UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS FISICO MATEMATICO

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS, GEOLOGIA Y CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

INFORME N° 01
FRASCO DE MARIOTTE
ASIGNATURA: FISICA III (FS – 242)
PROFESOR DE TEORIA: Dr. Lic. BUSTAMENTE RODRIGUEZ, Jaime H.
PROFESOR DE PRÁCTICA: TORRES HUARIPAUCAR Noel
DIA Y HORA DE PRACTICA: martes de 2 pm a 4 pm
FECHA DE PRACTICA: 26 de abril del 2019
INTEGRANTES:
 ARONES HUANCAHUARI Ronal

 ALARCÓN VILA, Dennis

 BAÑICO CONDE Yuver, Fernando
 BARRIENTOS QUISPE, Wilman J.

Fecha de entrega: 4 de mayo del 2021

AYACUCHO-PERÚ
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I. OBJETIVOS
a. Comprobar experimentalmente la existencia de una de las propiedades intrínsecas de
la materia llamada carga eléctrica.
b. Experimentar la electrización de los cuerpos mediante las diversas formas.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1. Reseña histórica resumida de la electricidad.
 Aproximadamente en el año 600Ac el filosofo griego tales de Mileto observo
que. Frotando una barrilla de ámbar con una piel o con lana, podía atraer
cuerpos pequeños. También que, si frotaba, mucho tiempo podía causar el
salto de chispa
 Cerca de la edad antigua ciudad griega de magnesia se encontraban piedras
que contenían magnetita en el cual se observo que los trozos de este material
se atraían entre si
 William gilbert 1600 estudio los materiales eléctricos y materiales
aneléctricos fue quien clasifico los materiales en conductores y aislantes
 Luigi Galvani con Alessandro volta 1780 observando fenómenos de
electricidad en los músculos de los animales surgió la construcción de la
primera pila
 Johann Carl Friedrich Gauss 1385: teorema de gauss de la electroestática
 Michael Faraday 1831 inventa el generador eléctrico
 james Prescott joule 1840 relaciones entre electricidad, calor y trabajo
 1879 comienza la comercialización de la corriente continua se vio desplazado
por el sistema de corriente alterna desarrollado por Nikola tesla y George
Westinghouse
 Nikola tesla 1884 desarrollo maquinas eléctricas y la bobina de tesla
2.2. Carga eléctrica

En física, se llama carga eléctrica a una propiedad de la materia que está presente en

las partículas subatómicas y se evidencia por fuerzas de atracción o de repulsión entre
ellas, a través de campos electromagnéticos.

2.3. Propiedad de las cargas eléctricas

la carga eléctrica es una propiedad intrínseca de la materia, y reside en las partículas

subatómicas: los electrones tienen carga negativa y los protones carga positiva
(los neutrones carga neutra, como su nombre sugiere).

Cuando un objeto se carga eléctricamente, se debe a un desplazamiento en sus electrones,

ya sea de pérdida (ganando carga positiva) o incorporación (ganando carga negativa). Por
ende, un material con exceso de electrones en sus átomos exteriores presentará carga
negativa, mientras que uno con déficit de ellos presentará carga positiva.

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En un sistema cerrado, la carga eléctrica se mantiene constante, así como ocurre en

cualquier reacción química.

La Ley de Coulomb o Principio Fundamental de la Electrostática rige la magnitud de las

fuerzas de atracción o de repulsión entre dos cargas eléctricas determinadas, sin
importar el signo de su carga (obviamente, si son del mismo signo será una fuerza de
repulsión, y si son de signo opuesto será una fuerza de atracción).

Según esta ley, dicha fuerza es proporcional al producto del valor de las cargas, e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Esto se expresa
matemáticamente de la siguiente forma:

F = K . [ (Q1 x Q2) / r2 ]

Donde:

 F es la fuerza eléctrica.

 Q son las cargas.
 r es la distancia que las separa.
 K es una constante de proporcionalidad definida como 9.109 N.m2/C2.

