Solemne 2 bioética

Derecho humano:

Quien los viola: Cuando el Estado, a través de alguno de sus agentes, incumple sus obligaciones en
derechos humanos, eso se considera una violación de derechos humanos y ahí el responsable es el
Estado. Como se denuncian: Existen distintos mecanismos internos a los cuales la ciudadanía
puede recurrir cuando se vulneran sus derechos humanos, tales como la tutela constitucional
dentro de la que se incluyen el recurso de protección y el recurso de amparo.

Consentimiento informado: es el procedimiento mediante el cual se garantiza que el sujeto

ha expresado voluntariamente su intención de participar en una investigación, después de
haber comprendido la información que se le ha dado acerca de los objetivos de la misma,
los beneficios, las molestias, los posibles riesgos

Principios de la bioética:

 No maleficencia: no recibir daño de terceras personas ni ser discriminadas por razones

biológicas

 Autonomía: el derecho de toda persona a decidir por sí misma en todas las materias que la
afecten de una u otra manera

 Justicia: es el derecho de todas las personas a ser tratadas con equidad e igualdad, al
resguardo y protección de su integridad física y psicológica, y a no ser discriminada

 Beneficencia: derecho de toda persona de vivir de acuerdo con su propia concepción de la

vida buena, a sus ideales de perfección y felicidad.

 Método de deliberación ética:

 -Presentación del caso

 -Discusión de los aspectos médicos
 -Identificación de problemas morales y elección del problema a discutir
 -Cursos de acción posibles
 -Decisión final
 -Argumentos en contra de la decisión y argumentos en contra de estos

Autonomía: Facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con
independencia de la opinión o el deseo de otros

Heteronomía: es un término que hace referencia a la voluntad que no es de la persona, es

decir que actúa bajo la voluntad de alguien o algo más o sigue órdenes y reglas de otra
persona.

estadios de desarrollo moral de Kohlberg:

 1-  Nivel Pre convencional:
El nivel Pre convencional es un nivel en el cual las normas son una realidad externa que se
respetan sólo atendiendo las consecuencias (premio, castigo) o el poder de quienes las
establecen

- Estadio 1. Obediencia y miedo al castigo: El estadio en el cual se respetan las normas por

obediencia y por miedo al castigo. No hay autonomía sino heteronomía

- Estadio 2. Favorecer los propios intereses: El estadio en el cual se asumen las normas si
favorecen los propios intereses. El individuo tiene por objetivo hacer aquello que satisface
sus intereses, considerando correcto que los otros también persigan los suyos

2- Nivel Convencional: En este nivel, las personas viven identificadas con el grupo; se quiere
responder favorablemente en les expectativas que los otros tienen de nosotros. Se
identifica como bueno o malo aquello que la sociedad así lo considera.

- Estadio 3. Expectativas interpersonales: En este estadio las expectativas de los que nos
rodean ocupan el puesto del miedo al castigo y de los propios intereses. Nos mueve el
deseo de agradar, de ser aceptados y queridos. Hacer lo correcto significa cumplir las
expectativas de les personas próximas a un mismo

- Estadio 4. Normas sociales establecidas: Es el estadio en el cual el

individuo es leal con las instituciones sociales vigentes; para él, hacer lo correcto
es cumplir las normas socialmente establecidas para proporcionar un bien común.
Aquí comienza la autonomía moral: se cumplen las normas por responsabilidad.
Se tiene conciencia de los intereses generales de la sociedad y éstos despiertan
un compromiso personal

3- Nivel Pos convencional: Es el nivel de comprensión y aceptación de los principios

morales generales que inspiran las normas: los principios racionalmente escogidos pesan
más que las normas

- Estadio 5: Derechos prioritarios y contrato social: Es el estadio de la apertura al

mundo. Se reconoce que además de la propia familia, grupo y país, todos los seres
humanos tienen el derecho a la vida y a la libertad, derechos que están por encima de
todas las instituciones sociales o convenciones. La apertura al mundo lleva, en segundo
lugar, a reconocer la relatividad de normas y valores, pero se asume que las leyes legítimas
son sólo aquéllas obtenidas por consenso o contrato social. Ahora bien, si una norma va
contra la vida o la libertad, se impone la obligación moral de no aceptarla y de enfrentarse
a ella.

- Estadio 6: Principios éticos universales: Se toma conciencia que hay principios éticos universales
que se han de seguir y tienen prioridad sobre las obligaciones legales e institucionales
convencionales. Se obra con arreglo a estos principios porque, como ser racional, se ha captado la
validez y se siente comprometido a seguirlos. En este estadio impera la regla de oro de la
moralidad: "hacer al otro lo que quiero para mí". Y se tiene el coraje de enfrentarse a las leyes que
atentan a los principios éticos universales como el de la dignidad humana o el de la igualdad.

