ACTIVIDAD OBLIGATORIA DE FOROS SEMANA 4

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

 El sistema educativo de Nivel Superior. La Universidad. Institutos de Formación

Técnica y Pedagógica.
 Particularidades y problemáticas propias del campo.
 Desafíos y metas de la Educación Superior. Tensiones actuales sobre el
sistema.
 Escenarios de trasformación en la educación superior. Democratización,
diversificación, fragmentación, acceso, permanencia, deserción, graduación.
 Acceso a las prácticas y expectativas universitarias.
 El ingresante universitario. Articulación con nivel medio.

OBJETIVOS:

- Pensar las Instituciones en Educación Superior, su estructura y rol frente a la

inclusión y sostenimiento de ingresantes.

- Reconocer las dificultades actuales que revisten las situaciones de ingreso y

permanencia en el Nivel Superior, así como las contribuciones que podemos
ofrecer desde un posicionamiento pedagógico.

Las casas de Nivel Superior de nuestro país se distinguen en el mundo académico

internacional de la Educación Superior por contar con acceso irrestricto.
Sin embargo, las estadísticas muestran que es alto el índice de estudiantes que no
sostienen sus estudios hasta la graduación, situación que ocurre a nivel global, y no
solo en Argentina.
Así, el trabajo de fortalecimiento de las trayectorias de formación de estudiantes
nóveles  en el ambiente de la Educación Superior está en la agenda pedagógica del
mundo de la Educación Superior.
Los y las invitamos a explorar estos sitios de internet que dan cuenta de algunas de
las respuestas que la UBA pone a disposición de la comunidad educativa para afrontar
esta problemática desde distintas Secretarías y Departamentos del Rectorado, con
distintos dispositivos o programas. En la misma línea opera la Secretaría de
Orientación Académica de nuestra Facultad.
Les proponemos elegir uno de estos dispositivos o programas y enunciar una
actividad con los y las ingresantes o estudiantes nóveles de nuestra Facultad. Si
tuviesen la oportunidad de coordinar el dispositivo o programa, ¿qué Propósitos y
Objetivos tendrían la actividad propuesta?

CONSIGNA:

Imaginen que tienen la oportunidad de coordinar uno de los dispositivos o programas

de la UBA que trabajan con la problemática de la inserción de ingresantes y
fortalecimiento de trayectorias académicas de estudiantes nóveles. Elijan uno y
enuncien una actividad que realizarían con estudiantes de nuestra Facultad, y por lo
menos un Propósito y un Objetivo de la actividad propuesta.
Links para explorar algunas propuestas de la UBA ante esta problemática:

http://www.uba.ar/contenido/448

http://www.uba.ar/contenido/445

http://www.uba.ar/contenido/28

http://www.uba.ar/academicos/doe/detalle_novedad.php?id=151

http://www.uba.ar/academicos/doe/contenidos.php?id=27

https://www.cbc.uba.ar/extension/la-previa-de-la-uba

http://www.psi.uba.ar/academica.php?var=academica/orientacion/orientacion.php