(Prof. Francisco M. Gonzales- longatt – 2008)

2.4. Formas de electrizar a los cuerpos

Existen tres formas de electrizar un cuerpo: electrización

por frotación, contacto e inducción. En estos procedimientos siempre está presente el
principio de conservación de la carga y la regla fundamental de la electrostática.
Frotación:
Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de electrones igual al número
de protones), ambos se cargan, uno con carga positiva y el otro con carga negativa. Si se
frota una barra de vidrio con un paño de seda, hay un traspaso de electrones del vidrio a
la seda. Si se frota un lápiz de pasta con un paño de lana, hay un traspaso de electrones
del paño al lápiz.
El vidrio adquiere una carga eléctrica positiva (mayor número de protones) al perder un
determinado número de cargas negativas (electrones); estas cargas negativas son atraídas
por la seda, con lo cual se satura de cargas negativas. Al quedar cargados eléctricamente
ambos cuerpos, ejercen una influencia eléctrica en una zona determinada, que depende de
la cantidad de carga ganada o perdida, dicha zona se llama campo eléctrico, una
explicación sobre los materiales y cómo se cargan puede hallarse en el efecto
triboeléctrico.
Contacto:
En la electrización por contacto, el cuerpo conductor es puesto en contacto con otro cuya

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carga es nula. Aquel cuerpo que presente un exceso relativo de electrones los transferirá
al otro. Al finalizar la transferencia los dos cuerpos quedan con carga de igual signo, ya
que cargas iguales se repelen. Al mismo tiempo se crea una barra nuclear que impide el
movimiento de partículas sub biónicas nucleares.
Inducción:
Cuando un cuerpo cargado se acerca a uno descargado sin llegar a tocarlo, las cargas en
este último se reagrupan en dos regiones distintas del mismo, debido a que los electrones
del cuerpo descargado son atraídos o repelidos a uno de los extremos según sea el caso; al
alejarse nuevamente el cuerpo cargado desaparece ese reagrupamiento de cargas

2.5. Características de los conductores, aisladores y semiconductores

Conductores Aislantes Semiconductores

Definició Materiales que Materiales que impiden Materiales que pueden

n permiten el el paso de cargas permitir e impedir el paso
movimiento de cargas eléctricas. de la energía eléctrica.
eléctricas.

Funciones Conducir la Proteger las corrientes Conducir electricidad, solo

electricidad de un eléctricas del contacto bajo condiciones
punto a otro. con las personas y con específicas y en un sentido.
otras corrientes.

Materiales Oro, plata, cobre, Goma, cerámica, Silicio, germanio, azufre,

metales, hierro, plástico, madera, entre entre otros.
mercurio, plomo, otros.
entre otros.

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III. RELACIÓN DE MATERIALES UTILIZADOS

3.1. Pedacitos diminutos de papel

3.2. Globos

3.3. Chompa

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3.4. Reglas, peine, lapicero

3.5. Franelas y pieles

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Actividad 1. Experimento en casa:
4.1. Corte el papel en pedacitos muy pequeños, en especial papel periódico y poner en
una masa de madera.

Figura N° 1
4.2. Frote una regla o una varilla de pvc (plástico) con una franela o alguna piel (pieles o
cabello) en un solo sentido.

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Figura N° 2
4.3. Acerque cuidadosamente la regla frotada a los pedacitos de papel observar el
fenómeno durante un tiempo, observe lo que sucede y anota.

Figura N° 3
4.4. Repita los pasos anteriores para diferentes tipos de tela o pieles, anotar sus
observaciones.
Al repetir los pasos:
Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de electrones = número de
protones), ambos se cargan, uno con carga positiva y el otro con carga negativa. Bueno si
se frota una regla con un paño de seda, hay un traspaso de electrones de la regla a la seda.
Si se frota un lápiz de pasta con un paño de lana, hay un traspaso de electrones del paño
al lápiz por ende el fenómeno se segura repitiendo con vemos en la figura anterior
Análisis
Experimento N° 01
La regla, al frotarla con la franela, adquiere una carga eléctrica positiva (mayor número
de protones) al perder un determinado número de cargas negativas (electrones); estas
cargas negativas son atraídas por la franela, con lo cual se satura de cargas negativas. Al
quedar cargados eléctricamente ambos cuerpos, ejercen una influencia eléctrica en una
zona determinada (campo eléctrico), llevando la varilla cargada positivamente hacia los
pequeños pedazos de papel estas se atraen (cuando están cargadas eléctricamente
negativas) y se repelen (cuando están cargas eléctricamente positivas).

