INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TÉCNICO AGROPECUARIA SAN RAMÓN – FUNZA

CUNDINAMARCA
Aprobación Oficial Resolución N° 005156 de 26 de noviembre de 2003 y Resolución Nº 004452 de 19 de octubre de 2005
Código DANE: 225286000012 Código ICFES: 125682NIT: 832.005.322-8

Nombre del
Manolo Caicedo Pinzón. Grado: SEXTOS
docente:
Asignatura: SOCIALES Tema: LA PREHISTORIA
 Comprende cuales fueron los procesos mediante los cuales el ser humano se va
adaptando en cada etapa de la prehistoria, poniendo al servicio de sus necesidades
los materiales de su entorno para transformarlo y evolucionar hasta llegar al Guía 1
Objetivo(s):
desarrollo de la escritura. Número 2P

Fecha límite de
Fecha inicial: 14 DE ABRIL 23 DE ABRIL
entrega:
Correo electrónico del
profemanolosanramon@gmail.com
docente:

Marco conceptual:
La Prehistoria
La prehistoria corresponde a la época más remota de la humanidad. Comprende un extenso período que abarca millones
de años en los que se desarrolló una serie de acontecimientos progresivos que llevaron a la humanidad al desarrollo del
lenguaje y de la escritura. Este largo periodo se divide en paleolítico, mesolítico y neolítico. Esta división se basa en el
material básico que utilizó el ser humano para elaborar herramientas a partir de materiales como la piedra.

El paleolítico (Edad Antigua de

la Piedra)
Este es el periodo más largo de la
historia del ser humano, puesto que
se extiende desde hace 2.5 millones
años, hasta hace unos 10.000 años.
Se caracterizó por los cambios
climáticos continuos, en el que se
alternan periodos de glaciación y
periodos interglaciares. También
corresponde al periodo de
evolución de los homínidos hasta
llegar al Homo Sapiens.

La Edad de Piedra se puede dividir en varias etapas según la capacidad tecnológica a la hora de trabajar los instrumentos
de piedra. El Paleolítico Inferior (desde hace 3 millones de años) que se asocia a varios homínidos: el australopithecus
(primer bípedo en África), el Homo habIlis que aprendió a elaborar instrumentos tallando o golpeando piedras.
Aparecieron así las lascas (piedras desprendidas), cuchillos, raspadores, hachas o bifaces, puntas de flecha, y arpones de
hueso y el Homo erectus que fue el primero que domina el fuego hace 1,5 millones de años y el primero que se extendió
fuera de África. Después viene el Paleolítico Medio (desde hace 120 mil años) que se asocia al hombre de Neandertal.
Este fue el primiero que realizó enterramientos con ajuar (objetos enterrados junto al difunto), lo que fue la primera
manifestación religiosa. Luego vino el Paleolítico Superior (desde hace 40 mil años hasta hace 10 mil) que se asocia al
Homo sapiens (nosotros). Este último homínido es el que hizo las pinturas rupestres (en cuevas) y las estatuillas de
Venus (relacionadas la fertilidad).

Las primeras formas de religión estaban relacionadas con las fuerzas de la naturaleza, y posiblemente fueron de tipo
animista (creían que las cosas, los animales y las personas, tienen alma o espíritu).
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CUNDINAMARCA
Aprobación Oficial Resolución N° 005156 de 26 de noviembre de 2003 y Resolución Nº 004452 de 19 de octubre de 2005
Código DANE: 225286000012 Código ICFES: 125682NIT: 832.005.322-8

El paleolítico se caracteriza por el uso de la piedra tallada y por

la utilización de instrumentos gruesos, pesados, difíciles de
manejar y mal elaborados, en su mayoría; pulían y tallaban
piedras, maderas y huesos para confeccionar sus herramientas.
El ser humano del paleolítico era nómada, es decir, se establecía
en un lugar y se quedaba en él hasta agotar los recursos naturales.
Era fundamentalmente depredador: cazador de animales,
pescador y recolector de frutos y su economía era
de subsistencia (tenían lo justo para sobrevivir). Se refugiaban
a la entrada de cuevas y cabañas.

