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Semana 9
Sonidos del lenguaje: fonética
CURSO DE LENGUAJE
LA FONÉTICA
El circuito de la palabra
PSÍQUICA FISIOLÓGICA FÍSICA FISIOLÓGICA PSÍQUICA
[ árbol ]
CURSO DE LENGUAJE
OBJETIVOS
✓ Definir la fonética, delimitar su campo de
estudio y conocer su unidad de análisis
✓ Describir el aparato fonador y los órganos de
articulación para la producción de sonidos
✓ Caracterizar y clasificar fonéticamente los
sonidos vocálicos del castellano
✓ Caracterizar y clasificar fonéticamente los
sonidos consonánticos del castellano
CURSO DE LENGUAJE
LA FONÉTICA
Disciplina auxiliar de la lingüística que estudia la producción,
recepción y propiedades del sonido del plano del habla.
TIPOS DE FONÉTICA
a) Fonética articulatoria: estudia
los fenómenos relacionados con la [b]
[a] [f]
pronunciación de sonidos.
[e]
b) Fonética acústica: estudia las
características físicas del sonido
trasmitidos por las ondas.
UNIDAD DE ESTUDIO
LA FONÉTICA
Disciplina auxiliar de la lingüística que estudia la producción,
recepción y propiedades del sonido del plano del habla.
UNIDAD DE ESTUDIO
anterior posterior
a) El fono: es el sonido real de la
pronunciación, la materialización [nación]
del fonema.
b) El alófono: es la variación de
un sonido en el acto del habla
por el contexto de los otros
sonidos.
CURSO DE LENGUAJE
EL APARATO FONADOR
El conjunto de órganos que permiten la emisión del sonido del acto
del habla.
Órganos de articulación
a) Supraglótica: presenta los paladar
órganos de articulación y las
alvéolo
cavidades de resonancia.
cavidad nasal velo
a.1 Órganos activos
cavidad oral úvula
- Labios superiores e inferiores
- Lengua: ápice y dorso labios
cavidad laringe
a.2 Órganos pasivos dientes epiglotis
- Dientes - Alvéolos
- Paladar - Úvula cuerdas vocales
dorso
ápice
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS VOCÁLICOS
Los fonos vocálicos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
CARACTERÍSTICAS
a) Acústicamente, carecen de sonido
[a] audible durante la pronunciación.
CLASIFICACIÓN
Según la posición de la lengua
[a] o su desplazamiento
horizontal
[e]
a) anteriores: [ e , i ]
[u] [ i]
[e] [ i] b) central: [a]
[o]
[a] [o] b) posteriores: [ o, u ]
[u]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS VOCÁLICOS
Los fonos vocálicos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
CLASIFICACIÓN
Según el grado de apertura
entre la lengua y
el paladar
a) cerradas: [ u , i ]
[u] [ i]
[e] b) medias: [ o, e ]
[o]
[a] b) abierta: [a]
Para efectos de ortografía, las vocales
“o” y “e” se consideran abiertas.
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
CARACTERÍSTICAS
a) Acústicamente, van acompañados de
[b] [j] [n] ruido audible al pronunciar.
[ t]
[s] [k] [ñ] b) Articulatoriamente, hay obstrucción
[y] total o parcial de la salida del aire.
[d] [l] [p] c) Son sonoros y sordos pues se
[ ch] pronuncian con o sin vibración.
[ f ] [ ll ] [ r ]
[z] d) No son núcleos de sílabas, es decir,
[ g ] [ m ] [ rr] aparecen solo como márgenes.
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Indica los órganos que intervienen en la
producción de una consonante.
[b] [j] [n]
[ t] -Bilabial : [ p, b, m]
[s] [k] [ñ] -Labio-dental: [ f ]
[y] -Interdental: [ z ]
[d] [l] [p]
-Dental: [ d, t ]
[ ch]
[ f ] [ ll ] [ r ] -Alveolar [ s, l, n, r, rr ]
[z] -Palatal [ ll, ñ, ch, y ]
[ g ] [ m ] [ rr]
-Velar [ k, g, j ]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Indica los órganos que intervienen en la
producción de una consonante.
