CAI 26

ENRIQUE PESTALOZZI
ACTIVIDADES SEMANALES

26 AL 30 DE ABRIL 2021

Profesoras: Lizbeth Flores y Virginia Maldonado

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Grado: _ _ _ _ _ _ _ _ _ Grupo: “A” “B”

Hola papitos:
Puntos o consejos al realizar las actividades.
● Los materiales que se proponen son sugerencia, pueden
ser modificados con lo que ustedes tengan en casa.
● No es necesario imprimir las actividades, pueden
utilizarlo como guía y en hojas blancas, de rehusó o de
cuaderno. Transcribir la actividad, colocando fecha,
nombre del niño, instrucciones y el desarrollo de la
actividad
● Recuerda pedir a tu pequeño que escriba su nombre en
sus actividades, así como en la portada de sus
actividades semanales y materiales a utilizar o elaborar.
(si las actividades no se imprimen se recomienda que se
dé un espacio para que el pequeño escriba su nombre
en la hoja o cuaderno en donde se reescriba la
actividad).
● Fomentar el juego en las actividades, como eje
fundamental de ellas.
 Lunes 26 de abril del 2021
Artes
Canta, juega y diviértete
Para iniciar te invito a que en familia bailen y muevan diferentes partes de su cuerpo
dando clic en el siguiente enlace: https://youtu.be/zxbmHsNdpkM
Al finalizar mamá o papá y niño registraran en su emocionometro cómo se sienten
el día de hoy.
Para dar inicio a nuestra actividad del día en compañía de mamá o papá
comenzaremos saludándonos con un conto “Hola, cómo estás”
https://youtu.be/7wTkHmpDE9k
Esta canción ya la conoces, marca el ritmo de la canción con aplausos y cántala.
Vuelve a cantar, pero en vez de aplaudir, vas a marchar, durante la canción.
Después en lugar de marchar, vas a chasquear los dedos.
Esta es una nueva forma de cantar la canción y mover distintas partes del cuerpo
para producir sonidos.
Posteriormente en compañía de mamá o papá se divertirán realizando nuevos
sonidos utilizando diferentes partes del cuerpo para esto necesitaremos lo siguiente:
9 círculos azules y 6 círculos rojos, en una mesa colocar uno y uno, cuando estén
listos dar clic en el siguiente enlace observar y escuchar la canción
https://youtu.be/O_7YKhbBCyw . Posteriormente realizar los ejercicios en compañía
de mamá o papá a que se sumen al juego.
Finalmente dialogar sobre la actividad que realizaron si le gustó o no al niño(a) y
sobre las dificultades que presentó, ¿siguieron el ritmo?
 Martes 27 de abril del 2021
Pensamiento matemático
Cuento puntos

Nombre: ____________________________________________________________

Actividad:
Para iniciar te invito a que en familia bailen y muevan diferentes partes de su cuerpo
dando clic en el siguiente enlace: https://youtu.be/-csuoX_uM7U
Al finalizar mamá o papá y niño registraran en su emocionometro cómo se sienten
el día de hoy.
Para el día de hoy mamá o papá comenzara dialogando con su niño o niña
rescatando sobre lo que se ha trabajado en sesiones anteriores respecto a los
números, realizar las siguientes interrogantes, ¿para qué nos sirven los números?,
¿Cuáles son los usos que puede tener los números?, explicar que los números nos
sirven para identificar, contar, ordenar, medir y comparar.
Posteriormente mamá o papá le mostrara la lámina “las canicas” “Mi álbum”, SEP
Pedirle que la observen detenidamente y realizar las siguientes interrogante ¿Qué
están realizando los niños?, ¿qué números observan?, ¿qué creen que nos digan
los números?, ¿en el juego de canicas cuántas canicas te dan por 5 pesos?, ¿en el
juego de la pesca, cuanto tiempo de dan por 5 pesos?, ¿qué premio te llevarías si
encestaras dos aros?, ¿cuántos aros necesito encestar para llevarme un algodón
de azúcar?, ¿qué premio podrías llevarme si tengo 2 pulpos y 1 pez?, ¿cuántos
puntos necesito para llevarme la pelota y que necesito pescar?, ¿cuántos puntos
necesitas para llevarte el papalote?. Escuchar con atención la estrategia que utiliza
para resolver las interrogantes y anotar sus respuestas en el siguiente recuadro
 Miércoles 28 de abril del 2021
Lenguaje y Comunicación
Historias divertidas

Nombre: ____________________________________________________________

Actividad:
Para iniciar te invito a que en familia bailen y muevan diferentes partes de su cuerpo
dando clic en el siguiente enlace: https://youtu.be/3zEwZaAlnwE
Al finalizar mamá o papá y niño registraran en su emocionometro cómo se sienten
el día de hoy.
En compañía de mamá o papá observa la programación De “Aprende en Casa”
del día de hoy correspondiente al campo de lenguaje y comunicación.
Y realiza las actividades sugeridas por la programación en compañía de mamá o
papá.

