AGENDA ESCOLAR DEL 3 AL 6 DE MAYO

LUNES 3

ESPAÑOL: Dictado de palabras y oraciones

Leer y transcribir la lección del párrafo y el acento

Realizar el taller sobre esos temas en su cuaderno para discutir en clase

Criterios a evaluar Dictado 27 puntos

Ortográfica(oraciones) 6
Palabras y oraciones en el 13
orden dictado por la
maestra escritas
correctamente(ortografía)
Letra clara y legible del 3
niño
Aseo (no borre , ni tache) 2
Puntualidad(entregar en 3
la fecha y hora indicada)

Miércoles 5

Matemáticas: Leer y transcribir la lección del tema de la “Sustracción” y Tablas demultiplicar

Resolver los talleres en su cuaderno

Escribir y repasar las tablas de multiplicar todo en su cuaderno para realizar cálculos mentales en
clase

Jueves 6

Ciencias Sociales: Leer y transcribir la lección “Ubicación geográfica de nuestra República y

Provincia”

Desarrollar el taller en su cuaderno para discutir en clase

Ciencias Naturales: Charla del tema “Importancia de la sangre, el corazón y estructura del
sistema circulatorio”.

Expresiones Artística: Maqueta del corazón y sus partes.

Puedes utilizar material reciclable, aserrín, papel crespón, masilla, periódico pintado con témpera,
recuerde su creatividad y originalidad.

Esta maqueta la puede utilizar como material de apoyo para su charla de ciencia naturales.

Las charlas serán en la hora de clase, dos minutos para su charla.

 CIENCIA SOCIALES
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE NUESTRA PAÍS Y PROVINCIA
1.Una división política administrativa se refiere a la manera en qué está organizado un
territorio.
2.La República de Panamá está formada por 10 provincias y 6 comarcas.
3.La República de Panamá limita al Norte con el Mar caribe
Al Sur: Océano Pacífico
Al Oeste: República de Costa Rica
Al Este: República de Colombia
Mapa de la República de Panamá

PROVINCIA COMARCAS
Bocas del Herrera
Toro Ngäbe Buglé
Coclé Los Santos Guna Yala

Colón Panamá Mandungandí

Chiriquí Panamá Wargandí

Oeste Emberá Wounaan
Darién Veraguas Naso Tjer Di
4.La provincia de Panamá Oeste se creó el 30 de diciembre de 2013, se
aprobó la Ley 119 que establece la creación de la provincia.
5.La provincia de Panamá Oeste está formada por cinco distritos: Arraiján, La
Chorrera, Capira, Chame, San Carlos.
6.La capital de la provincia de Panamá Oeste es La Chorrera.
7. La superficie de Panamá Oeste es de 2 786 kilómetros cuadrados
8. Los límites de la provincia de Panamá Oeste son
Norte, provincia de Colón
Sur: Océano Pacífico
Este: provincia de Panamá
Oeste: provincia de Coclé

.
Taller #1
Dibuja el mapa de la República de Panamá
Localiza y escribe el nombre de las provincias de la República de Panamá y
Comarcas

Taller #2
Lee la lección y contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Cuántas provincias y comarcas tienen Panamá?
2. ¿Cómo se llama la provincia dónde vives?
3. ¿Cuántos distritos tiene la provincia de Panamá Oeste?
4 ¿Con cuáles países limita Panamá?
5. ¿De cuánto es la superficie de Panamá Oeste?
INFORMACIÓN PARA SU CHARLA CIENCIA NATURALES LEER
TEMA EL SISTEMA CIRCULATORIO
El sistema circulatorio está compuesto de vasos sanguíneos (venas, arterias, capilares)
que permiten a la sangre llevar el oxígeno y los nutrientes a todas y cada una de las
células en el cuerpo para que puedan obtener la energía y los materiales necesarios para
crecer y mantener el cuerpo sano. También, se encarga de transportar hacia otros órganos
(pulmones y riñones), los desechos que las células producen. Este recorrido no se detiene
nunca gracias al bombeo (latido) del corazón.

El corazón es un órgano muscular que se contrae regularmente y mantiene la sangre en

constante movimiento dentro de los vasos sanguíneos. En su interior tiene un tabique que
lo divide en dos mitades o lados (derecho e izquierdo) y cada lado se divide en dos
cavidades o cámaras (superior e inferior), por eso se dice que el corazón tiene cuatro
cámaras o cavidades. La sangre llega del cuerpo, donde ha dejado parte del oxígeno que
llevaba, y entra a la aurícula derecha del corazón por las venas Cava inferior y superior.
Luego, se abren las válvulas y pasa al ventrículo derecho, que se contrae e impulsa la
sangre por la arteria pulmonar hacia los pulmones, esta es la única arteria del cuerpo que
transporta sangre pobre en oxígeno.

