NIVELACIÓN DE REDACCIÓN

Ciclo marzo 2020

Sesión 1A

Estrategia de procesamiento de información

Logro Al finalizar la sesión, el estudiante utiliza la técnica de subrayado en diferentes tipos

de la sesión de texto, a partir de la identificación de información relevante para su procesamiento.

Actividad 1
Indicaciones:

 Lee los textos.

 Subraya las palabras esenciales de la idea principal.

Fuente 1
El ser humano vive en ciudades sucias y llenas de humo, y ya no sabe respirar aire puro. A su alrededor
hay una gran cantidad de basura, los árboles tienen mal aspecto. El mar también está muy sucio ya que
los barcos lo contaminan con el petróleo que emanan y esto hace que los peces mueran. El suelo cada
vez produce menos ya que los insecticidas impiden buenas cosechas. Todo lo anteriormente afirmado
comprueba que existe cada vez más una gran contaminación en la tierra.

[Extraído y adaptado de http://estratecnica-comprension.blogspot.com/2014/09/ideas-principales.html] Consulta: 07/02/2020

Fuente 2
La sangre humana es un líquido denso de color rojo. Está formado por el plasma sanguíneo, los glóbulos
rojos, los glóbulos blancos y plaquetas. El plasma sanguíneo es un líquido constituido por un 90 por 100
de agua y un 10 por 100 de otras sustancias, como azúcares, proteínas, grasas, sales minerales, etc.

Los glóbulos rojos o eritrocitos son células de color rojo que son capaces de captar gran cantidad de
oxígeno. En cada milímetro cúbico de sangre existen cuatro o cinco millones de eritrocitos. Esta enorme
abundancia hace que la sangre tenga un color rojo intenso. Los glóbulos blancos o leucocitos son células
sanguíneas mucho menos abundantes que los eritrocitos. Hay un leucocito por cada 600 eritrocitos. Los
glóbulos blancos tienen una función defensiva frente a las infecciones. Las plaquetas son fragmentos de
células sin núcleo.

[Extraído y adaptado de http://losdeabajoalaizquierda.blogspot.com/2011/03/ ] Consulta: 07/02/2020

Fuente 3
Existe una antigua tradición inglesa que establece que la caída del cabello es la venganza de las hadas
porque los hombres les arrebataron el mundo. Nuestras abuelas solían decir que el cabello se les caía a
aquellas personas que se lo jalaban demasiado fuertemente al peinarse. Las causas de la caída del
cabello son un asunto muy interesante. Los científicos que se dedican a estudiar el tema creen que la
causa fundamental de la caída del cabello está en los genes de cada persona. También es importante
señalar que muchas personas han podido comprobar en su vida diaria que hay una relación importante
entre el grado de estrés y la caída del cabello.

[Extraído y adaptado de http://20enletras.blogspot.com/2013/11/plan-de-redaccion-laspreguntas-

sobre_28.html] Consulta: 07/02/2020

Fuente 4
1
“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”.
San Agustín
Orejas, nariz, lengua, ombligo. Si de escoger un lugar para ponerse un piercing se trata no hay límites,
es solo cosa de imaginación saber dónde poder adornar tu cuerpo con esta nueva moda urbana. Pero,
todo tiene su riesgo y pese a la popularidad que tiene esta tendencia entre los jóvenes, esta práctica
puede generar efectos muy nocivos en tu salud. Así que no es nada recomendable utilizar un piercing.

Así, colocarse una de estas piezas, podría provocar grandes y serias secuelas en la salud. Si al momento
de su colocación no se emplean técnicas estériles se pueden producir infecciones bacterianas localizadas
y si el germen es muy agresivo puede generarse un cuadro de mayor gravedad e incluso causar la
muerte.

Además de eso, también se pueden contagiar diversos virus: Hepatitis B (que puede conducir a hepatitis
crónica o a cáncer hepático), virus de la hepatitis C, y el virus VIH causante del SIDA. Otra
complicación frecuente es el aumento de volumen en la zona intervenida, acompañado de dolor.

Sobre los riesgos tardíos, se pueden producir alergias, la más frecuente es por el uso de níquel, que en
personas alérgicas a este metal origina dermatitis de contacto. Los traumatismos dependen del lugar en
que se colocó el piercing y pueden producirse por roce o tras enredarse con la ropa (ombligo, tetillas,
labios). Un usado en los genitales puede destruir un preservativo. Y en la lengua, puede producir
dificultad para hablar o deglutir, y pérdida de la sensación del gusto.  

[Extraído y adaptado de https://www.lechepuleva.es/nutricion-y-bienestar/el-piercing-una-moda-con-

riesgos] Consulta: 07/02/2020

Actividad 2
Indicaciones:

 Lee los textos.

 Subraya las palabras esenciales de la idea principal.
 Responde las preguntas.

“Las lenguas como organismos vivos que son, no solo cambian, sino que además pueden desaparecer en
un momento dado. Desde la extinción de aquellas, que en tiempos pasados dieron vida a culturas
florecientes hasta la desaparición de las que un día emplearon pequeños grupos marginados,
encontramos sobrados ejemplos de un proceso –la muerte de las lenguas –tan viejo como la misma
historia de la humanidad. Caso muy diferente es el de aquellas otras, como el griego clásico y el latín,
que aunque habiendo desaparecido, conservamos de ellas, hermosas obras”.

1. Podemos concluir que:

a) Nada cambia, todo se transforma

b) Las lenguas son trascendentes mientras existan
c) El constante uso hace desaparecer las lenguas
d) Las lenguas neolatinas tuvieron trascendencia histórica
e) Las lenguas, nacen, crecen y mueren a través del tiempo

2. Podemos decir que las lenguas muertas, ¿viven todavía?

a) Sí, como por ejemplo el latín y el griego

b) Efectivamente, como en las personas cultas
c) No, pues simplemente culminaron su ciclo
d) Existe una duda con respecto a los lingüistas
e) Cierto, perviven en las famosas obras literarias por ejemplo

[Extraído y adaptado de http://losdeabajoalaizquierda.blogspot.com ] Consulta: 07/02/2020

2
“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”.
San Agustín