“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

Tema:
EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO
ECONÓMICO
Facultad: Derecho y Ciencias Políticas

Cátedra: FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA

Catedrática: Karina Edma, Espinal Gutarra

INTEGRANTES:

 SIHUAY ASCUE, Evelyn

 SEDANO ARNESQUITO, Marino

SEMESTRE: II

PILCOMAYO-2011
UAP-FUNDAMENTOS DE LA ECONOMÍA

DEDICATORIA:

Este trabajo está dedicado a nuestros

padres por habernos inspirado, por
brindarnos el apoyo; asimismo también va
dedicado a nuestra catedrática y a mis
compañeros en general.

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INTRODUCCIÓN

La Historia del pensamiento económico es la rama de la Economía que estudia la

historia de los esfuerzos intelectuales por entender y explicar los fenómenos
económicos.

La economía puede definirse como la ciencia que trata de la gestión del medio que
nos rodea, o también como la ciencia que estudia las leyes de las diversas fases
de los procesos de transformación de los bienes, o como la ciencia que estudia las
relaciones entre los recursos escasos y los deseos ilimitados, o como la gestión
integrada e interdisciplinaria de los recursos naturales, técnicos y humanos para el
desarrollo sostenible.

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EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

I. La Economía
I.1 Definición

II. Pensamiento Antiguo y Medieval

II.1 Edad media
II.1.1 Ibn Jaldún

III. Precursores de la Economía Moderna

III.1 Mercantilismo
III.2 Fisiocracia

IV. Economía Clásica

IV.1 Adam Smith
IV.2 David Ricardo
IV.3 Thomas Malthus

V. Economía Marxista
V.1 Karl Marx y Friedrich Engels

VI. Economía Neoclásica

VI.1 Valor de los bienes
VI.2 Teoría del equilibrio general
VI.3 El Óptimo de Pareto

VII. Economía Keynesianismo

VII.1 Keynes y los inicios de la moderna teoría macroeconómica
VII.2 La escuela neokeynesiana

VIII. La economía Alternativa Compleja

IX. Pensamiento Económico Antiguo y Actual

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EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

I. LA ECONOMÍA

I.1 Definición

Es la ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los
procesos de producción, intercambio distribución y consumo de bienes y servicios,
entendidos como medios de satisfacción de las necesidades humanas y resultado
individual o colectivo de la sociedad.

II. PENSAMIENTO ANTIGUO Y MEDIEVAL

Se puede utilizar la obra como un buen acercamiento a los pensadores de esa

época, Platón que nos enseña como se organizaba la economía en la ciudad
ideal; Aristóteles hizo distinciones, como el comercio lícito para el intercambio de
mercaderías y el incorrecto que solo buscaba la obtención de ganancias y otros
temas, que sirvieron, como base, para establecer la ciencia económica.

II.1 Edad Media

El pensamiento Económico Medieval surgido en la Cristiandad Latina de Europa

Occidental que desarrolló el feudalismo y la filosofía escolástica, se centró en
cuestiones éticas como la pobreza y la caridad, el precio justo, la relación
conceptual entre el beneficio, el interés y la usura; y en determinadas
especulaciones acerca de la teoría del valor.

Los pensadores cristianos de la Edad Media, entre ellos Santo Tomas de Aquino,
debatieron el problema del precio y de la ganancia, desde el punto de vista de si
era correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de
mercadería.

Se extendió durante el Antiguo Régimen, en que fueron apareciendo nuevas

escuelas de pensamiento económico, como el mercantilismo, que no obstante, en
algunos casos, mantuvieron cierta continuidad con el pensamiento medieval.

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Contemporáneamente, en otros contextos como el Islam medieval, se

desarrollaron otras formas de pensamiento económico, con notables autores (Ibn
Jaldún).