En los pulmones, la sangre deja el dióxido de carbono, se carga de oxígeno y vuelve al

corazón, entra por las venas pulmonares hacia la aurícula izquierda, estas son las únicas
venas del cuerpo que transportan sangre rica en oxígeno. A esta circulación, corazón-
pulmón-corazón, la llamamos circulación menor o circuito pulmonar. Continuemos
describiendo el viaje de la sangre, desde la aurícula izquierda pasa al ventrículo izquierdo
que se contrae fuertemente e impulsa la sangre hacia todo el cuerpo por la arteria aorta.
A la circulación que recorre el circuito corazón-cuerpo-corazón la llamamos, circulación
mayor o sistémica. El corazón mantiene a la sangre circulando de manera continua.

La pared del ventrículo izquierdo es más gruesa que la del derecho.

Un dato importante que debes tener presente es que contiene elementos líquidos
(plasma) y sólidos (células).

Son tres los tipos de células sanguíneas, cada una con características y funciones
específicas o propias:
 Eritrocitos o glóbulos rojos: son los más abundantes en la sangre, transportan
oxígeno hasta las células del cuerpo y dióxido de carbono desde las células a los
pulmones donde es eliminado.
 Plaquetas: son pequeños trozos de material celular que ayudan a evitar
hemorragias, cubriendo la parte interna cuando ocurre una cortada o ruptura de
algún vaso sanguíneo. Ayudan a parar el sangrado.
 Leucocitos o glóbulos blancos: se encargan de la defensa del organismo ante virus
y bacterias. Son ¡los vigilantes del cuerpo!
En el líquido de la sangre que llamamos plasma, están disueltos los nutrientes que serán
usados por los millones de células, y también los productos de desecho que serán
eliminados por los riñones.
Las otras estructuras que forman el sistema circulatorio son los vasos sanguíneos, que son
los conductos por los que viaja la sangre. La sangre sale del corazón hacia el cuerpo por la
arteria aorta que se dividen en muchas arterias más pequeñas, y estas en otras más
pequeñas hasta llegar a los capilares que son vasos muy finitos que están por todo el
cuerpo. En los capilares es donde ocurre el paso del oxígeno y los nutrientes a las células y
por donde ingresan los desechos de la célula a los vasos sanguíneos. Luego los capilares se
van uniendo y formando venas más grandes, estas se unen y forman otras más grandes
que finalmente vuelve al corazón por la vena cava.
Los vasos sanguíneos son:
 Arterias: Llevan la sangre del corazón hacia todo el cuerpo. Son elásticas porque
tienen músculos en sus paredes. Todas llevan sangre rica en oxígeno, menos la
arteria pulmonar que lleva la sangre del corazón a los pulmones pobre en oxígeno.
 Capilares: Son vasos muy delgados que forman por ramificaciones de las arterias se
vuelven a unir al inicio de las venas para formar venas más grandes. Sus paredes
son muy finas y permiten la entrada de nutrientes, el intercambio de gases y la
salida de desechos.
 Venas: Llevan sangre hacia el corazón, son poco elásticas. Todas ellas llevan sangre
pobre en oxígeno, menos las venas pulmonares que llevan sangre rica en oxigeno
de los pulmones al corazón.

CITERIOS PARA EVALUAR LA MAQUETA 25 puntos

Materiales Utiliza materiales adecuados al tema estudiado 7
Organización La organización es clara y precisa de manera que
ayuda a comprender la información 7
Creatividad Uso de gráficos, diseños, moldeados y otros para
resaltar y enriquecer la presentación. 6
Puntualidad Expuso la maqueta en la fecha indicada 3
Ortografía Letra clara y legible del niño 2
Criterios para evaluar la Exposición Oral 30 puntos
Dominio del tema Tema claro y bien enfocado 7
Dicción Fluidez en la pronunciación 5
de las palabras
Valor agregado Se apoya en ejemplos 5
objetos etc.
Ademanes y posturas Usa movimientos naturales y 5
una postura de confianza,
mantuvo contacto visual con
el auditorio
Tono de voz Su expresión y estilo que se 3
pudo escuchar en todo
momento.
Tiempo de exposición Se ajusta al tiempo indicado 3
Puntualidad Realizó su presentación en la 2
Fecha indicada

MATEMÁTICAS
Puedes escribir las tablas o imprimir y pegar en el cuaderno.
Recuerda repasarlas para los cálculos mentales en día de clase.