Matemáticas

Funciones
Relación: Conjunto de parejas formadas de la correspondencia entre los
elementos de dos conjuntos dados
“R” = Pertenece a
“∈” = Pertenece a
Las relaciones se pueden clasificar como:
Caso 1. De un elemento del primer conjunto a un elemento del segundo conjunto
Caso 2. De dos o más elementos del primer conjunto a un elemento del segundo
conjunto
Caso 3. De un elemento del primer conjunto a dos o más elementos del segundo
conjunto.

Concepto de función:
Una función es una relación con la característica de que a cada elemento del
primer conjunto le corresponde uno y solamente un elemento del segundo
conjunto.
Para establecer una función, es necesario que:
a. Exista un conjunto X llamado dominio de la función.
b. Exista un conjunto Y llamado codominio de la función.
c. Exista una regla de correspondencia entre los dos conjuntos, de tal forma
que a los elementos del dominio les haga corresponder uno y solo uno de
los elementos del codominio.
Una función se denota usualmente por una letra minúscula, por ejemplo: f , g , etc.

Una función f definida del conjunto X al conjunto Y se denota como f: X →Y. X

corresponde al dominio de la función, Y pertenece al codominio de la función y f es
la característica de la función (regla de correspondencia). La característica indica
que se debe hacer con cada elemento del conjunto X para obtener los elementos
correspondientes en el conjunto Y.
Es posible describir los elementos de una función si se utiliza un diagrama,
también es posible especificar las parejas ordenadas formadas cuando el número
resultante de ellos, después de haber aplicado la función, es pequeño.
Para indicar los elementos del dominio se escoge una letra que representa a todos
los elementos de este conjunto. Esta letra recibe el nombre de variable, ya que
puede tomar como valor cualquier elemento del conjunto. Usualmente se
escoge la letra x.
El valor que toma la variable x no depende de ninguna condición. Esta variable
puede tomar como valor cualquier elemento del dominio, por eso se le llama
variable independiente.

Dominio y rango de una función:

El dominio de una función no se especifica, sino que sólo se da una regla o
ecuación que define la función. El dominio de una función f de variable real es el
conjunto de números reales para el cual la regla tiene sentido o, más
específicamente, para el cual el valor f (x) es un número real.
El elemento que se obtiene en el segundo conjunto después de aplicar la regla de
correspondencia a un elemento del primer conjunto, recibe el nombre de imagen.
Si x es el elemento en el dominio la imagen se denota como f (x).
Rango o recorrido es el conjunto formado por todas las imágenes
correspondientes al dominio.

Ejemplo:
Dada la función y = x2 , x ∈ N, 2 ≤ x ≤ 6 , identificar sus características.
Solución. Se efectúa la tabulación:
El dominio es el primer conjunto de la función: X = {2, 3, 4,5,6}
El codominio es el segundo conjunto de la función: Y = {4,9,16,25,36}
La imagen de 2 es 4 , de 3 es 9 , de 4 es 16, de 5 es 25 y de 6 es 36
El rango es el conjunto de imágenes: R = {4,9,16,25,36}

Funciones algebráicas:
a. Función lineal
Una función lineal es aquella cuya gráfica describe una línea recta.
El dominio de una función lineal es ℝ y el rango es ℝ.
Por ejemplo, f(x)=2x-1
 b. Función cuadrática:
Una función cuadrática es aquella de la forma
f(x) = ax2 + bx + c
a no puede ser igual a 0
El dominio de una función cuadrática es el conjunto de ℝ y el rango es un intervalo
de ℝ.
Hay 3 tipos de funciones cuadráticas:
- Si b=c=0. Entonces f(x) = ax2 y la gráfica es una parábola con vértice
en el origen.
- Si b=0, c≠0.Entonces f(x) = ax2+c y la gráfica es una parábola con
vértice en el punto (0,c).
- Si b≠0, c≠0. Entonces f(x) = ax2+bx+c. Al completar el cuadrado
perfecto se puede obtener la ecuación f(x) = a(x-h)2+k, con h, k ∋ ℝ.
Luego la gráfica es una parábola con vértice en (h,k).
 c. Funciones racionales:
Una función racional f es una función racional si

donde P(x) y Q(x) son polinomios y Q(x) ≠ 0

El dominio de una función racional está formado por todos los números reales
excepto los ceros del polinomio que está en el denominador, es decir,
cuando Q(x)=0.
El rango de una función racional puede determinarse al trazar su gráfica.
Por ejemplo, la función

Si analizamos la gráfica de la función se puede notar, que ambos trazos suaves

tienen una tendencia hacia cero respecto al eje y, por lo tanto, Ran f: ℝ- {0}

Funciones Par e Impar:

a. Funciones pares:
Se dice que una función f es par, si f(-x)=f(x), ∀x en su dominio.
∀ = Para cada
Ejemplo:
f(x) = 3x2 – 5x
Ya sabemos que tenemos que tener una ecuación que sea f(-x) = f(x), entonces
en la ecuación que ya tenemos reemplazamos todas las x en la ecuación por la
información que esté dentro del paréntesis de la función:
f (-x) = 3 (-x)2 – 5 (-x)
Solucionamos:
f (-x) = 3x2 (ya que –x al cuadrado es x2) + 5x
f(-x) = 3x2 + 5x
Es una función par
Gráficamente, una función f es par, si es simétrica respecto al eje Y, como se
muestra en la figura 1.

b. Funciones impares:
Se dice que una función f es impar, si f(-x)=-f(x), ∀x en su dominio.
Ejemplo:
Cuando tenemos la expresión –f(x) se le cambia el signo a toda la función.
Tenemos la función f(x)= x3 – 2x
Queremos saber si es impar así que
En función –f(x)
-f(x) = -x3 + 2x
Ahora para saber si es igual a f(-x):
f(-x) = (-x)3 – 2 (-x)
f(-x) = -x3 + 2x
Al comparar las dos funciones vemos que se cumple que sean iguales.
Gráficamente, una función f es impar si es simétrica respecto al origen, como se
muestra en la figura 2.

