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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION


U. E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE COROMOTO”
HERMANAS-BETHLEMITAS
SOCOPO ESTADO BARINAS
GUIA PEDAGOGICA DE INGLES –ACTIVIDAD 2 3er LAPSO AÑO ESCOLAR 2020-2021
AREA DE FORMACION: Ingles y otras Lenguas Extranjeras
DOCENTE: Dionicio J. Ramos A. AÑO: 1o Año SECCION: A – B – C
LAPSO: 3er ACTIVIDAD: N° 02
Descripción de la Actividad
Actividad
 Clother and color

-new words:

 Jacket= chaqueta – tousers= pantalones – dress= vestido


 Blouse= blusa- sweater= sueter- tie= corbata
 Sorks= medias-skirt falta – shirt= camisas
 Shoes= zapatos- storking= medias panty (dama)

White=blanco

Black=

Colores yellow=Amarillo

Blue

Red=rojo

Green=verde
2

Part I: Do the crossword puzzle

1. The color of the sky is… 3


2. Frest primary color..
3. My bloobd color es… 4
4. The petroleum is…
1
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Part II: Realizar un dialogo en inglés (corto) en el cual usted y un familiar hablen de las medidas a
tomar con relación al Covid 19.

Part III: Realizar un croquis de tu casa e indica en el mismo cada parte de la casa en inglés (se
anexa un modelo de croquis).una vez realizado el croquis responder:

Answer

1. What color is your house?


2. How many chairs are there in (dining) room?
3. How many beds are there in each bedroom?
4. How many trowsers are there in your closet?

Part IV: fill in chart using the following words

Computer – lion – cow – dog – turtle – chair – goat – cat – giraffe – chiken – tiger – shoes.

Pets Farm animal Wild animal Things


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Indicadores a Evaluar
N° Indicador Ponderacion
1 Sigue instrucciones 2
2 Taller desarrollo c/u (4) 16
3 Ortografia en inglés y español 2

GUIA PEDAGOGICA DE INGLES –ACTIVIDAD 2 3er LAPSO AÑO ESCOLAR 2020-2021


AREA DE FORMACION: Ingles y otras Lenguas Extranjeras
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DOCENTE: Dionicio J. Ramos A. AÑO: 2o Año SECCION: A – B – C
LAPSO: 3er ACTIVIDAD: N° 02
Descripción de la Actividad
Actividad
The future tense (futuro simple)

To-be going to: lo usamos para hablar sobre futuras intensiones o planes especialmente con verbos
de movimiento hacemos: the going to future, con el verbo to-be (present form) mas going mas the
infinitive con to.

Example

I am going to Spenet my vocation in Merida.

Usamos will o “wont´t” cuando hacemos predicciones a cerca de futuras acciones o eventos.

Examples

 We´ll wear writer clother


 It will be expensive in December

Para hablar en tiempo futuro usamos en auxiliar will mas base la forma del verbo. Usamos “swill” con
todos los pronombre personales.

You

He, she, it will won´t (para negar)

We, they

Part one: Cicle the correct answer: going to on will

1. Oh look! It is – going to snow soon


2. Sponge bolo is – going to work at the crabby patty
3. I doubt that he is – going to pass the English
4. During summer vacation we – are going to go swimming every day

Part two: Elabore un corto dialogo sobre al menos (4) medidas que usted aplicaría en el futuro para
prevenir el Cobid 19 o cualquier otra pandemia diferente a las ya conocidas en inglés
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Part three: answer about yourse

1. What are you going to do when finist high School?


2. What are you going to do in your future plans?
3. Where are you going to travel next vacation?
4. What are yo need?

Part four: make (4) sentences in future tense use “will” and “won´t” follow the examples

Examples: Mary / teach history at school next month

- Mary will teach history at school next month


- Mary won´t teach history school next month

Indicadores a Evaluar
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N° Indicador Ponderacion
1 Sigue instrucciones 2
2 Taller desarrollo c/u (4) 16
3 Ortografia en inglés y español 2

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