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Actividad 2. Experimento en casa:

2.1 En esta actividad se utilizará electroscopio, varilla (de vidrio, plástico o tubo de
PVC), franela

FUNCIONAMIENTO
Al acercar un objeto electrizado a la esfera,
la varilla se electrifica y las laminillas
cargadas con igual signo que el objeto se
repelen, siendo su divergencia una medida
de la cantidad de carga que han recibido.
La fuerza de repulsión electrostática se
equilibra con el peso de las hojas. Si se
aleja el objeto de la esfera, las láminas, al
perder la polarización, vuelven a su
Figura N° 4 posición normal. Cuando un electroscopio
Figura N° 5 se carga con un signo conocido, puede
determinarse el tipo de carga eléctrica de
un objeto aproximándolo a la esfera. Si las
laminillas se separan significa que el
objeto está cargado con el mismo tipo de
carga que el electroscopio. De lo contrario,
si se juntan, el objeto y el electroscopio
tienen signos opuestos.

2.2 Acerque la varilla sin frotar al electroscopio. ¿Qué le sucede a la laminilla del
electroscopio?

No ocurre nada, esto indica que no hay interacción de electricidad o esta descargada. En un
estado inicial cuando la varilla se encuentra cargada
de manera neutra esta no produce ningún tipo de
movimiento sobre las laminillas del electroscopio.
Esto implica que no se ha transferido ningún tipo de
carga al electroscopio.

Figura N° 6

2.3 Siguiente paso frotar fuertemente en un solo

sentido la varilla con la franela de tela, a
continuación, nuevamente acerque la varilla al
electrodo del electroscopio. ¿Qué le sucede a las
laminillas del electroscopio?

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Figura N° 8

Figura N° 7

Después de frotar la varilla de vidrio con franela y acercándola al electroscopio podemos ver que
esta produce movimiento y excitación en las laminillas del electroscopio, haciéndola girar. Esto
nos indica que se ha transferido carga al electroscopio; efectivamente, iniciando el giro de las
laminillas.
2.4 Ahora toque el electrodo del electroscopio con la varilla previamente frotada con la
franela. ¿Qué sucede con las laminillas del electroscopio?

Si al electroscopio se le acerca un cuerpo cargado, o se toca con él, todo el aparato se carga por
inducción, por lo que las dos tiras de lámina, al quedar cargadas con electricidad del mismo
signo, se repelen entre sí, entonces se abren.

2.5 Finalmente toque con el dedo el electrodo del electroscopio, que observa.

Figura N° 9: Cuando tocamos la esfera

del electroscopio con el dedo vemos que las laminillas
caigan repentinamente a su posición inicial, esto es
debido a la transferencia de carga eléctrica al entrar en
contacto con el dedo, hacemos tierra (conductor) y
descargamos el instrumento el electroscopio.

ACTIVIDAD 3. Experimento en casa:

4.1. Utilice un tubo de plástico (PVC), una franela y un chorro de agua de caño. Frote el
tubo de plástico (PVC) con la franela luego acerque al chorro de agua sin tocarlo.

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¿Qué observa? ¿Explique por qué el chorro de agua es atraído por el tubo de
plástico? Explique mediante imágenes y un sustento físico.
PROCESO EXPERIMENTAL
 Utilizaremos los siguientes materiales: un tubo de PVC, una franela y chorro
de agua graduada en el caño domestico para entonces todos los materiales se
encuentran sin carga (neutro) las cargas positivas y negativas son de igual
cantidad.

Figura N° 10. Materiales tubo de PVC y franela.

