Laboratorio de Operaciones Unitarias 2020

Planta Piloto de Ingeniería Química Facultad de Ingeniería-UNMDP

Trabajo Práctico de Laboratorio Nº1: Medidores y Transmisores

Objetivos generales
 Lograr la familiarización con elementos de medición y control; familiarización con la jerga de los
manuales y catálogos.
 Medir características estáticas y dinámicas de los elementos de control e introducir a los conceptos
de ganancia y tiempo de respuesta.
 Utilizar de curvas de calibración de instrumentos y de tablas normalizadas internacionales de
medidores de uso común.
 Observar elementos empleados para el de suministro de aire presurizado: compresor, filtros, válvula
reguladora de presión, etc.

Parte A: Medición de Presión y Caudal

Objetivos específicos
Utilizar la Placa Orificio y dPT instalados en intercambiador de calor para verificar la curva de calibración del
sistema.

Equipo experimental
- Placa orificio (P.O.) y dPT (intercambiador de calor)
- Manómetro compuesto
- Probeta / Cronómetro
- Curva de calibración P. O. (disponible en el material adicional)

Procedimiento (completar a partir de lo desarrollado en la práctica)

1- Leer el manual correspondiente al manómetro compuesto.
2- Establecer la apertura y/o cierre de válvulas para circulación de agua fría por el intercambiador. Realizar
conexiones adicionales necesarias.
3- Modificar el caudal a través de las válvulas de la línea de agua fría y mediante el encendido de la bomba
centrífuga. Medir los distintos caudales y la presión correspondiente en el manómetro compuesto.
4- Verificar la curva de calibración.

Parte B: Medición de Presión y Nivel

Objetivos específicos
Utilizar el medidor de nivel y dPT instalados en el sistema de control de nivel, para conocer su
funcionamiento y la relación entre las variables.

Equipo experimental
- Tanque, medidor de Nivel y dPT (sistema de control de nivel)
- Manómetro compuesto

Procedimiento (completar a partir de lo desarrollado en la práctica)

1- Conectar el dPT al manómetro compuesto.
2- Medir los distintos niveles en el tanque correspondiente.
3- Confeccionar un gráfico Nivel vs P(dPT). Evaluar linealidad.

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Parte C: Medición de Temperatura

Objetivos específicos
Estudiar distintos sensores de temperatura; por ejemplo, los que se emplearán en las prácticas de
Transferencia de Calor y/o Masa a realizarse con la caldera, el condensador de tubos y coraza y la torre de
enfriamiento de agua.

C.1. Termocuplas

Equipo experimental
- Termocuplas varias (Tipo J, Tipo K y dos “desconocidas”)
- Vaina
- Multímetro
- Termómetro (referencia)
- Baños termostáticos
- Tablas de referencia ASTM / Handbook Omega
- Curvas de calibración y manuales (si los hubiera)
-Cronómetro

Procedimiento (completar a partir de lo desarrollado en la práctica)

1- Buscar en los manuales los códigos de colores correspondientes a las distintas termocuplas.
2- Medir las diferencias de potencial a distintas temperaturas de las termocuplas provistas por la cátedra. A
partir de las curvas obtenidas, evaluar la pendiente y comparar con el valor esperado o bien con las tablas
para descubrir el tipo de los instrumentos “desconocidos”.
3- Determinar las temperaturas medidas en cada caso, teniendo en cuenta la corrección por junta de
referencia si es necesario. Confeccionar gráfico T (oC) vs. V (mV) en cada caso.
4- Medir los tiempos de respuesta para las distintas termocuplas.
5- Sobre las rectas obtenidas –realizadas sin junta de referencia– marcar varios puntos correspondientes a
los datos del manual ASTM. Observar el desplazamiento entre las rectas.
6- Escribir las conclusiones pertinentes.
Modelo de tabla para completar los datos
T baño (Inst. Voltaje medido Voltaje Temperatura
Experiencia T amb
referencia) TC corregido TC

C.2. Medidor de temperatura por resistencia (RTD):

Equipo experimental
1.- Elemento primario de medición + Fuente
2.- Multímetro
3.- Sistema de registro
4.- Termómetro (referencia)
5.- Baños termostáticos
6.-Cronómetro

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Procedimiento (completar a partir de lo desarrollado en la práctica)

a.- Verificar el conexionado del sistema.
b.- Medir el voltaje de salida correspondiente a distintas temperaturas.
c.- Evaluar linealidad, comparando los datos experimentales con el rango de medición y la señal de salida.
d.- Medir el tiempo de respuesta del instrumento. Calcular la ganancia.

Modelo de tabla para completar los datos

T baño (Inst. Voltaje medido Temperatura
Experiencia
referencia) RTD RTD

Tener en cuenta que este RTD fue confeccionado completamente en la PPIQ, y fue diseñado para funcionar
con un controlador electrónico calibrado de manera tal que requiere una señal del valor medido que varíe
linealmente de 1 a 5 VdC para variaciones de temperatura de entre 0 y 100 ºC.

C.3. Medidor de temperatura por resistencia (Pt100):

Equipo experimental
- Elemento primario de medición
- Fuente, conectores
- Multímetro
- Sistema de registro
- Termómetro (referencia)
- Baños termostáticos
- Cronómetro

Procedimiento (completar a partir de lo desarrollado en la práctica)

1- Verificar el circuito eléctrico y conexionado del sistema.
2- Medir la corriente correspondiente a distintas temperaturas.
3- Evaluar linealidad, comparando los datos experimentales con el rango de medición y la señal de salida.
4- Medir el tiempo de respuesta del instrumento. Calcular la ganancia.

Modelo de tabla para completar los datos

T baño (Inst. Corriente Temperatura
Experiencia
referencia) medida Pt100 Pt100

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C.4. Carga Fluida

Equipo experimental
- CF y dPT en la línea de salida de agua del condensador
- Manómetro compuesto

Procedimiento (completar a partir de lo desarrollado en la práctica)

1- Conectar el dPT y el manómetro compuesto (leer manual).
2- Realizar las mediciones.
3- Corroborar el rango de medición (3-15 psi / 0-100 C).
4- Visualizar los diferentes tipos existentes en la Planta Piloto.
Ej: CF y Bourdón en la línea de entrada a la torre de enfriamiento de agua; CF + dPT desarme.

Modelo de tabla para completar los datos

T (Inst. Presión Temperatura
Experiencia
referencia) CF+DPT CF

ACLARACIÓN GENERAL: Todos los procedimientos presentados son generales. Al momento de elaborar el
informe, los estudiantes deberán completarlo, indicando todos los detalles necesarios para que la
experiencia pueda replicarse (por ejemplo, qué válvula se manipuló, entre qué valores se trabajó
determinada variable, a qué temperaturas se encontraban los baños termostáticos, etc). También debe
indicarse CÓMO se realiza el encendido y apagado de equipos, así como las conexiones necesarias,
detallando los pasos a seguir.

Actividades Adicionales:
- Describa el funcionamiento del manómetro Bourdón. Utilice como referencia el manómetro desarmado
(sin frente) que se encuentra en la Planta.
- En los casos en los que sea posible, ubicar por observación directa de las termocuplas en la línea de vapor
de qué tipo de par se trata.
- Completar:

Instrumento

Principio de
funcionamiento
Alimentación
SI/NO (explique)
Señal de entrada?
(tipo, rango)
Señal de salida?
(tipo, rango)
Ganancia

Tiempo de
respuesta