscópicos.

Dentro de las Ciencias de la Tierra y del Espacio encontramos las siguientes:

 Geología: estudia las rocas, los minerales y la formación de la Tierra.

 Oceanografía: estudia los océanos.
 Meteorología: estudia los fenómenos que ocurren en la atmósfera.
 Astronomía: estudia el espacio y los cuerpos celestes.

También están las Ciencias de la Materia y la Energía. Se dividen en dos disciplinas:

 Física:Estudia la materia y sus cambios y de las manifestaciones de energía

asociadas a dichos cambios, siempre que no cambien la naturaleza de la materia.
Por ejemplo, el cambio de estado del agua, si el agua comienza a hervir y pasa del
estado líquido a gaseoso. Se trata de un fenómeno físico ya que no se altera la
naturaleza del agua o sea, sigue siendo agua lo único que está en diferentes
estados. La física estudia los fenómenos del calor, la luz, la electricidad, el sonido,
el movimiento de los cuerpos entre otros.
 Química: Se ocupa de la composición de la materia y de las transformaciones
que modifican su constitución. Por ejemplo, si quemamos un pedazo de madera, la
madera se convierte en otra materia que sería la ceniza. La química estudia de
que están hechos los objetos.
Publicado por Mirza en 08:51
Etiquetas: astronomia, ecologia, fisica, geologia, meteorologia, oceanografia,quimica, ramas de
la ciencia, zoologia

1 comentario:

eduardo peña dijo...
Tarea 2 : Indagar ciencias relacionadas con la ecología y el significado de
cada una de ellas. 
Física, es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el
movimiento, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones.
Química, ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades
de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las
reacciones químicas y su relación con la energía
Geología, es la ciencia que estudia la composición y estructura interna de la
Tierra, y los procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del
tiempo geológico.
Geografía, es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades
que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al
relacionarse entre sí.
Climatología es la ciencia o rama de las Ciencias de la Tierra que se ocupa
del estudio del clima y sus variaciones a lo largo del tiempo cronológico.
Meteorología, es la ciencia interdisciplinaria, fundamentalmente una rama
de la Física de la atmósfera, que estudia el estado del tiempo, el medio
atmosférico, los fenómenos allí producidos y las leyes que lo rigen.
Ética, La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral,
la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
Matemática, es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el
razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes
abstractos (números, figuras, símbolos).
Economía, es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de
agentes individuales: producción, intercambio, distribución y consumo de
bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades
humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad.
Biología, ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más
específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis,
nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.

28 de enero de 2013 17:22

Química: La Química es la ciencia que estudia la composición, estructura y las propiedades de
la materia, así como los cambios que se producen en ella.

RAMAS FUNDAMENTALES DE LA QUÍMICA 

Bioquímica: Rama de la química que estudia los seres vivos. Es considerada la química de la vida. Tiene
una gran relevancia en el ámbito médico, agrícola, ambiental y energético.
 
Químico-física: Rama de la química que estudia los procesos energéticos, eléctricos,
magnéticos, mecánicos y ópticos en sistemas químicos (moléculas, átomos y partículas subatómicas-
fundamentales).
 
Química industrial: Rama de la química que estudia los procesos para generar determinados productos a
gran escala con una rentabilidad económica y ambiental óptima.
 
Química-analítica: Rama de la química que analiza, identifica y determina las propiedades de un sistema
químico.
 
CIENCIA: Es el conjunto de conocimientos adquiridos a través de la historia.

Las Ramas de la Ciencia

La biología es la ciencia que se ocupa del estudio o de los seres vivos. A continuación se enumeran las
principales Ramas Biológicas o Ciencias de la Vida:

* Zoología: estudia los animales.

* Botánica: estudia las plantas.
* Ecología: estudia las relaciones entre los seres vivos y el ambiente que los rodea.
* Microbiología: estudia los organismos microscópicos.

Dentro de las Ciencias de la Tierra y del Espacio encontramos las siguientes:

* Geología: estudia las rocas, los minerales y la formación de la Tierra.

* Oceanografía: estudia los océanos.
* Meteorología: estudia los fenómenos que ocurren en la atmósfera.
* Astronomía: estudia el espacio y los cuerpos celestes.

También están las Ciencias de la Materia y la Energía. Se dividen en dos disciplinas:

* Física: Estudia la materia y sus cambios y de las manifestaciones de energía asociadas a dichos
cambios, siempre que no cambien la naturaleza de la materia. Por ejemplo, el cambio de estado del
agua, si el agua comienza a hervir y pasa del estado líquido a gaseoso. Se trata de un fenómeno físico ya
que no se altera la naturaleza del agua o sea, sigue siendo agua lo único que está en diferentes estados.
La física estudia los fenómenos del calor, la luz, la electricidad, el sonido, el movimiento de los cuerpos
entre otros.
* Química: Se ocupa de la composición de la materia y de las transformaciones que modifican su
constitución. Por ejemplo, si quemamos un pedazo de madera, la madera se convierte en otra materia
que sería la ceniza. La química estudia de que están hechos los objetos.

IMPORTANCIA DE LA QUIMICA
La importancia de la química para el ser humano y el ambiente radica en que forma parte de nuestra vida
cotidiana, porque nos ayuda a vivir mejor, ya que existe una gran variedad de productos que facilitan muchas
de nuestras tareas como: detergentes, fertilizadores, etc. Además que se utiliza en muchos campos del
conocimiento como: la biología, la farmacia, la medicina, la geología, la ingeniería y la astronomía.