Utilizaban el fuego para cocinar sus alimentos y para calentarse los días de frío. Usaban pieles de animales para vestirse.
Se organizaban en clanes, que eran pequeños grupos familiares o tribus (varios clanes). La población era escasa porque
la vida de las personas era muy corta. Muchos niños morían al nacer y los adultos vivían pocos años.

El mesolítico (Edad media de la piedra)

Este fue el período comprendido entre el 10.000 a. C. y el 5.000 a. C. Este periodo prehistórico estuvo fuertemente
condicionado por el final de la era glacial. Este fenómeno fue clave para el mejoramiento de las condiciones de vida. El
cambio de clima conllevó a un cambio de los animales que habitaban la Tierra, lo cual influyó en que se presentara una
transformación en la dieta y en las técnicas de caza. En este periodo se inventó la flecha cónica y los trazos a mano alzada.
La abundancia de bosque permitió construir cabañas y embarcaciones. En las zonas costeras comenzaron a ubicarse
asentamientos durante todo el año, ya que estas regiones ofrecían mejores condiciones para la producción de alimentos.

El neolítico (Edad de Piedra Nueva o Pulida)

Este es el último período en la prehistoria. El nombre de este

período resalta el surgimiento de nuevos avances que significaron
cambios tan grandes en la vida de los grupos humanos que se
conocen bajo el nombre de la revolución neolítica. Esta
revolución consistió en el surgimiento de la agricultura y la
ganadería, que implicaron el sedentarismo, que progresivamente
sustituyeron la caza y la recolección, es decir el hombre aprende
a producir su propio alimento.

Con estos cambios el ser humano pasó de la economía

depredadora a la productiva.

Como consecuencia, surgieron las sociedades numerosas, ya que tuvieron una mejor alimentación y estaban expuestos a
menos riesgos; de manera que en las condiciones de vida más estable y segura fue posible el surgimiento de actividades
como la cerámica, alfarería y la elaboración de tejidos. Aprenden a criar y a domesticar animales y a cultivar la tierra. Se
construyen los primeros poblados. Se organizaran en tribus, que eran grupos más numerosos que los clanes y donde cada
miembro se especializaba en un trabajo. Inventan la rueda el arado y el telar. Aprenden a usar velas para navegar
aprovechando la fuerza del viento.
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Actividades:

Luego de haber leído con atención la información del marco teórico, responda las siguientes preguntas en su cuaderno,
la evidencia debe ser enviada vía correo electrónico en una foto, o escaneada.

Una vez hayas comprendido la lectura anterior sobre cada época histórica contesta: (estas respuestas servirán como
indicador de aprendizaje, si te debes devolver a las lecturas o al video (para quienes lo puedan ver) muchas veces, quiere
decir que debes observar más detenidamente tanto la lectura como el video, pero si por el contrario no lo debes hacer,
felicitaciones has alcanzado él logró propuesto para estas actividad.

1. ¿Qué hechos marcan el comienzo y el fin del Paleolítico?

2. Cita cuatro herramientas paleolíticas, señala el material y explica su función y dibújalas
3. ¿Cómo obtenían alimentos los hombres del Paleolítico? ¿Por qué eran nómadas?
4. ¿Qué era un clan? ¿Qué era una tribu? Cite dos diferencias y dos similitudes
5. ¿Dónde vivían los hombres del Paleolítico?
6. ¿A qué se le denomina sedentarización?
7. ¿Por qué se habla de una revolución durante el periodo neolítico?
8. ¿De qué manera la vida de las personas se fue transformando con el surgimiento de la agricultura y la domesticación
de animales?
9. ¿Qué relación existe entre la sedentarización y el surgimiento de otras actividades como la alfarería?
10. ¿Por qué pudo empezar la práctica de los enterramientos? ¿Qué homínidos la han realizado?.

Bibliografía:
https://webdelmaestro.com/prehistoria-para-ninos/?subscribe=success#483

Enlace multimedia: Video referente al tema de la prehistoria: “La Prehistoria en 6 minutos”

https://www.youtube.com/watch?v=G2tUkEvo_lM&list=TLPQMjgwNDIwMjB9fANVk9GtFw&index=1