Colegio R

“C
PLAN DE M

ACTIVIDAD PROPUESTA EN LA AUTOEVALUACIÓN

COMPONENTE INSTITUCIONAL

Se sugiere capacitación para padres y estudiantes

GESTIÓN acerca del manejo y gestión de la plataforma TEAMS,
ADMINISTRATIVA garantizar que los correos institucionales funcionen
adecuadamente.

A partir de la pandemia, fortalecer el cuidado del

GESTIÓN AMBIENTAL entorno con las buenas prácticas de higiene
personal.

Sería muy bueno que en la semana institucional,

para socializar prácticas exitosas

DESARROLLO DOCENTE-
ADMINISTRATIVO

Se sugiere que haya mas actividades para mejorar el

clima laboral, la salud mental y la comunicación.
Continuar con la sensibilización de
los docentes en las reuniones, y comunicados al
inicio y mitad del año, por parte de la Rectora.
 Que la capacitación sobre el modelo pedagógico se
establezca al inicio de cada año e igual
GESTIÓN ACADÉMICA retroalimentación del PEI. Crear un documento
cuyo contenido sea los aspectos relevantes de la
institución para ser entregado al personal nuevo.
 Colegio Rafael Núñez - Institución Educativa Distrital

“Comunicación camino a la convivencia”

PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL PMI 2021

PROPUESTA PAPT PARA PMI

Gestionar con el equipo de saber digital 2 talleres a

padres y estudiantes sobre el manejo de plataformas 1. Se ha venido solicitando desde la IED el
virtuales. trámite de correos institucionales .
Acompañar las sesiones

2. Solicitar talleres para padres

Realizar 3 talleres enfocados hacia la práctica

Apoyar al equipo de bienestar estudiantil en la
construcción de talleres enfocados hacia la práctica de
"Estilos de vida saludables", PAE y movilidad
de "Estilos de vida saludable"
Gestionar para lograr que todos los
estudiantes queden incluidos en el
programa PAE y que los estudiantes que
entren en alternancia cuenten con la ruta
escolar.

Propuesta de sistematización de para la

presentación de experiencias exitosas en el
Una Jornada pedagógicas para socializar las prácticas primer semestre
pedagógicas exitosas en la implementación del modelo
pedagógico Para el segundo semestre establecer una
Jornada pedagógica para socializar las
prácticas pedagógicas exitosas en la
implementación del modelo pedagógico

Reuniones generales quincenales

informativas rotativas sobre cronograma y
Gestionar a través con la dirección de talento humano acuerdos, máximo de 1 hora
un taller para docentes y administrativos sobre salud
mental

Los talleres de habilidades socioemocionales

sería de 11:00 a 1:00.
Talleres sobre:
Construcción de secuencias didácticas Vinculando el enfoque pedagógico y la
Diseño Curricular estrategia aprende en casa
Acuerdos de aula
Evaluación de aula
Relación pedagógica
Dos Jornada Pedagógica sobre el modelo pedagógico Dos jornada sobre el modelo EpC a través del
"Enseñanza para la Comprensión EpC" trabajo realizado
1

EVALUACIÓ
CRONOGRAMA RESPONSABLES ISEGUIMIENTO N 5 SDI

Coordinadoras y A 30 abril de 95% de estudiantes

I semestre Directores de curso cuentan con correos institucional

Coordinadoras
I semestre Orientadoras y PAP

I semestre PAP y orientadoras

I semestre Rectora, orientadoras

Equipo directivo , jefes

I y II semestre de área y PAP

Se aceptó la propuesta de reuniones

quincenales y se están realizando a parir
I y II semestre Equipo Directivo del 20 de abril.

I taller mayo de 2021 PAP, Equipo Directivo

Un taller mensual con
los equipos de área Grupo de áreas y PAP

Una por semestre Equipo Directivo y PAP