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Taller de Aprendizaje Autónomo

INTRODUCCION

Este informe que proporciona las TIC a nivel educativo, donde los entes
educativos se comparten con ello su conocimiento sobre la educación primaria,
secundaria y profesional; cuyo informe presento basado en la estructura del
sistema educativo de nuestro país, sus orientaciones pueden ser aplicados al
sistema educativo de la era moderna, la cual poseen un elemento en común, el
ritmo vertiginoso al que se desarrollan las tecnologías, que está influyen en casi
todos los ámbitos de nuestra sociedad y obviamente en nuestra educación. Los
niños y los jóvenes deben estar capacitados y con responsabilidad en la
utilización de las nuevas tecnologías y los docentes estar dispuestos para
enseñarles del cómo usarlas. Es tarea de los Entes Escolares ayudarlos para
aprender cómo sobrevivir en un mundo que cada vez hace parte de nuestra vida
privada y laboral.

Los Entes escolares les permiten a los alumnos desarrollar su talento, diferenciado
las prácticas de enseñanza, al cual hay varias tecnologías que nos ayudan a
conseguir todo esto. La importancia una panorámica de la madurez relativa que
alcanza una tecnología y su potencial futuro, lo que ayuda a tomar decisiones
sobre cuál es el momento adecuado para adoptarla.
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Taller de Aprendizaje Autónomo

INFORME

Ingresando a los sistemas educativos de nuestro país, he tenido que enfrentar a

un mundo que está cambiando a un ritmo más acelerado, como jamás se ha visto
en la historia de la humanidad.

El avance de la innovación tecnológica sorprende por la forma en que cambia y

cómo se interactúa de manera social, se tiene un gran desafío del cómo
adaptarme a ese modelo de cambio, un ejemplo son las redes sociales, que cada
día es muy poco lo que conocemos de ello.

Las tic en las aulas virtuales para mi concepto, una de las dificultades que tiene
como tal, es saber manejar dichas herramientas que nos ofrece cada página de
una universidad, porque obviamente a duras penas cuando uno es principiante a
duras penas conocemos de un usuario y una contraseña, pero de ahí en adelante
se siente uno perdido porque no sabemos para qué sirve cada enlace, ítem o
aplicación que ofrece las aulas virtuales de la universidad, para mí no tenemos el
concepto en nuestra mente o la visualización de aprender por medio de esta
herramientas, porque tenemos otra perspectiva de método de enseñanza
tradicional como es de la del método de estudio presencial; no nos gusta
complicarnos la vida, preferimos lo más fácil, lo que tengamos a la mano.

Por ello solo se me dificulto aprender, cómo debía aprender a manejar el tema de
las aulas virtuales, por eso es muy importante asistir a la inducción que ofrece la
universidad cuando ingresa por primera vez al sistema educacional a distancia. Es
importante porque conocemos cada herramienta que nos ofrece la institución,
como es el caso del programa GENESIS, donde podemos indagar todo lo
relacionado con nuestro actividad universitario como horarios de clases,
certificaciones, notas etc.
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Además cuenta con una biblioteca virtual llamado RAFAEL GARCIA HERREROS,
donde podemos investigar y ampliar nuestros conocimiento; por eso vuelvo y
repito la importancia de la inducción, también ser autónomo en investigar y
conocer paso a paso del aula virtual.

Ventajas y desventajas del uso de las TIC en las aulas virtuales

Ventajas Desventajas

Las tics proporcionan fuente de Son una fuente de vulnerabilidad de

la información, correo la información almacenada,
1. electrónico, materiales, etc. Se poniendo en riesgo información
facilitan el trabajo en grupo y se personal
cultivan las actitudes sociales,
se logran la cooperación y
desarrollo personal.

Las tics nos facilita la vida del Puede provocar comportamientos

ser humano en todo el trabajo a adictivos trastornando el desarrollo
2. realizar. personal y social de un individuo.

Es una gran ventaja y es una La libre interacción de los

virtud porque podemos
3. desarrollar nuestra creatividad
en cada trabajo colaborativo con
un compañero, poniendo a su
disposición todas las
herramientas.
4. Las tics nos brinda la mayor
parte de la comunicación entre
tutores y estudiantes.
5. Las tics nos ayudan a obtener
la información necesaria de todo
nuestro universo.
educandos con estos materiales se
lleva a que se confundan y no se
sepa clasificar la información de
manera correcta.
Puede generar abuso en el tiempo
de los demás ya que la
comunicación en muchas de las Pla
formas disponibles se presenta en
forma sincrónica
La información mal filtrada puede
generar daños y perjuicios tanto
emocionales y de índole económico
y de seguridad.
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ANALISIS DOFA

Debilidades: Mas riesgo en la falta de empeño por aprender en el manejo de las

tic en las aulas virtuales.

Dificultad de integrar en el entorno de aprendizaje colaborativo.

Oportunidades: Mayor interacción para oportunidad del aprendizaje autónomo.

Posibilidades de retroalimentar nuestros conocimientos.

Fortalezas: El entorno de aprendizaje es autónomo del tiempo y la ubicación.

Facilita el desarrollo de trabajos, gracias a las herramientas que nos ofrece las
aulas virtuales.

Amenazas: La falta de no tener una herramienta tan básica como la de un

computador.

No tener un guía o tutor, que nos ayudes a entender, aprender y manejar las
herramientas de las tic y de otros conocimientos.

PREGUNTAS.

1. ¿A qué acuerdos llegaron para poder lograr finalizar la actividad anterior?

2. ¿Cómo se dividieron los roles en el equipo de trabajo? 
3. ¿Qué estrategias les permitieron comunicarse de manera asertiva en su
equipo de trabajo?
 
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CONCLUSION

He comentando a lo largo de este escrito que la manera de ver como las

herramientas de las tecnologías en todos los ámbitos educativos, está incluido, por
supuesto, el manejo de las aulas virtuales, en los casos del sistema de educación
a distancia que cada día, el mundo en general ha ido tomando la necesidad de
tomar este método de estudio dado a que está a nuestro alcance y es una forma
muy práctica e innovadora para adquirir nuevos conocimientos.

Tampoco tiene que ser necesario que se siga la tendencia tecnológica, en

absoluto; se trata es que evaluemos de manera estructural la significancia de las
tecnologías en la educación con el fin de seleccionar las que resulten más
valiosas, para responder de manera constructiva al ritmo cambiante de los
desarrollos tecnológicos; estos procesos por sí mismo nos asegura que las
universidades transformen, obviamente necesitan una fuerza innovadora, capaz
de desarrollar una mentalidad distinta a todos los estudiantes, que les permitan
traducir las oportunidades propiciadas por el descubrimiento en el valor añadido
para cada proceso de enseñanza y aprendizaje de una manera autónoma y eficaz,
para ponerlas en práctica mediante la experimentación en equipos de trabajo y por
tanto, aprendiendo los unos de los otros.

Bibliografía

 [Aulas AmigasTV]. (2013, septiembre 13). TIC ¿qué son? [Archivo de vídeo].
Recuperado de https://youtu.be/fjCfQD0TYWE
 [Alfonso Gutiérrez Martín]. (2013, abril 7). Educación, TIC y Medios. [Archivo de vídeo].
Recuperado de https://youtu.be/aMmY2fCHiC0 
 Fernández F., I. (s.f.) Las TIC en el ámbito educativo. En Educrea. [Página web].
Recuperado de https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
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