II.1.1 Ibn Jaldún

Ibn Jaldún también fue un economista pródigo, el cual consideró aspectos como el
Trabajo y Valor, la demanda, el costo, los precios y su independencia, la riqueza
como producto social y no individual, también aspectos de Finanzas publicas,
como las tarifas de los impuestos, la distribución de éstos, los gastos sociales de
los servicios estatales, un gobierno como comprador de bienes y servicios y los
efectos de los gastos del estado sobre el ingreso y las entradas de impuestos. Ibn
Jaldún consideró que la economía era un determinante para los pueblos.

III. PRECURSORES DE LA ECONOMÍA MODERNA

III.1 Mercantilismo

En los comienzos de la Edad Moderna se destacan dos escuelas de pensamiento

en Europa, se desarrolla durante los siglos XVII y XVIII el Mercantilismo, que
afirmaba que gracias al intercambio de mercadería y a la acumulación de oro y
plata se generaba la riqueza. Creían que la riqueza de un país estaba en la
cantidad de oro que tenía, y pensaban que el comercio con otros países, si era
favorable para un país, tenía que aumentar su cantidad de metales. Pedían al
estado una política favorable a sus intereses, es decir, una política que favoreciera
los productos nacionales y no la libre competencia.

III.2 Fisiocracia

Como reacción al mercantilismo surge en Francia, a mediados del siglo XVII, la

Fisiocracia, cuyo principal activista es Quesnay, y que actúan sobre todo en
Francia. Creían que la economía funcionaba por flujos entre los distintos
componentes de la economía (grupos sociales). Otro aporte de los fisiócratas es el
laissez faire, postulado que afirma que el Estado no debe intervenir en el libre
funcionamiento de la economía.

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IV. ECONOMÍA CLÁSICA

Surge una nueva escuela denominada clásica que asigna al trabajo un papel
fundamental en la creación de riqueza con énfasis distintos podemos afirmar que
en esta nueva fase, y con la revolución industrial, la economía trasciende el
anterior marco de la economía como ciencia del consumo, administración y
manejo de los recursos y se define en un nuevo ámbito.

IV.1 Adam Smith S. XVIII

Fundador de la economía como ciencia, consideró que la natural tendencia

del hombre a enriquecerse es beneficiosa para el
conjunto de la sociedad, que la división del trabajo y la
especialización traen crecimiento en la producción.

 La mano invisible, el liberalismo económico.

 Racionalidad: todos buscan el óptimo dirigidos por la mano invisible
 Armonía entre el interés publico y privado
 Comercio: Ventajas Absolutas

IV.2 David Ricardo S. XVIII y XIX

Su obra más importante, Principios de economía política y tributación, constituye

la exposición más madura y precisa de la economía clásica; en el prefacio afirma
que "el principal problema de la economía política es determinar las leyes que
regulan la distribución". Además propuso la que actualmente se conoce como
equivalencia ricardiana, una teoría que sugiere que en algunas circunstancias la
decisión de un gobierno de cómo financiarse sin tener efecto en la economía

Rev. Industrial: avances tecnológicos. División internacional del trabajo. Pleno

empleo de los mercados: bienes, trabajo, etc.

Rol del Estado; liberalismo

Comercio: ventajas comparativas; apertura de los mercados internacionales.

Evolución del sistema: sin crisis, equilibrio. Mecanismos de ajuste.

IV.3 Thomas Malthus

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En sus Principios de la Economía Política, Thomas Malthus explicó que el

problema fundamental de la economía es la carencia de la demanda efectiva. Es
uno de los primeros autores que tienen una Teorías del paro.

También es considerado el padre de la Demografía. Es conocido principalmente

por su Ensayo sobre el principio de la población (1798), en el que se expone el
principio según el cual la población humana crece en progresión geométrica,
mientras que los medios de subsistencia lo hacen en progresión aritmética.

V. ECONOMÍA MARXISTA

V.1 Karl Marx y Friedrich Engels

Elabora la teoría llamada Materialismo Histórico, en la cual postula que la

Sociedad Humana evoluciona porque se encuentra en permanente movimiento,
tanto económica como culturalmente. Así, para Marx la sociedad humana
evolucionó de las comunidades primitivas al esclavismo, de ahí al feudalismo,
después al Capitalismo y pronosticaba que de ahí iría a nueva sociedad.