Educación física
Vía Teams
No olvides enviar las evidencias al profesor Alberto
CLASE: 12:00

Enlace: https://meet.google.com/mdp-vhrt-wqb
 Jueves 29 de abril del 2021
Pensamiento matemático
Juegos espaciales

Nombre: ____________________________________________________________

Actividad:
Para iniciar te invito a que en familia bailen y muevan diferentes partes de su cuerpo
dando clic en el siguiente enlace: https://youtu.be/HtMgWusAZQ8
Al finalizar mamá o papá y niño registraran en su emocionometro cómo se sienten
el día de hoy.
Para dar inicio a nuestra actividad comenzaremos recordando los números en
compañía de mamá o papá dando clic en el siguiente enlace:
https://youtu.be/gf3RDfQ8tJw .
Pedir a los niños que nombren que cuenten del 1 al 10 tratando de ampliar su
número de conteo.
Posteriormente en compañía de mamá o papá dialogar con su hijo o hija acerca
de que hoy realizaremos un juego muy divertido llamado el espacio con los
números, primero deberán de realizar los siguientes cuestionamientos, ¿Ustedes han
ido al espacio?, ¿qué podemos encontrar ahí?, jugar con el tablero del espacio,
las instrucciones son las siguientes:
Por turnos van sacando una tarjeta de tu costal o bolsa espacial, tienes que
contar los puntos que te indique la tarjeta y avanzar esa cantidad de casillas en
tu tablero. Algunas casillas deben tener ovni y otros cohetes espaciales. Si llegas a
caer en un cohete espacial, tendrás que subir a la otra casilla como lo indique la
flecha, pero si caes en una casilla con un ovni, tendrás que bajar a la casilla que
indica la flecha. La carrera espacial comienza en el número 1 y el reto es llegar al
número 20, las tarjetas son de los números que te van a indicar las casillas que
tienes que avanzar en el tablero.

Recuerden que son sugerencias de juegos y ustedes los pueden adaptar o

modificar con los materiales que tienen en casa o juegos de mesa como serpientes
y escaleras, memorama, lotería, domino, pirinola, etcétera.
Observaciones del padre/madre, describa como resolvió su hijo la actividad, ¿qué
ayuda necesito?, ¿cómo realizó el conteo o y la identificación de los números?
¿cuáles, qué le pareció la actividad ¿se involucró? ¿estuvo atento?, etcétera.
 Viernes 30 de abril del 2021

Día del niño

Picnic virtual

Actividades a realizar.
Bienvenida: Para iniciar con el día, se presentará un video el cual incluirá
algunas fotografías de los niños y sus papás. Canción para el vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=SCsayM7Z4xw

Desfile de disfraces: Se colocará música y los niños mostraran su disfraz a sus

compañeros
Picnic: Con anticipación se pedirá a los padres de familia que preparen el
desayuno preferido de sus hijos, que coloquen una manta en el piso y
ambiente el espacio como si estuvieran en un parque, mientras los niños
disfrutan de su desayuno, las docentes darán lectura a un cuento llamada
“Vamos a cazar un oso”.
Juegos/retos

Armando rompecabezas: Se pedirá a los papás que proporcionen un

rompecabezas de 10 piezas a los niños, se pedirá que lo desarmen y se
colocará un cronometro en la pantalla, los niños tendrán que competir para
ser el primero en armar el rompecabezas en el menor tiempo posible.
Juego del espejo: La docente les mencionará a los niños que ellos serán el
espejo de sus papás y que tendrán que imitar sus pasos de baile o
movimientos, se colocará música variada durante el juego.
Búsqueda del tesoro: Con anticipación se pedirá a los papás que elaboren
un regalo para sus pequeños, el regalo que ellos deseen darles por su día, lo
tendrán que esconder y realizar un croquis con las especificaciones para
que los niños puedan encontrar el tesoro.
 Preescolar 2 A Preescolar 2 B
Horario: 11:00 Horario: 12:00
https://www.google.com/url?q=https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%253ameeting_YzBlZDY3NDgtMjdkZi00Mzg5LWFlN2QtNTE4N2ZlYzcyOGE0%2
meet.google.com/wnz-xyob-enh
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