Ética de la justicia: La Ética de la Justicia cree en el ser humano, dotado de dignidad, y protegido
por los derechos fundamentales. Cree en la igualdad de todas las mujeres y todos los hombres, sin
que el nacimiento o las capacidades de cada uno puedan establecer barreras entre las personas.
La Ética de la Justicia asegura la libertad de decir lo que se piensa sin riesgo alguno, aunque lo que
se piensa no responda a lo que espera la mayoría.

Ética del cuidado: como la responsabilidad social, desde la que se plantea la búsqueda del
bienestar de las personas, de aquellas que habrían de ser afectadas por las decisiones
morales, las cuales tienen consecuencias para la vida, para el futuro de las próximas
generaciones; hace una propuesta por una segunda voz.

Comité de ética profesional: que realiza una revisión independiente de los estudios
propuestos en participantes humanos.

Comité de ética clínica: tiene como objetivo propender por la humanización en la atención
de pacientes y garantizar el mejoramiento de la calidad en la prestación de servicios de
salud.

Comité de ética de la investigación: Tienen a su cargo la revisión de los aspectos científicos y

éticos que se relacionan con las investigaciones, Deben existir localmente en todas las
instituciones; además, a nivel regional y uno nacional, Si no existen o no pueden constituirse debe
recurrirse a otro. Formato de presentación de protocolos bien definido y en idioma castellano,
Plazos precisos para el cumplimiento de etapas de evaluación, que debe concluir en aprobación o
rechazo, Atribuciones para supervisar el desarrollo de las investigaciones y detenerlas si hay
razones, Instancias de apelación y resguardos para velar por la privacidad de los datos

EY NÚM. 20.584:
REGULA LOS DERECHOS Y DEBERES QUE TIENEN LAS PERSONAS EN RELACIÓN CON ACCIONES
VINCULADAS A SU ATENCIÓN EN SALUD, Sus disposiciones se aplicarán a cualquier tipo de
prestador de acciones de salud, sea público o privado.

Aborto en 3 causales:

Artículo 119. Mediando la voluntad de la mujer, se autoriza la interrupción de su embarazo por un

médico cirujano, en los términos regulados en los artículos siguientes, cuando:

1) La mujer se encuentre en riesgo vital, de modo que la interrupción del embarazo evite un
peligro para su vida. 2) El embrión o feto padezca una patología congénita adquirida o genética,
incompatible con la vida extrauterina independiente,

3) Sea resultado de una violación, siempre que no hayan transcurrido más de doce semanas de
gestación.
Paciente terminal: quien padece una condición patológica grave, de carácter progresivo e
irreversible que no tiene opciones de tratamiento al momento del diagnóstico.
El enfermo terminal tiene un pronóstico fatal en un plazo breve, descrito como menor a 6 meses

objetor de conciencia: Negativa a realizar actos o servicios invocando motivos

éticos o religiosos. Derecho a no ser obligado a cumplir, por razones de conciencia, las
imposiciones de la ley.
Ejemplo: una mujer quiere realizar un aborto y el medico no quiere realizarlo porque va contra sus
valores.
ES UN CONFLICTO DE VALORES ENTRE EL RESPETO A LA CONCIENCIA DEL OBJETOR Y EL RESPETO A
LOS DERECHOS DEL USUARIOLA OBLIGACIÓN MORAL ES RESPETAR EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE
AMBOS VALORES O HACER EL MENOR DAÑO A CADA UNO DE ELLOS AMBOS DEBERÁN CEDER EN
UNA PARTE PARA QUE SEAN RESPETADAS SUS CONVICCIONES

imperativos éticos profesionales: EL COMPONENTE INDISPENSABLE Y DEFINITORIO DE UNA

AUTÉNTICA PROFESIÓN.

 Se apoya en los imperativos morales de la conciencia individual

 Es juzgada por la conciencia privada o por las propias Instituciones profesionales

 Las trasgresiones implican censuras, pérdida de estima, ostracismo social o sanciones

intraprofesionales.

 Es muy amplia y le compete cada uno de los actos en el ejercicio de la profesión.

 Señala los máximos deseables para el logro de la excelencia

marco jurídico de la profesión: ES EL CONJUNTO DE LEYES PROMULGADAS POR EL ESTADO

RELACIONADAS AL EJERCICIO PROFESIONAL

 Se apoya en el contrato social y en la ética de mínimos (necesarios para la convivencia)

que nos obliga a respetar las leyes del Estado (Código Civil, Código Penal y otros).

 Es juzgada por los Tribunales de justicia.

 Las trasgresiones implican sanciones civiles o penales. Indemnizaciones, Multas,

Suspensiones, Cárcel, etc.
Son dependientes:
Desarrollo sustentable: atiende a las
 a mayor conciencia ética será necesidades del presente sin comprometer
menor la intervención de la la posibilidad de que las futuras
Legalidad y generaciones atiendan a sus propias
necesidades.
 a menor desarrollo ético la
Legalidad será más necesaria
y coercitiva