 Con la ayuda de la franela cargaremos el tubo de PVC, frotando el tubo

repetidas veces asta generar una carga en todo el cuerpo del tubo de PVC.

Figura N° 11. Frotamiento del tubo de PVC con la franela para cargar
eléctricamente
 Gradamos la cañería a un volumen razonable para generar un chorro de agua
fina y constante. Por un lado, tendremos el tubo de PVC cargado
eléctricamente.

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Figura N° 12. El chorro de agua a una máxima distancia el tubo de PVC.

 Agarramos el tubo de PVC cargada eléctricamente después de ser froto con la

franela, procederemos acercar lentamente al chorro de agua en varias
oportunidades asta generar un experimento visible de los efectos generados en
el proceso experimental.

Figura N° 13. El chorro de agua es atraído por el tubo de PVC.

Análisis del experimento

Una vez cargada eléctricamente el tubo de PVC al ser frotado repetidas veces con
la franela y al acercar el tubo de PVC al chorro de agua de la cañería observamos

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que el chorro de agua es atraído por el tubo de PVC.

Esto tendría la siguiente explicación científica que el tubo de PVC se ha cargado
negativamente al ser frotado por la franela, en tanto el chorro de agua está cargado
con igual número de cargas positivas y negativas por esta razón el chorro de agua
es atraído por el tubo de PVC con carga negativa.
Es por esto que el chorro de agua es desviado en su trayectoria de caída libre.

V. RESULTADOS

Experimento 1
El experimento fue el primer proceso en el que se realizó la electrización de cuerpos con
cargas nulas ("cuerpos neutros").
Del cual se demostró que por simple frotación entre de los cuerpos se puede cargar a
dichos elementos.
El experimento tuvo mejor resultado al someter la regla y a una tela limpia esto debido a
que la tela se encuentra libre de impurezas que no permiten la electrización.

Experimento 2
Al cargar la varilla de plástico por frotamiento las laminillas de aluminio se separan al
detectar cargas iguales y al tocar con el dedo las láminas de aluminio se juntan ya que las
cargas se van a tierra debido al contacto con nosotros.

Experimento 3
Un cuerpo cargado (positivamente o negativamente) tiene la capacidad de atraer o repeler
eléctricamente a un cuerpo de carga neutra (igual número de cargas positivas y
negativas).

VI. CUESTIONARIO
6.1. ¿Por qué el cuerpo humano es un buen conductor de la electricidad? Explique
detalladamente
El cuerpo humano conduce electricidad porque el mismo consta de agua ionizada, un
buen conductor de electricidad.
De acuerdo con la electrofisiología, ciencia que estudia las reacciones que produce la
corriente eléctrica, cada uno de los tejidos de nuestro cuerpo reacciona cuando una
descarga circula por el organismo y los efectos biológicos dependen de su intensidad. Se
ha descubierto que las partes más sensibles son la retina y el globo ocular, pues ante
cualquier estimulo eléctrico producen una sensación luminosa.

6.2. Clasificar a los materiales comunes o más usados por su capacidad de conducir
la electricidad.
La materia está formada por átomos, que son la unidad más pequeña de la materia y estos
están formados por protones neutrones y electrones. Los portones tienen cargas eléctricas
positivas, los electrones tienen cargas eléctricas negativas y los neutrones son de carga
neutra.
Clasificación de los materiales por su conductividad