Funciones crecientes y decrecientes:

a. Función creciente:
Las Funciones Crecientes son aquellas funciones en las que al aumentar la
variable independiente (x), aumenta la variable dependiente (y). Es decir:
Sean dos puntos x1 y x2 de una función f tales que x1 < x2. Entonces:
La función f es creciente si para cualquier par de puntos x1 y x2 se cumple que
f(x1) ≤ f(x2) (ver gráfica abajo).

También tenemos que la función f es creciente si para todo punto x se cumple que
f'(x) ≥ 0
Supongamos que ahora tenemos una función con intervalos en los que es
creciente y otros en los que es decreciente, por ejemplo la función de la gráfica a
continuación:
Para analizar los intervalos de crecimiento y de decrecimiento se procede de la
siguiente manera:
- Derivamos la función: f'(x)
- Obtenemos las raíces de la derivada primera, es decir, resolvemos la
ecuación f'(x) = 0
- Se identifican los intervalos entre los puntos en los que f'(x) = 0, es decir las
raíces.
- Para cada intervalo se toma un valor cualquiera:
Si f'(x) >0 entonces el intervalo es creciente
Si f'(x) < 0 entonces el intervalo es decreciente
Ejemplo: Sea la siguiente función f(x) = x3 +2x2 + 1, calcular los intervalos de
crecimiento.
- En primer lugar derivamos la función: f'(x)
f'(x) =  3x2 +4x
- Obtenemos las raíces de la ecuación f'(x) = 0
f'(x) = 0
3x2 +4x = 0
x (3x + 4) = 0
Raíces:
x=0
x = -4/3
- Identificamos los intervalos:
(-∞, -4/3)
(-4/3, 0)
(0, +∞)
Tomamos un valor de cada intervalo y analizamos si la función es creciente
o decreciente:
- (-∞, -4/3) → tomamos el valor -2 → f'(-2) = 3(-2)2 +4(-2) = 12 - 8= 4 > 0 →
la función f es creciente en este intervalo
- (-4/3, 0) → tomamos el valor -1 → f'(-1) = 3(-1)2 +4(-1) = 3 - 4= -1 < 0 → la
función f es decreciente en este intervalo
 - (0, +∞) → tomamos el valor 1 → f'(1) = 3(1)2 +4(1) = 3 + 4= 7 > 0 → la
función f es creciente en este intervalo
Por lo tanto, los intervalos de crecimiento de la función son los siguientes: (-∞,
-4/3) ∪ (0, +∞)
b. Función decreciente:
Las Funciones Decrecientes son aquellas funciones en las que al aumentar la
variable independiente (x), aumenta la variable dependiente (y). Es decir:
Sean dos puntos x1 y x2 de una función f tales que x1 < x2. Entonces:
La función f es decreciente si para cualquier par de puntos x1 y x2 se cumple que
f(x1) ≥ f(x2) (ver gráfica abajo).

También tenemos que la función f es decreciente si para todo punto x se cumple

que f'(x) ≤ 0
Seguimos los mismos pasos para la función creciente.
Ejemplo:
Ejemplo 1: Sea la siguiente función f(x) = -x3 / (2x + 1),  calcular los intervalos de
crecimiento y decrecimiento.
 Observamos que el cociente se hace 0 para x = -1/2 → debemos tener en cuenta
que ese punto está dentro del dominio de la función

En primer lugar derivamos la función: f'(x)

f'(x) =  - [x2· (4x + 3)] / (2x + 1)2
Obtenemos las raíces de la ecuación f'(x) = 0
f'(x) = 0
- [x2· (4x + 3)] / (2x + 1)2 = 0
El numerador se hace 0 para: - x2 (4x + 3) = 0
Entonces las Raíces son:
x=0
x = -3/4
Identificamos los intervalos:
(-∞, -3/4)
(-3/4, -1/2)
(-1/2, 0)
(0, +∞)
Tomamos un valor de cada intervalo y analizamos si la función es creciente
o decreciente:
- (-∞, -3/4) → tomamos el valor -1 → f'(-1) = - [(-1)2· (4(-1) + 3)] / (2(-1) + 1)2
> 0 → la función f es creciente en este intervalo
- (-3/4, -1/2) → tomamos el valor -2/3 → f'(-2/3) = - [(-2/3)2· (4(-2/3) + 3)] / (2(-
2/3) + 1)2 < 0 → la función f es decreciente en este intervalo
- (-1/2, 0) → tomamos el valor -1/3 → f'(-1/3) = - [(-1/3)2· (4(-1/3) + 3)] / (2(-
1/3) + 1)2 < 0 → la función f es decreciente en este intervalo
- (0, +∞) → tomamos el valor 1 → f'(1) = - [(1)2· (4(1) + 3)] / (2(1) + 1)2 < 0 →
la función f es decreciente en este intervalo
Por lo tanto, el intervalo de crecimiento es (-∞, -3/4) y los intervalos de
decrecimiento son (-3/4, -1/2) ∪ (-1/2, 0) ∪ (0, +∞)