Modelo de comunicación basado en competencias; Kerbrat Orecchioni:

 En este modelo se explica la comunicación tomando en cuenta las distintas

competencias del emisor y receptor, de igual forma el elemento vital que es el
contexto.
 Abarca la corrección desde lo lingüístico y el rol social que cumple el emisor,
el tiempo, el espacio y la consideración de quien es el destinatario para que el
discurso resulte aceptable.
 Se basa en competencias para poder comunicarse (lingüística, paralingüística,
cultural, ideológica)
 El esquema es multicanal ya que el mensaje no es solo verbal sino que
involucra comportamiento gestual.
 El acto de comunicación verbal encuentra filtro en referidas restricciones del
universo discursivo (espacio, tiempo y género) y en las determinaciones
psicológicas.

Modelo textual:

 En cuanto al modelo textual se produce una comunicación escrita entre seres

humanos.
 En este modelo son importantes las nociones del texto y contexto
 Corresponde a los primeros modelos para la comprensión de textos.
 Presenta elementos y factores contextuales en los cuales ocurren eventos
comunicativos, el entorno social del emisor y receptor así como creencias,
deseos e intenciones.
 Posee propiedades básicas (adecuación coherencia, cohesión, gramática,
presentación y estilista) las cuales están relacionadas con el nivel lingüístico y
extralingüístico.

Modelo der comunicación de acuerdo con la actuación del emisor y receptor:

Modelo transmisor:

 Es unidireccional.
 El emisor deposita información en el receptor para que este lo reproduzca.
 El mensaje no tiene retorno, no tiene respuesta.
 El receptor solo es oyente.
Modelo pseudo democrático

 Existe el feed back entre emisor y receptor

 Es utilizado en las escuelas y en algunos medios de transmisión masiva
 Utiliza estrategia participativa
 El receptor en este modelo tiene participación activa.

Modelo horizontal:

 Las relaciones están centradas en el diálogo

 Los interlocutores intercambian mensajes utilizando diferentes lenguajes.
 Ambos son receptores y emisores de mensajes, es decir los papeles se
intercambian de manera continua (emirec)
 El modelo emirec se basa en un planteamiento horizontal y democrático de la
comunicación como es frecuente en algunas actividades de la vida cotidiana.