República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Laboratorio de Física
Barcelona – Edo. Anzoátegui

Profesora: Integrante:
Jesalí León Rodríguez José Alejandro Márquez
Extensión Barcelona
28.221.274

Abril, 2021
 ¿Qué es Medir?
Medir es determinar o calcular cuántas veces cabe una unidad estándar en un
determinado lugar. Significa “comparar un resultado con una unidad de medida previa”. La
acción de medir calcula resultados sobre objetos materiales con instrumentos de medición
que contienen las unidades deseadas llamada medida.

¿Para qué medimos?

Medir es importante para todos nosotros. Forma parte de nuestra manera de vivir cada
día. Necesitamos conocer el valor de cantidades que manejamos diariamente: pesos,
distancias, tiempos…
En Física este concepto es ineludible. La física se ocupa de describir y entender la
naturaleza y la medición es una de sus herramientas fundamentales para hacerlo de forma
objetiva. Es el medio de contrastar una teoría.
Elaborar/contrastar una teoría física requiere la experimentación. En el laboratorio,
ponemos a prueba la naturaleza y podemos controlar las condiciones en las que la dejamos
actuar. De la observación de su respuesta (realizando medidas) inferimos su
comportamiento sistemático y extraemos leyes de conducta que constituyen una teoría.
Una buena teoría sobre un suceso natural sirve para comprenderlo y para utilizarlo según
nuestras necesidades. Además, debe tener capacidad de predicción.

¿Qué necesitamos saber para medir la longitud de un objeto?

Existen diversas herramientas que nos permiten tomar las medidas de longitud de un
objeto, más sin embargo existen unas principales que podrían ser: la cinta métrica, la regla
graduada, el vernier, el flexómetro, el tornillo micrométrico.
Para medir la longitud de un objeto únicamente necesitamos conocer el objeto mismo
que será sometido a la medición y por ende captar con dichas herramientas sus
dimensiones longitudinales.
 Medidas Fundamentales en la Física
Tiempo
El tiempo es una magnitud física con que se mide la duración o separación de
acontecimientos. El tiempo permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un
pasado, un futuro y un tercer conjunto de eventos ni pasados ni futuros respecto a otro.
La medición del tiempo es la base fundamental de la precisión del Sistema Internacional
de Unidades. Por lo tanto, es necesario comprender los fundamentos de la medición del
tiempo y comprender la doble necesidad: permanecer comprensible y útil para el hombre,
de la forma más precisa posible.

Espacio
La distancia representa el espacio que existe entre dos objetos. La distancia es una
magnitud física y se utilizan unidades lineales para medir el espacio que se encuentra entre
dos objetos. Las unidades de medida de longitud son el metro en el Sistema internacional y
el pie en el Sistema inglés.
En el sistema internacional existen otras unidades que son derivadas del metro para
medir una distancia, como son el centímetro que equivale a 0.01 metros, el milímetro que
es .001 de un metro, el kilómetro que equivale a 1000 metros.
Para distancias muy grandes, por ejemplo para medir el espacio entre objetos del espacio
exterior está el año luz, que equivale a la distancia que recorre la luz en un año y que
corresponde a 9.46 x 1012 Km.
La distancia sirve como base para la medición de una gran cantidad de magnitudes físicas,
como la velocidad, que se define como la distancia que se recorre en una unidad de tiempo,
la aceleración que equivale a la distancia entre el tiempo al cuadrado.
Materia
La masa es una magnitud escalar y de uso común en la física y la química, que expresa la
cantidad de materia que hay en un objeto o un cuerpo.
No debe confundirse ni con el peso, que representa la intensidad con que un cuerpo es
atraído por un campo gravitatorio, ni con la cantidad de sustancia, que en química designa
a la proporción de las sustancias que integran un compuesto.
La masa es una variable importante en el cálculo de numerosas relaciones e interacciones
en todos los campos científicos, por lo que forma parte de la mayoría de las fórmulas
matemáticas que las describen.
Todos los objetos poseen una masa, ya sea que estén en estado sólido, líquido o gaseoso.
Mientras más átomos haya en un cuerpo, mayor será entonces su masa.

Elementos utilizados para la medición de longitud

Flexómetro
Una cinta métrica, un flexómetro o simplemente metro es un instrumento de medida
que consiste en una cinta flexible graduada y que se puede enrollar, haciendo que el trabajo
sea más fácil. También con ella se pueden medir líneas y superficies curvas.

