MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CHIARA

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN BASICA REGULAR EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS EFRAIN MOROTE BEST, BASILIO AUQUI HUAYTALLA Y RICARDO BAUTISTA RIVERA, DISTRITO DE CHIARA -
HUAMANGA - AYACUCHO "

INFORME TÉCNICO DE DEMOLICION

Materia: Informe Técnico respecto del estado en el que se

encuentra la INSTITUCION EDUCATIVA BASILIO
AUQUI HUAYTALLA DEL CENTRO POBLADO DE SAN
ANTONIO DE MANALLASACC DEL DISTRITO DE
CHIARA – PROVINCIA HUAMANGA – REGION
AYACUCHO

Fecha: Manallasacc, Abril del 2021

1. FINALIDAD

La finalidad del presente informe es dar cuenta del estado real en el que se encuentra
la INSTITUCION EDUCATIVA DEL NIVEL SECUNDARIO BASILIO AUQUI
HUAYTALLA DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO DE MANALLASACC
DEL DISTRITO DE CHIARA – PROVINCIA HUAMANGA – REGION AYACUCHO,
ubicado a una altura de 3522 m.s.n.m. ubicado en zona sierra

2. ANTECEDENTES

El acceso al lugar del proyecto, se realiza por la única vía que parte de la ciudad
Ayacucho, pasando por Toccto - Condorccocha – Vilcas Huamán por una vía asfaltada
en una distancia aproximada de 83 Km.; Continuando la vía hacia Vilcas Huamán (127
KM), en el trayecto de Condorccocha – Vilcas Huamán se encuentra el CC.PP. de
Manallasacc lugar del proyecto con un recorrido aproximado de 1:30 horas con
camioneta. Para el acceso desde la ciudad de Ayacucho se presenta el siguiente
cuadro:
CUADRO Nº 01
VIAS DE ACCESO DESDE AYACUCHO

Fuente: Elaboración Equipo Técnico – Abril 2021.

En el Distrito de Chiara, los veranos son cortos, frescos y nublados y los inviernos son
cortos, fríos, secos y parcialmente nublados. Durante el transcurso del año, la
temperatura generalmente varía de 3 °C a 18 °C y rara vez baja a menos de 1 °C o
sube a más de 21 °C.

La Institución Educativa pertenece a la Unidad de Gestión Educativa – UGEL de la

Provincia de Huamanga.

En virtud de su cronología la IEP “Basilio Auqui Huaytalla” del lugar Manallasacc,

Distrito de Chiara inicia a prestar sus servicios a la comunidad de conformidad a la
RDR No. 01390 de fecha 22 de Mayo de 2002. Que con expediente N° 3350 – 2001, el
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alcalde del Centro Poblado Menor de Manallasacc del Distrito de Chiara, Provincia de
Huamanga – Ayacucho, solicita la creación del Centro Educativo Agropecuario “Basilio
Auqui Huaytalla”. Existe antecedentes de haber funcionado durante cuatro años en su
condición de CEGECOM.

La Institución educativa se crea, a partir de la fecha de expedición de la presente

Resolución, el Colegio Estatal “Basilio Auqui Huaytalla” de Educación Secundaria de
Menores, con la variante Tecnica Agropecuaria situado en el Centro Poblado de
Manallasacc del Distrito de Chiara, Provincia de Huamanga – Ayacucho.

Está conformado por 01 pabellón de dos pisos de concreto armado destinados a aulas
de enseñanza, Dirección y otros; cuenta con instalaciones de agua y luz eléctrica. En
cuanto a desagüe se cuenta una red matriz, caja de registro, buzones que hacen la
descarga hacia una planta de tratamiento.

3. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL VERIFICADA

Actualmente viene funcionando la Institución Educativa en su local ubicado en

el lugar de Manallasacc.

Nivel Secundaria: dirección, aulas 1°er, 2°do, 3°er, 4°to, 5°to grado, almacén general,
cafetín, ss.hh, cuarto de profesores. Módulos de 1 y 2 pisos de concreto armado, y
adobe.

Por su antigüedad se determina que no es apto para su uso.

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Los pisos y veredas se encuentran deteriorados en gran parte, se ha observado

fisuras propensas a colapsar habiendo perdido la estabilidad ante un posible sismo.

Las instalaciones eléctricas están defectuosas no tiene una entubación y se utilizan

cables mellizas y en algunos ambientes los cables están expuestos con el peligro de
electrocución de los alumnos; también se observa las luminarias con poca
incandescencia.

Los techos de los ambientes se encuentran deterioradas y fisuradas por el paso y las
inclemencias de los fenómenos hidrometeorológicos de la zona con peligro de
colapsar, las instalaciones sanitarias se encuentran colapsadas debiendo ser
repuestas en su totalidad.

El mobiliario se encuentra en pésimas condiciones de conservación, y en algunos

casos inservible, por lo que es necesario su reposición.