[b] [j] [n]
[ t] -Bilabial : [ p, b, m]
[s] [k] [ñ] -Labio-dental: [ f ]
[y] -Interdental: [ z ]
[d] [l] [p]
-Dental: [ d, t ]
[ ch]
[ f ] [ ll ] [ r ] -Alveolar [ s, l, n, r, rr ]
[z] -Palatal [ ll, ñ, ch, y ]
[ g ] [ m ] [ rr]
-Velar [ k, g, j ]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Indica los órganos que intervienen en la
producción de una consonante.
[b] [j] [n]
[ t] -Bilabial : [ p, b, m]
[s] [k] [ñ] -Labio-dental: [ f ]
[y] -Interdental: [ z ]
[d] [l] [p]
-Dental: [ d, t ]
[ ch]
[ f ] [ ll ] [ r ] -Alveolar [ s, l, n, r, rr ]
[z] -Palatal [ ll, ñ, ch, y ]
[ g ] [ m ] [ rr]
-Velar [ k, g, j ]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Indica los órganos que intervienen en la
producción de una consonante.
[b] [j] [n]
[ t] -Bilabial : [ p, b, m]
[s] [k] [ñ] -Labio-dental: [ f ]
[y] -Interdental: [ z ]
[d] [l] [p]
-Dental: [ d, t ]
[ ch]
[ f ] [ ll ] [ r ] -Alveolar [ s, l, n, r, rr ]
[z] -Palatal [ ll, ñ, ch, y ]
[ g ] [ m ] [ rr]
-Velar [ k, g, j ]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Indica los órganos que intervienen en la
producción de una consonante.
[b] [j] [n]
[ t] -Bilabial : [ p, b, m]
[s] [k] [ñ] -Labio-dental: [ f ]
[y] -Interdental: [ z ]
[d] [l] [p]
[ l, n, s, r, rr] -Dental: [ d, t ]
[ ch]
[ f ] [ ll ] [ r ] -Alveolar [ s, l, n, r, rr ]
[z] -Palatal [ ll, ñ, ch, y ]
[ g ] [ m ] [ rr]
-Velar [ k, g, j ]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Indica los órganos que intervienen en la
producción de una consonante.
[b] [j] [n]
[ t] -Bilabial : [ p, b, m]
[s] [k] [ñ] -Labio-dental: [ f ]
[y] -Interdental: [ z ]
[d] [l] [p]
-Dental: [ d, t ]
[ ch]
[ f ] [ [ñ,llll,]ch,[ yr ]] -Alveolar [ s, l, n, r, rr ]
[z] -Palatal [ ll, ñ, ch, y ]
[ g ] [ m ] [ rr]
-Velar [ k, g, j ]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
Indica los órganos que intervienen en la
producción de una consonante.
[b] [j] [n]
[ t] -Bilabial : [ p, b, m]
[s] [k] [ñ] -Labio-dental: [ f ]
[y] -Interdental: [ z ]
[d] [l] [p]
-Dental: [ d, t ]
[ ch]
[ f ] [ ll ] [ r ] -Alveolar [ s, l, n, r, rr ]
[z] -Palatal [ ll, ñ, ch, y ]
[ g ] [ m ] [ rr]
-Velar [ k, g, j ]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL MODO DE ARTICULACIÓN
Refiere a la facilidad o dificultad de la
salida del aire al producir una consonante.
[b] [j] [n]
[ t]
Oclusivos: el aire se -Oclusivos : [ b, d, g, p, t, k ]
[s] [k] [ñ]
retiene y se expulsa
de golpe
-Fricativos: [ f, z, j, y, s ]
[y] -Africado: [ ch ]
[d] [l] [p]
[ l, [n,b,s,d,r, g,
rr]p, t,[ kch]
] -Laterales: [ l, ll ]
[ f ] [ [ñ,llll,]ch,[ yr ]] -Vibrantes: [ r, rr ]
[z] -Nasales: [ m, n, ñ ]
[ g ] [ m ] [ rr]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL MODO DE ARTICULACIÓN
Refiere a la facilidad o dificultad de la
salida del aire al producir una consonante.
[b] [j] [n]
[ t]
Fricativos: el aire sale
-Oclusivos : [ b, d, g, p, t, k ]
[s] [k] [ñ] a través de una -Fricativos: [ f, z, j, y, s ]
apertura [y] -Africado: [ ch ]
[d] [l] [p]
[ l, n,[s,f, r,z,rr] -Laterales: [ l, ll ]
x, y, [s ]ch]
[ f ] [ [ñ,llll,]ch,[ yr ]] -Vibrantes: [ r, rr ]
[z] -Nasales: [ m, n, ñ ]
[ g ] [ m ] [ rr]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL MODO DE ARTICULACIÓN
Refiere a la facilidad o dificultad de la
salida del aire al producir una consonante.
