SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL

COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL PILOTO I. E. D.

“Formación Humana y Técnica Industrial Sostenible”
ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”

GUÍA DE SOCIALES
GRADO QUINTO ° II PERIODO 2021
GUÍA N°4
ASIGNATUR CIENCIAS SOCIALES GRADO QUINTO
JORNADA TARDE FECHA MAYO
DOCENTES: NURY GARZON -LUZ MARINA ARENAS – CARMEN JURADO TRIMESTRE II - 2021
DESEMPEÑOS
➢ Reflexiona sobre el periodo colonial a partir de sus organizaciones políticas, económicas y
sociales
➢ Identifica causas y consecuencias de la época de la colonia
➢ Reconoce las características de la organización política y administrativa de la colonia

ÉPOCA DE LA COLONIA

Época colonial es el término que se le da al período de ocupación, poblamiento y administración

colonial del territorio Colombiano que llevó a cabo España desde mediados del siglo XVI hasta el
comienzo de las Guerras de Independencia. Para este artículo se fija aproximadamente entre 1810 y
el inicio de la época de la independencia en 1830.

ACTIVIDADES
Observa con atención el siguiente video: https://youtu.be/N806o04dIEIT
Teniendo en cuenta lo observado responde cada una de las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la colonia para ti ?
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2. ¿Cuales eran los grupos sociales?

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3. ¿Quienes eran los esclavos y en que condiciones los traían?
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4. ¿Que fue la evangelización ?
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5. Encuentra las palabras referidas a la epoca de la colonia encerradolas con diferentes colores
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6. Teniendo encuenta el siguiente video completa el cuadro comparativo https://youtu.be/BS-

XuFotyzg

COLONIZACIÓN ESPAÑOLA DE AMÉRICA.

La Colonización o Colonialismo fue un proceso histórico en el que países como España invadieron
nuestros territorios motivados por causas que luego afectaron a la población nativa convirtiéndose en
consecuencias. Tu misión es descubrir cuales fueron las causas y las consecuencias de la Colonia en el
continente americano. ¡Ánimo!

CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA COLONIA ESPAÑOLA EN AMÉRICA

CAUSAS CONSECUENCIAS
1. 1.

2. 2.

3. 3.

CARACTERÍSTICAS DE LOS MESTIZOS EN COLOMBIA

Dibuja o recorta y pega el origen del mestizaje en America: (Recuerda lo observado en el video)

MULATO

ZAMBO

MESTIZO
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EVALUACIÓN

• Se tendrán en cuenta como criterios de evaluación los siguientes:

• Excelente presentación de la actividad en tu cuaderno al igual que la puntualidad en la entrega
de la tarea. (Recuerda que, si tienes algún inconveniente, ponte en contacto con tu profesor
cuanto antes para evitar retrasos y recibir orientación oportuna).
• Entrega legible y clara, especialmente en la letra (ortografía) y las imágenes enviadas.

FORMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

El producto final de esta guía será entregado al docente correspondiente de Ciencias Sociales teniendo en
cuenta el curso en el que desarrolla la clase y la jornada escolar, toda vez que es una guía unificada entre
los docentes de Ciencias Sociales de las dos jornadas académicas.
La entrega se hará en los tiempos estipulados a través de un solo archivo adjunto que incluya el total de
la guía desarrollada especificando NOMBRES Y APELLIDOS, CURSO Y JORNADA del estudiante.

CORREOS DE LAS DOCENTES J.T

501 y 504- LUZ MARINA ARENAS:larenas@educacionbogota.edu.co
502 y 506- NURY GARZÓN: nuryemilseg@gmail.com
503 y 505- CARMEN GEMA JURADO ARCOS: carmenzajurado2020@gmail.com

FECHA DE ENTREGA: Entrega de la guía del 03 al 07de mayo de 2021

CLASES SINCRÓNICAS:
Luz Marina Arenas
501JT y 504 JT – Martes 04 de mayo 5:00 pm- https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ameeting_MTBmYjVkYmYtMjg0OS00MTZlLTk5OTQtOTNmYjIyMDk0MTA0%40thread.v2/0
?context=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-4024-80f1-
3a864a694b15%22%2c%22Oid%22%3a%22927b9319-9912-4d8d-83f6-d6c951fdbf54%22%7d

Nury Garzón
502 JT – martes 04 de mayo 5:00 pm- https://meet.jit.si/NURYGARZON402
506 JT – viernes 07 de mayo 1:30 pm- https://meet.jit.si/NURYGARZON402

Carmen Jurado