Vernier
El vernier o también conocido como pie de rey, es un instrumento de medición que fue
diseñado para medir con una gran precisión cualquier tipo de objeto, ya sea que tenga
superficies internas, externas y/o profundidades. Cabe mencionar que este instrumento se
utiliza principalmente para piezas pequeñas ya que difícilmente supera los 20 cm de largo.

Tornillo Micrométrico
El micrómetro, es un instrumento de medición de longitudes. Su funcionamiento se basa
en un tornillo micrométrico que sirve para valorar el tamaño de un objeto con gran
precisión, en un rango del orden de centésimas o de milésimas de milímetro (0,01 mm y
0,001 mm, respectivamente).
 Elementos utilizados para la medición de masa y peso
Balanza
La balanza o báscula de laboratorio es un instrumento que sirve para medir la masa de
los objetos. Es una palanca de primer grado de brazos iguales que, mediante el
establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos, permite
comparar masas.
Para realizar las mediciones se utilizan patrones de masa cuyo grado de exactitud
depende de la precisión del instrumento. Al igual que en una romana, pero a diferencia de
una báscula o un dinamómetro, los resultados de las mediciones no varían con la magnitud
de la gravedad.
El rango de medida y precisión de una balanza puede variar desde varios kilogramos (con
precisión de gramos), en balanzas industriales y comerciales; hasta unos gramos (con
precisión de miligramos) en balanzas de laboratorio.

Dinamómetro
Un dinamómetro es un artefacto destinado a la medición de la fuerza y el peso de los
objetos a partir de la elasticidad de un resorte o muelle elástico. El dinamómetro y la
balanza son instrumentos diferentes, aunque suelen ser confundidos. El dinamómetro mide
la fuerza y el peso de los objetos mientras que la balanza mide apenas su masa. Ciertamente
el peso guarda relación con la masa del objeto, pero aquel varía de acuerdo al campo
gravitatorio mientras que la masa no.

Elementos utilizados para la medición del Tiempo

Cronómetro
Un cronómetro es un reloj de mano diseñado para medir la cantidad de tiempo que
transcurre entre su activación y desactivación.

Reloj
Instrumento para medir el tiempo o para indicar la hora del día; puede ser fijo o portátil
y el más común para indicar la hora consiste en una maquinaria de movimientos uniformes
que hace avanzar unas manecillas sobre una superficie esférica, marcando el paso del
tiempo.
 Equipos para medidas eléctricas
Voltímetro
Un voltímetro es un instrumento que sirve para medir en voltios la diferencia de potencial
entre dos puntos de un circuito eléctrico.

Amperímetro
Un amperímetro es un dispositivo que permite realizar la medición de los amperios que
tiene la corriente eléctrica. Al conectar el amperímetro al circuito eléctrico, es posible
descubrir la cantidad de amperios (es decir, la intensidad) de la corriente en circulación.

Ohmímetro
Un ohmímetro es un dispositivo que se utiliza para la medición, en un circuito, de la
resistencia eléctrica. Como su nombre lo indica, el ohmímetro registra los ohmios.
Se denomina ohmio, en tanto, a la resistencia eléctrica existente entre dos sectores de
un conductor cuando, en dicho conductor, una diferencia de potencial constante de un
voltio que se aplica entre esos dos sectores genera una corriente de un amperio. El símbolo
del ohmio es Ω.

Multímetro
Un multímetro, también denominado polímetro o tester, es un instrumento eléctrico
portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas, como corrientes y
potenciales (tensiones), o pasivas, como resistencias, capacidades y otras.
Instrumentos Analógicos
Es aquel que indica el valor de la variable a medir en forma continua con ayuda de una
aguja y se transfiere directamente a una escala de medición haciendo uso solo de las
propiedades físicas de los materiales. La magnitud medida se traduce en una señal
analógica. Tienen un sistema que traduce la medida (traductor) y un sistema que nos indica
la medida (indicador).
Dependiendo del sistema que se utilice como indicador, existen diferentes tipos de
aparatos:
1. Magnetoeléctricos: constan de una bobina y un imán que producen dos campos
magnéticos, Sólo se emplean para corriente continua, tienen gran precisión y
sensibilidad. Son: amperímetros, voltímetros, óhmetros, etc.
2. Electromagnéticos (o de hierro móvil): formados por una bobina con un interior
constituido por dos núcleos de material ferro magnético, uno fijo y otro móvil, este
último conectado a la aguja indicadora. Se usa para amperímetros y voltímetros
tanto de corriente continua como alterna.
3. De inducción: están formados por un electroimán atravesado por una corriente
alterna que da lugar a un campo magnético variable, deteniéndose la aguja en una
determinada posición de la escala. Se usan para amperímetros y voltímetros de
corriente alterna.
4. Electro térmico: se basan en el efecto Joule (calor). Actualmente se utilizan las
láminas bimetálicas, que al pasar una corriente eléctrica el metal se va alargando,
transmitiendo el movimiento a la aguja, obteniendo la medición indicada, se usa con
Corriente continua como alterna.