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CONDUCTORES
Son materiales que conducen la corriente eléctrica con facilidad. Generalmente son
metales (cobre, aluminio...). Los metales son materiales sólidos constituidos por un
bloque interior muy compacto, formado por núcleos atómicos, rodeados por una especie
de «nube» de electrones. Los electrones que configuran esta nube se encuentran
desligados de sus átomos, es decir, se trata de electrones « libres » que pueden moverse
fácilmente. Esta facilidad de movimiento es la razón por la que los metales son buenos
conductores de la corriente eléctrica, pues los electrones se pueden desplazar fácilmente a
través de ellos.
AISLANTES
Son materiales que no conducen la corriente eléctrica, es decir, no permiten que los
electrones se desplacen a través de ellos. Esto se debe a que en estos materiales todos los
electrones se encuentran fuertemente ligados a sus átomos respectivos, ya que forman
parte de los enlaces atómicos que configuran su estructura interna. En consecuencia, los
electrones no se pueden mover, es decir, no existen electrones libres, y esto impide que
pueda pasar la corriente eléctrica a través del material aislante.
SEMICONDUCTORES
-Los materiales se comportan de modo diferente según su capacidad para transportar la
corriente eléctrica. Basándose en este comportamiento, los diferentes tipos de materiales
existentes se pueden clasificar en conductores, aislantes y semiconductores, que
constituyen la base de los dispositivos electrónicos.
Son materiales que presentan unas características intermedias entre los conductores y los
aislantes. En condiciones normales son aislantes y no dejan pasar la corriente eléctrica,
pero bajo ciertas circunstancias, si reciben energía externa, pueden pasar a ser
conductores. Los materiales semiconductores pueden ser intrínsecos o extrínsecos.

6.3. Explique el poder de las puntas, y sus aplicaciones.

Si tenemos un conductor suficientemente cargado y soldamos a su superficie una varilla
que termine en una punta aguda, se observa que. Por esta punta las cargas son lanzadas al
exterior al ser repelidas por las cargas restantes de la superficie del conductor.
Para comprender el fenómeno descrito, supongamos una superficie conductora cargada y
en su interior un punto P, en el cual, como sabemos, el campo es nulo. Esto nos indica
que las Intensidades de campo que producen las cargas de los casquetes A y B, obtenidos
al dar un corte por un plano cualquiera que pase por P, sobre el punto P son igualas y
contrarias.

Figura: Puntas de Poder

Fuente: MONOGRAFIAS de José Antonio Hervás

Supongamos que, por efecto de una gran fuerza, cogemos un pellizco a la superficie

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esférica en el casquete B, dándole una forma terminada en punta. La posición del punto P
no variará y la intensidad del campo en él tampoco podrá variar, ya que en el Interior de
un conductor cargado la intensidad de campo siempre tiene que ser nula. Ahora bien, al
deformar la superficie la hemos alejado del punto P, pero la intensidad de campo
producida por lo que era anteriormente el casquete B no puede haber disminuido, pues la
intensidad de campo en P, en este caso, no sería nula. Este razonamiento nos lleva a la
conclusión de que, necesariamente, la densidad de carga, σ en la parte deformada tiene
que haber aumentado para compensar el alejamiento de la superficie de modo que se siga
cumpliendo que el campo en P sea nulo.

Al aceptar este hecho nos encontramos con que la presión electrostática en la punta, que
depende del valor de σ en la zona, habrá aumentado asimismo por valer lo indicado en (*)
y crecer con el cuadrado de la densidad de carga, σ.

Por tanto, la presión n las puntas es mucho mayor de la normal, al ser la densidad de
cargas en ellas muy elevada, con lo cual, y si dicha presión es suficientemente grande, las
cargas son lanzadas a través de ellas al medio exterior.

Las puntas son un sistema idóneo para dejar libre paso de cargas de un medio a o-otro
utilizándose como pararrayos, ya que a través de la punta de dicho pararrayos se produce
la descarga aire-tierra.
Actualmente se sabe que esto se produce debido que en un conductor electrizado tiende a
acumular la carga en la región puntiaguda. La concentración de carga en una región casi
plana es mucho menor que la acumulación de carga eléctrica en un saliente acentuado.
Debido a esta distribución, el campo eléctrico de las puntas es mucho más intenso que el
de las regiones planas. El valor de la rigidez dieléctrica del aire en la porción más
aguzada será sobrepasado antes que en las otras regiones, y será por ello que el aire se
volverá conductor y por allí escapará la carga del conductor.