Marx es considerado un Revolucionario que denuncia el mutismo de los

economistas ante la lucha de clases y la explotación. Sus Principios más
importantes son:

 La lucha de clases es la lucha de todas las sociedades clasistas: en el

esclavismo existen esclavos y amos, en el feudalismo vasallo y señores
feudales, en el capitalismo son Proletarios y Burgueses.
 La etapa capitalista es una etapa necesaria en la sociedad pero no la
última.
 Quienes producen y generan la riqueza de la sociedad, son los trabajadores
asalariados o proletarios, pero ellos no son propietarios de los medios de
producción.
 El sistema capitalista sólo puede existir gracias al trabajo asalariado.
 Marx también defiende la teoría del valor.
 La teoría del plus valor.

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Federico Engels, su gran amigo y apoyo incondicional, alentó a Marx para dar el
salto del campo filosófico al económico. Los textos publicados por Marx muestran
una clara influencia en este sentido.

VI. ECONOMÍA NEOCLÁSICA

Después de la gran crisis económica en 1870, surge una nueva corriente teórica
denominada NEOCLASICA, la teoría neoclásica incluye el modelo atomístico en el
análisis económico, al considerar muchos compradores y muchos vendedores
actuando en la economía como fuerzas gravitacionales que se equilibran
mutuamente, regidas por el principio del placer y el dolor y en donde los
comportamientos de cada uno de ellos se registran con leves variaciones, al igual
que ocurre con el proceso de derivación del cálculo infinitesimal.

Se produjo una ruptura con la línea del análisis económico. Los economistas
neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la demanda
agregada, mientras que los Clásicos explican los precios relativos desde el punto
de vista de los costes (oferta).

VI.1 Valor de los bienes

La última unidad consumida es la que determina el precio del bien. El valor de un

bien viene determinado por el uso menos importante que se hace de ese bien.
Para ilustrar la teoría, Menger tomó el ejemplo la paradoja del agua y los
diamantes. Al haber mucha agua es menor, explica, porque el precio de un
diamante es mucho más elevado que el del agua. Así el valor de los bienes es
completamente subjetivo.

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VI.2 Teoría del equilibrio general

La teoría económica se basa en dos supuestos: por una parte cada persona, o
empresa tiende a maximizar su utilidad y por otra parte la demanda de cada bien
debe igualar a su oferta. Se apoyó en la curva de demanda propuesta por
Cournot, pero observó que solamente se aplica estrictamente al intercambio de
dos bienes, por lo que se ocupó de deducir la curva de oferta de uno de los bienes
a partir de la curva de demanda del otro.

Concluyó que las funciones de demanda y oferta de un producto dependen tanto

de su precio, como de los precios de los demás productos, rentas, costos de
producción y otros factores. Los factores económicos proceden mediante un
"tanteo", que aunque significa respuestas individuales diferentes, finalmente
resulta en un comportamiento que tiende a maximizar la utilidad. El punto de
equilibrio de cada mercado depende de lo que sucede en los demás mercados,
por lo que la determinación del equilibrio general, de todo el mercado, implica la
determinación simultánea del equilibrio parcial de cada mercado.

VI.3 El Óptimo de Pareto

Introduce el concepto de óptimo económico que hoy en día se conoce como el

Óptimo de Pareto. El óptimo es aquella situación en la que ningún individuo puede
mejorar su situación sin que empeore la de algún otro.

Para que se dé el Óptimo de Pareto, es necesario que haya un sistema de

competencia pura y perfecta. Esto significa que se den estas cinco condiciones:

 Atomicidad de los mercados (tantos compradores y vendedores que

ninguno de ellos pueda influir individualmente en el precio del producto).
 Transparencia y perfecta información (todo individuo conoce perfectamente
cuáles son las condiciones del mercado),
 Libre entrada y salida del mercado (no existen restricciones para que
cualquier empresa pueda producir lo que desee).
 Libre movilidad de los factores productivos (tanto el capital como el trabajo
van a aquella situación según el precio de los factores).
 Homogeneidad del producto (a los consumidores les da igual a quién
comprar si todos los productos son iguales).