Instrumentos Digitales
Con instrumentación digital nos referimos a todos los instrumentos que sirven para
medir diferentes señales y variables de origen físico que, de un impulso con dicho origen
pueden transformarse en uno binario.
De ahí precisamente es de donde viene el término digital: normalmente se transforma
primero una señal física en una analógica (mecánica con relación directa con la señal
originaria) y posteriormente una analógica en una digital. Es así como podemos llevar a cabo
mediciones sobre lo físico con la precisión, estandarización y garantías superiores que
puede ofrecernos lo digital frente a lo analógico.
Experiencia 1. Tomar todas las medidas posibles de esferas, cubos, cilindros, con vernier y tornillo
micrométrico

Paralelepípedo Sólido
Longitud (mm) Ancho (mm) Espesor (mm)

N° Vernier Tornillo Vernier Tornillo Vernier Tornillo

Microm. Microm. Microm.
1 40.0 40.11 17.0 17.36 10.0 10.41
2 40.5 40.41 17.3 17.30 9.9 10.10
3 41.0 40.00 17.1 17.10 10.1 10.22
4 40.0 40.30 17.2 17.11 10.1 10.12
5 40.0 39.81 17.0 16.98 10.0 10.13
6 39.8 39.92 16.9 16.99 9.8 9.92
7 39.7 40.10 16.9 17.13 10.0 9.98
8 40.1 40.11 17.1 17.20 10.1 10.00
9 40.5 39.99 17.1 17.12 9.9 9.84
10 40.0 39.98 17.0 16.98 9.8 10.13

Cilindro Hueco
Diámetro Interno (mm) Espesor (mm) Altura (mm)

N° Vernier Tornillo Vernier Tornillo Vernier Tornillo

Microm. Microm. Microm.

1 25.0 25.44 0.6 0.54 20.0 19.98

2 24.9 25.42 0.5 0.56 20.1 19.99

3 25.1 25.41 0.6 0.51 20.0 20.12

4 25.2 25.40 0.7 0.56 20.2 20.10

5 24.9 24.98 0.6 0.55 19.9 20.09

6 24.8 24.99 0.5 0.62 19.9 20.08

7 25.1 25.00 0.7 0.60 20.0 19.98

8 25.0 25.22 0.6 0.59 20.2 20.00

9 24.9 25.00 0.6 0.54 20.1 20.01

10 25.2 24.99 0.7 0.50 20.0 20.01

 Esfera Sólida
Diámetro (mm)

N° Vernier Tornillo

Microm.

1 19.5 20.01

2 19.5 19.82

3 19.1 19.89

4 19.5 19.62

5 19.4 19.93

6 19.5 19.83

7 19.6 19.92

8 19.9 20.01

9 19.8 20.03

10 19.6 20.33

El tornillo micrométrico es el instrumento más preciso para realizar las medidas de las
piezas, debido a que este el que da los resultados más exactos, dado a que tiene mayor
apreciación de los mismos.
 N° Distancia (m) Tiempo (s) Velocidad
(m/s)
1 3 2.50 1.20
2 3 2.56 1.17
3 3 2.53 1.18
4 3 2.59 1.15
5 3 2.58 1.16

Se utilizó una pelota de 4cm de diámetro sobre una superficie de porcelana.

Se tomará un cubo de madera de 4cm de lado.