[b] [j] [n]
[ t]
Africado : el aire se -Oclusivos : [ b, d, g, p, t, k ]
[s] [k] [ñ]
retiene con de una -Fricativos: [ f, z, j, y, s ]
[y]
pequeña oclusión.
-Africado: [ ch ]
[d] [l] [p]
[ l, n, s, r,[ rr] -Laterales: [ l, ll ]
ch] [ ch]
[ f ] [ [ñ,llll,]ch,[ yr ]] -Vibrantes: [ r, rr ]
[z] -Nasales: [ m, n, ñ ]
[ g ] [ m ] [ rr]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL MODO DE ARTICULACIÓN
Refiere a la facilidad o dificultad de la
salida del aire al producir una consonante.
[b] [j] [n]
Laterales : el aire sale [ t] -Oclusivos : [ b, d, g, p, t, k ]
[s] [k] [ñ]
por los lados de la
boca.
-Fricativos: [ f, z, j, y, s ]
[y] -Africado: [ ch ]
[d] [l] [p]
[ l, n, s, r,[ lrr] -Laterales: [ l, ll ]
, ll ] [ ch]
[ f ] [ [ñ,llll,]ch,[ yr ]] -Vibrantes: [ r, rr ]
[z] -Nasales: [ m, n, ñ ]
[ g ] [ m ] [ rr]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL MODO DE ARTICULACIÓN
Refiere a la facilidad o dificultad de la
salida del aire al producir una consonante.
[b] [j] [n]
Vibrantes: el aire
sale
[ t] -Oclusivos : [ b, d, g, p, t, k ]
[s] [k] [ñ]discontinuamente. -Fricativos: [ f, z, j, y, s ]
[y] -Africado: [ ch ]
[d] [l] [p]
[ l, n, s, r,[ rr] -Laterales: [ l, ll ]
r , rr][ ch]
[ f ] [ [ñ,llll,]ch,[ yr ]] -Vibrantes: [ r, rr ]
[z] -Nasales: [ m, n, ñ ]
[ g ] [ m ] [ rr]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
EL MODO DE ARTICULACIÓN
Refiere a la facilidad o dificultad de la
salida del aire al producir una consonante.
[b] [j] [n]
[ t]
Nasales : el velo deja -Oclusivos : [ b, d, g, p, t, k ]
pasar el aire por la
[s] [k] [ñ]cavidad nasal
-Fricativos: [ f, z, j, y, s ]
[y] -Africado: [ ch ]
[d] [l] [p]
[ l, n, s,[m,
r, rr] -Laterales: [ l, ll ]
[ ch]
n , ñ]
[ f ] [ [ñ,llll,]ch,[ yr ]] -Vibrantes: [ r, rr ]
[z] -Nasales: [ m, n, ñ ]
[ g ] [ m ] [ rr]
CURSO DE LENGUAJE
LOS FONOS CONSONÁNTICOS
Los fonos consonánticos presentan los siguientes rasgos fonéticos y
articulatorios :
p b t d k g
ch
f z s y j
l ll
r
rr
m n ñ
CURSO DE LENGUAJE
BIBLIOGRAFÍA
❑ Gómez Torrego, L. (2002). Gramática didáctica del español (8a ed.). Madrid:
Ediciones SM.
❑ Instituto de Ciencias y Humanidades (2013). Lenguaje: esencia de la nueva
gramática. Lima: Lumbreras Editores.
❑ Real Academia Española (2014). Diccionario de la lengua española (23a ed.).
Bogotá: Espasa Libros, S. L. U. – Editorial Planeta Colombiana, S. A.
❑ Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2005).
Diccionario panhispánico de dudas. Bogotá: Santillana Ediciones Generales.
❑ Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2010).
Nueva gramática de la lengua española. Bogotá: Editorial Planeta Colombiana S. A.
❑ Quilis, Antonio. (1972) Curso de fonética y fonología españolas. Consejo superior
de investigaciones científicas instituto Miguel de Cervantes. Madrid
w w w. a d u n i . e d u . p e