Las ventanas y puertas de madera y metal están deteriorados por la inclemencia del
clima, algunas ventanas ya no cuentan con vidrio y esto hace que los materiales
didácticos no sean seguros dentro de las aulas.

Los alimentos de consumo de los escolares no están almacenados adecuadamente no

tienen un ambiente propicio para la preparación de alimentos que servirán para su
consumo de los alumnos.

En esas condiciones, la infraestructura es utilizada por los docentes y alumnos

de la Institución Educativa, de igual forma, el mobiliario consistente en mesas,
sillas y carpetas se encuentra totalmente deteriorado sin el respectivo
mantenimiento y/o reposición.

4. RIESGOS INMINENTES

De lo anteriormente señalado se puede confirmar que el peligro de colapso es

sobrentendido toda vez que puede suceder en cualquier momento por lo que se pone
en peligro la vida no sólo de los alumnos sino también del personal administrativo y
docente quienes deben arriesgar sus vidas día a día.

Asimismo, se observan riesgos por el propio estado del colegio de enfermedades o

accidentes que pudieran suceder de retorno a clases de los alumnos, docentes y
administrativos.

Por lo anterior, es muy urgente que se inicien las actividades propias para la
demolición del local, y que de inmediato se inicie la construcción de un nuevo local, de
tal manera que cuando se inicie el año escolar los alumnos lo puedan efectuar en
mejores condiciones de infraestructura y que les garantice un aprendizaje integral.

Finalmente, es importante precisar que, de la verificación efectuada a la zona de

intervención, tenemos que ninguna otra infraestructura posee condiciones mínimas
que garanticen que se pueda trasladar al alumnado, por lo que, en caso la
infraestructura no sea remodelada no se podrá iniciar el nuevo año escolar.
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5. CONCLUSIONES

a. Existe un riesgo inminente de colapso a causa de un sismo y debilidad

de las estructuras que puede suceder en cualquier momento que afectaría a los
alumnos, personal docente y administrativo, ya que la infraestructura en las
condiciones en que se encuentra no es la indicada para acogerlos pues el riesgo
encontrado puede causar una lesión física grave o inclusive la muerte en el
personal involucrado, debiendo declarar urgente como inhabitable dichos
ambientes.

b. Los muros de los ambientes son de ladrillo y adobe que, con el paso del tiempo y
clima se han deteriorado; su estado de conservación es malo notándose deterioro
superficial en los muros, techos, columnas y vigas con rajaduras de forma vertical
determinando una separación del muro en su configuración monolítica y deterioro
en su consistencia, por su antigüedad se determina que no es apto para su uso.

c. Los techos están conformados de concreto armado, y cobertura de

calamina en otros ambientes, evidenciándose grandes perforaciones y
agrietamientos lo que genera una constante filtración de agua en las aulas y otros
ambientes de material rustico en tiempos de lluvia.

d. Los pisos de las aulas se encuentran deteriorados y no son los

apropiados para una institución, por lo que causan infecciones respiratorias por
ser un piso de concreto y cemento pulido; los otros ambientes no cuentan con piso
acabado.

6. RECOMENDACIONES:

1. Se requiere declarar a la brevedad en emergencia la totalidad del centro educativo

ya que por el uso y el tiempo transcurrido desde su construcción así como por los
daños verificados y señalados en el presente informe, el referido centro educativo
no es apto para que los estudiantes puedan desarrollar sus actividades
educativas, pues permanentemente exponen sus vidas a serios peligros en
inadecuados ambientes.

2. Se requiere una intervención inmediata al problema procediendo a la

demolición y la construcción de aulas nuevas lo más pronto posible, pues no
hay ninguna otra infraestructura que posea condiciones mínimas de seguridad
para albergar a todo el estudiantado.

3. Se recomienda la construcción del cerco perimétrico para seguridad de los bienes

y enseres de la institución educativa.

4. Encargar a la Municipalidad Distrital de Chiara realizar las gestiones inmediatas a

fin de obtener el financiamiento de la nueva obra mediante las instituciones del
estado como La Región de Ayacucho y Ministerio de Educación

5. La ejecución del proyecto evitará que se produzca algún accidente o desgracia de

dimensiones mayores coadyuvando de esa manera a un mejor desarrollo de la
niñez de la localidad.

Es todo cuanto corresponde informar, para los casos que se crea conveniente.
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PANEL FOTOGRAFICO

Locales en desuso de la institución por estar en precarias condiciones

Aulas con las lunas rotas

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Instalaciones Eléctricas en mal estado

Los techos agrietados y presencia de fisuras por las lluvias y con riesgo de
colapso
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Presencia de desmoronamiento del concreto con exposición del acero al

ambiente, riesgo de colapso

Portada en mal estado y cerco perimétrico con muros bajos