Densidad de la madera: 0.45gr/cm³
Peso teórico: 4cm*4cm*4cm*0.45gr/cm³ = 28.8 gr

N° Peso (gr) Peso teórico (gr) Diferencia (gr)

1 28.7 28.8 0.1
2 28.5 28.8 0.3
3 28.9 28.8 - 0.1

4 28.8 28.8 0
5 28.6 28.8 0.2
 En caso de que se escape de la escala de la balanza sugeriría utilizar una balanza de mayor
capacidad o escala que se adapte al peso que queramos tomar.
 Definiciones Básicas
Escala
La escala es la relación de proporción entre las dimensiones reales de un objeto y las del
dibujo que lo representa.

Rango
El Rango es el intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo; por ello, comparte
unidades con los datos. Permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto
mayor es el rango, aún más dispersos están los datos (sin considerar la afectación de los
valores extremos).

Apreciación
La apreciación de un instrumento es una indicación del error de la medida. Se habla
entonces de la “precisión” de un instrumento: a menor apreciación, mayor precisión.

Resolución
La resolución es la capacidad para distinguir entre dos puntos muy próximos. Aunque un
sistema óptico sea totalmente perfecto, sin aberraciones de ningún tipo existe un límite en
su resolución debido a que el instrumento tiene un tamaño finito. Este tamaño finito nos
producirá la difracción.

Sensibilidad
Es la capacidad de un instrumento de medida para apreciar cambios en la magnitud que
se mide, de tal forma que lo más sensibles son capaces de detectar cambios más pequeños.
Un instrumento de medida es más sensible que otro cuando es más preciso.

Discrepancia
La discrepancia es la diferencia o desigualdad o que resulta de la comparación de las
cosas entre sí en el ámbito científico.
Exactitud
Es la cercanía del valor experimental obtenido, con el valor exacto de dicha medida. El
valor exacto de una magnitud física es un concepto utópico, ya que es imposible conocerlo
sin incertidumbre alguna.

Precisión
La precisión se refiere al grado de cercanía que presentan los resultados obtenidos a
partir del control de las mismas condiciones. En este sentido, la precisión se asocia a la
sensibilidad del instrumento.

Tipos de Errores más frecuentes

El error absoluto
Se llama error absoluto (Ea) a la diferencia entre el valor medido (Vm) y el valor
verdadero (Vv) de la respectiva magnitud.
Es decir:

Error absoluto

Ea = Vm – Vv

El concepto de error absoluto no nos da una idea clara de la exactitud de la medición

efectuada. Por ejemplo, es muy distinto cometer un error de 10 V al medir 13200 V, que al
medir 220 V.
Sin embargo, el valor verdadero es casi imposible de conocer.
El error absoluto Fortuito o Convencional
En la práctica puede tomarse como valor verdadero al hallado a través de un muestreo
estadístico de un gran número de mediciones. En este caso, el valor se denomina valor
verdadero convencional (Vvc), y el error correspondiente es el error absoluto
convencional (Eac):

Error absoluto
convencional

Eac = Vm – Vvc

De las fórmulas anteriores se desprende que el error de medición absoluto será positivo
cuando se mida en exceso y negativo cuando se lo haga en defecto.
De aquí en más, por simplicidad, tomaremos como valor verdadero al valor verdadero
convencional (Vvc).

Error de medición relativo

Como dijimos anteriormente, el error absoluto no nos da una idea clara de la exactitud
de la medición. Por lo tanto, es conveniente asociar el error absoluto al valor verdadero, o
aquel tomado como tal, para poder comparar los resultados de las mediciones efectuadas.
Lo que se obtiene es el error relativo (Er) en tanto por uno:

Error relativo

Er = Ea / Vv = (Vm – Vv) / Vv

En valores porcentuales:

Error relativo porcentual

Er% = Ea . 100 / Vv = (Vm – Vv) . 100 / Vv

Cabe señalar que el error de medición típico de una medición destinada a un tablero
eléctrico ronda el 1,5%, la de un laboratorio de ensayos fabriles es del 0,5% y la de
un laboratorio de calibración es menor del 0,1%.
 Clasificación de los Errores sistemáticos
Se llaman errores sistemáticos porque se repiten sistemáticamente en el mismo valor y
sentido en todas las mediciones que se efectúan en iguales condiciones.
Las causas de estos errores están perfectamente determinadas y pueden ser corregidas
mediante ecuaciones matemáticas que eliminen el error. En algunos casos pueden
emplearse distintos artificios que hacen que la perturbación se auto elimine.
En virtud de las causas que originan los errores sistemáticos, es conveniente realizar una
subdivisión:

Errores de ajuste, o errores que introducen los instrumentos

Estos errores son debidos a las imperfecciones en el diseño y construcción de los
instrumentos. Mediante la calibración durante la construcción, se logra que para
determinadas lecturas se haga coincidir las indicaciones del instrumento con valores
obtenidos con un instrumento patrón local.
Sin embargo, por limitaciones técnicas y económicas, no se efectúa ese proceso en todas
las divisiones de la escala. Esto origina ciertos desajustes en algunos valores de la escala,
que se mantienen constantes a lo largo del tiempo.
Estos errores de medición repetitivos pueden ser medidos en módulo y signo a través
del contraste, que es un ensayo consistente en comparar simultáneamente la indicación del
instrumento con la indicación de un instrumento patrón de la más alta calidad metrológica
(cuya indicación representa el valor verdadero convencional).

Errores de método, o errores debidos a la conexión de los instrumentos

Los errores de método se originan en el principio de funcionamiento de los instrumentos
de medición. Hay que considerar que el hecho de conectar un instrumento en un circuito,
siempre origina algún tipo de perturbación en el mismo. Por ejemplo, en los instrumentos
analógicos aparecen los errores de consumo, fase, etcétera.
Para corregir estos errores deben determinarse las características eléctricas de los
instrumentos (resistencia, inductancia y capacidad). En algunos casos es posible el uso
de sistemas de compensación, de forma tal de auto eliminar el efecto perturbador.
Errores por efecto de las magnitudes de influencia, o errores por causas
externas
El medio externo en que se instala un instrumento influye en el resultado de la medición.
Una causa perturbadora muy común es la temperatura, y en mucha menor medida, la
humedad y la presión atmosférica.
La forma de eliminar este error de medición es mediante el uso de las ecuaciones
físicas correspondientes. En los instrumentos de precisión, suelen venir indicadas en la
chapa que contiene la escala del mismo.
En algunos casos, los instrumentos disponen de artificios constructivos que compensan
la acción del medio externo. Por ejemplo, la instalación de resortes arrollados en sentidos
contrarios, de manera que la dilatación térmica de uno de ellos se contrarresta por la acción
opuesta del otro.
Por otra parte, la mejora tecnológica de las aleaciones utilizadas ha reducido mucho los
efectos debidos a la acción de la temperatura ambiente.

Errores por la modalidad del observador, o ecuación personal

En este último caso, cada observador tiene una forma característica de apreciar los
fenómenos, y en particular, de efectuar lecturas en las mediciones. Lo curioso que nos
muestra la experiencia, es que cada observador repite su modalidad en forma sistemática.
De allí que se denomine a esta característica ecuación personal.
Por ejemplo, al medir tiempos un determinado observador registra los mismos con
adelanto o retraso con respecto a otro observador.

Consecuencia del uso inadecuado de los instrumentos de

medición
Una medición incorrecta ocasiona un error y este puede traer las siguientes consecuencias:
1. El mal diseño de un objeto en particular.
2. Un decaimiento en la eficiencia y rendimiento de un diseño.
El mal uso o mal manejo de los instrumentos de medición puede llegar a tener un
impacto transcendental en cualquier área que se les utilice, gracias a estas es que podemos
lograr construir ideas y tener una visión o respuesta precisa de preguntas e interrogantes
que se nos presenten.
 Definiciones de términos estadísticos
Valor Medio
El valor medio probable es el promedio aritmético de una serie de medidas tomadas para
una misma magnitud.

Desviación estándar
Es un índice numérico de la dispersión de un conjunto de datos (o población). Mientras
mayor es la desviación estándar, mayor es la dispersión de la población. La desviación
estándar es un promedio de las desviaciones individuales de cada observación con respecto
a la media de una distribución.