6.4. ¿Cómo se genera la diferencia de potencial para la ocurrencia del fenómeno de

un rayo?
El rayo corresponde a una descarga eléctrica en la atmosfera, que se produce entre una
nube y la superficie, o entre dos nubes. El aire, desde el punto de vista eléctrico es un
buen aislante. Sin embargo, cuando la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos
supera un cierto valor límite, se produce una masiva descarga eléctrica en la forma de un
rayo. En la situación más común, cuando la descarga se produce entre la base de una nube
y el suelo, hasta tiene su origen en una separación de cargas eléctricas en la nube, con la
carga negativa acumulada en la base de la misma. Esta separación induce la acumulación
de una carga eléctrica positiva en la superficie del terreno debajo de la nube, generando
de paso un gradiente creciente de potencial eléctrico. Cuando el gradiente de potencial
alcanza un valor del orden de 3 millones de volts por metro se produce una violenta y
rápida descarga eléctrica en la forma de un rayo, el cual en realidad está constituido por
una secuencia muy rápida de descargas sucesivas a través del mismo canal.

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El aumento de temperatura en los puntos por donde pasa la descarga (hasta un valor
cercano a 30.000 AC) y el brusco aumento
de presión debido al calentamiento asociado
generan una gran luminosidad (relámpago) y
ondas de sonido que constituyen el trueno.
La velocidad de propagación del sonido en el
aire es del orden de 340 m/s, de modo que el
tiempo transcurrido entre la ocurrencia del
relámpago y el trueno permite estimar la
distancia del observador al punto de
ocurrencia del rayo.
Figure : Fenómenos Eléctricos
Fuente: A. García-Carmona

6.5. ¿Las descargas eléctricas del rayo siempre es hacia la superficie de la tierra?
¿Qué función cumple el pararrayos?

El rayo es un fenómeno natural de descarga electrostática (electricidad) disruptiva de gran

intensidad que ocurre en la atmosfera, entre regiones cargadas eléctricamente y que puede
producirse: al interior de una nube (descarga intra nubosa), entre nubes (ineternubosas) y,
entre la nube y el suelo (nube a tierra).
La función de los pararrayos es evitar el impacto directo del rayo ionizado del aire que
cause daños a las personas o las construcciones, atrayendo las descargas eléctricas hacia a
la tierra.

6.6. Describa algunas consecuencias de la “cuantización” de la carga eléctrica.

Según la ley de conservación y en concordancia con los resultados experimentales, el
principio de la conservación de la carga estable que no hay destrucción ni creación de la
neta de carga eléctrica, y afirma que en todo proceso electromagnético la carga total de un
sistema aislado se conserva. En un proceso de electrización, el número total de electrones
y protones no se altera y solo hay una separación de cargas eléctricas. Por tanto, no hay
destrucción ni creación de cargas eléctricas, es decir, la carga total se conserva. Pueden
aparecer cargas eléctricas donde antes no había, pero siempre lo harán de modo que la
carga total del sistema permanezca constante. Además, esta conservación es local, ocurre
en cualquier región del espacio por pequeña que sea.
Ejemplo: cuando un vidrio se frota con una seda pierde electrones, lo que quiere decir que
la seda lo ha ganado; entonces el vidrio queda cargado positivamente y la seda cargada
negativamente. De esta manera podemos afirmar que cuando frotamos dos objetos, estos
se cargan eléctricamente con cargas de distintos signos.
En toda transferencia de carga eléctrica se cumple el principio de conservación de carga.

VII. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

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Se experimento la existencia de una de las propiedades intrínsecas de la

materia llamada carga eléctrica.
Se experimento la electrización de los cuerpos mediante las diversas formas.

VIII. BIBLIOGRAFIA
 Por contacto: https://www.edumedia-sciences.com/es/media/742-electroscopio

 Por inducción: https://www.edumedia-sciences.com/es/media/48-influencia-electroestatica

 Electrización y efecto triboeléctrico: https://es.wikipedia.org/wiki/Electrizaci%C3%B3n

 Ley de Coulomb y Conductores y aislantes:
http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso3/htmlb/SEC_65.HTM
 Sears y Zemansky. Física Universitaria II.

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