Campana de Gauss
La noción de campana de Gauss alude a la representación gráfica de una distribución
estadística vinculada a una variable. Dicha representación tiene la forma de una campana.
Esta campana muestra cómo se distribuye la probabilidad de una variable continua.
 Vernier Tornillo Cinta Métrica Multímetro Multímetro
Micrométrico Analógico Digital
Rango De 0 a 1500 mm o °DC Voltaje: 0,5V, El rango de
El rango varía su equivalente en 2,5V, 10V, 50V, tensión llegará
entre 14 y 40 pulgadas de 0 – El rango es de 250V, 1000V. hasta los 1000 V,
pulgadas (300 y 60”. Los modelos 15 cm a 15 m °AC Voltaje: 10V, el rango de
1000 mm) menores varían 50V, 250V, 1000V. frecuencia, hasta
de 0 – 300 mm °DC Corriente: 50 los 30 MHz y la
µA, 2,5 mA, 25 capacidad, hasta
mA, 250 mA. los 60 000 µF
Apreciación La apreciación de Sabemos que el
la regla fija es de tornillo tiene un
1mm y el número paso de 0,5 mm y
de divisiones del que el tambor 1mm 100mV Apreciación = 100
nonio es 20, luego está dividido en 1V A = 0,100 mA
la apreciación del 50 partes iguales,
vernier es 0.005 es decir, se puede
mm/div apreciar 0,01 mm
Resolución °0,01mm
La resolución es °0,001mm Es ± 2 % o ± 3 % 1 Micro voltios en
de 0,001 °0.002mm 1mm de escala la escala de 200 V
pulgada/0,02 mm °0.001” completa
°0.0001”
Sensibilidad Los calibres cuyo
nonius tiene 10 S = h/n Sensibilidad de
divisiones tienen 0,5 mm / 50 ± 3 mm. 0.01 kΩ/V 1µV
una sensibilidad = 0,01 mm
de 0,1mm
Mediciones de las resistencias (utilizando el simulador Multisim):
Mediciones de las resistencias (ohm)
N° Xi Xi - X (Xi – X)²
1 9.916 0 0
∑Xi = 9.916 0 0

𝟗.𝟗𝟏𝟔
𝑿= = 𝟗. 𝟗𝟏𝟔 𝑶𝒉𝒎
𝟏

0
𝑆= √ = 0
1

0.01
𝐸. 𝐼 = = 0.005
2

𝐸𝑎 = 9.916 − 9.916 = 0

9.916 − 9.916
𝐸𝑟 = ∗ 100 = 0
9.916

Discusión
Se tomaron las distintas medidas de las resistencias en el circuito, alternando sus
posiciones y se mantuvieron las mismas medidas, es por ello que podemos decir que el
multímetro no es un instrumento muy preciso y por ende se tomó como número de
observaciones “1” dejando así en evidencia que existe un inexistente margen de error
reflejado en sus resultados.
 Medidas de las resistencias

1 9,916

0 2 4 6 8 10 12

Xi - X

1 0

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1

(Xi - X)2

1 0

0 0,2 0,4 0,6 0,8 1

 Conclusión
Podemos concluir que las mediciones y los instrumentos de medición son herramientas
importantes y de gran transcendencia en los trabajos que se realizan todos los días, realizar
una buena medición requiere de una serie de pasos y de instrumentos que si bien tienen
una buena precisión u apreciación estos nos facilitarán la manera más exacta y sin errores
de saber e identificar los trabajos y la calidad u el margen de error que se esté realizando,
así como prevenir o saber qué tan bien puede ser factible en un largo plazo el proyecto que
se esté investigando.
Anexos
 Bibliografía
 Medir (2018) Significados. Recuperado de:
https://www.significados.com/medir/

 Medición de longitudes (2018) juntadeandalucia. Recuperado de:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/14700420/helvia/aula/archivos/repositorio/0/123/html/instrumentos_
para_medir_la_longitud.html#:~:text=La%20cinta%20m%C3%A9trica%20ut
ilizada%20en,30%2C%2050%20y%20100%20metros.

 Medición del espacio (2017) Palacioquintanar. Recuperado de:

https://palacioquintanar.com/medir-el-espacio-instrumentos-de-medida-y-
calculo-del-pasado/3953

 Distancia – Desplazamiento (2020) Wordpress. Recuperado de:

https://fisicaelementali.wordpress.com/2016/05/26/distancia-
desplazamiento/#:~:text=La%20distancia%20es%20una%20magnitud,pie%
20en%20el%20Sistema%20ingl%C3%A9s.&text=001%20de%20un%20metr
o%2C%20el%20kil%C3%B3metro%20que%20equivale%20a%201000%20m
etros.

 Instrumentos de medición (2019) Wordpress. Recuperado de:

https://instrumentosdemedicionblog.wordpress.com/2017/03/13/instrum
entos-digitales-analogicos/

 Instrumentos de medición (2018) ciensula. Recuperado de:

http://www.ciens.ula.ve/labdefisica/index.php/instrumentos