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VII. ECONOMÍA KEYNESIANISMO

Keynes quien plantea un modelo de economía en desequilibrio

y se ocupa principalmente de las fluctuaciones de la economía
y particularmente de los cambios en el nivel del empleo y en
los ingresos.

Su obra central fue "Teoría general de la ocupación, el interés

y el dinero" en la que desafió el paradigma económico
imperante en el momento de la publicación en 1936. En este
libro Keynes presentó una teoría basada en la noción de
demanda agregada para explicar las variaciones del nivel
general de actividad económica, como las observadas durante
la Gran Depresión de los años 30. Según su teoría, el ingreso
total de la sociedad está definido por la suma del consumo y la
inversión; y en una situación de desempleo en la que exista una capacidad
productiva no utilizada, "solamente" podrá aumentarse el empleo y el ingreso total,
incrementando primero los gastos, sea en consumo o en inversión.

VII.1 La escuela neokeynesiana

La economía keynesiana se centró en el análisis de las causas y consecuencias

de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de
empleo y de ingresos. El interés final de Keynes fue poder dotar a unas
instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en
las épocas de recesión o crisis. Este control se ejercía mediante el gasto
presupuestario del Estado, política que se llamó política fiscal. La justificación
económica para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto multiplicador
que se produce ante un incremento.

VIII. LA ECONOMÍA ALTERNATIVA COMPLEJA

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La economía alternativa incorpora los principales aportes de las ciencias durante

el siglo XX, tales como las leyes de la termodinámica, la quántica y la relatividad,
que plantean una nueva visión de la física.

Aunque no existe una definición de la economía alternativa, es la ciencia del

manejo integrado del medio, con un enfoque global e interdisciplinario que busca
el desarrollo sostenible de los recursos naturales técnicos y humanos.

IX. PENSAMIENTO ECONÓMICO ANTIGUO Y ACTUAL

La crisis económica de los años setenta se caracterizo simultáneamente por una

inflación y un paro importantes, algo inexplicable por las teorías keynesianas. De
la escuela monetarista surgieron las corrientes neoliberales que dominaron la
ciencia económica durante los años ochenta.

La mayoría de los gobiernos de los países desarrollados, iniciaron una activa

política de intervención tan estructural como coyuntural en la economía,
aumentando progresivamente sus gastos y el peso del sector público.

A finales del siglo se desarrollaron también escuelas económicas especializadas

en sujetos particulares en margen del pensamiento económico dominante.
Ejemplos:

La teoría de la microeconomía moderna, la econometría o la teoría de los juegos.

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CONCLUSIÓN

El breve recorrido a través del tiempo evidencia que las diversas teorías presentan
variadas formas de ver y definir la economía, así como existen diversas formas de
manifestación artística de la pintura o la música.

Independiente de las posturas que adoptemos y la definición que seleccionemos,

un hecho llama la atención es que existen diversas formas de ver y analizar los
procesos económicos. No existe una mirada única.

“Por ahora parece que el modo mas satisfactorio de definir la economía - escribe
Maurice Dobb - es hacerlo en términos de la cuestión que se pregunta y cuya
respuesta se busca, y definir, de manera semejante, las escuelas ideológicas
rivales en términos de las diversas cuestiones que se proponen a si mismas, o de
las diferencias de los tipos de la respuesta que ofrecen”

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BIBLIOGRAFÍA

 www.google.com
 www.eumed.net - Breve historia del pensamiento económico
 Universidad de La Rioja - Historia del pensamiento económico y progreso
de la ciencia económica: una perspectiva pluralista (pdf que descargar)
 Universidad Andrés Bello - Escuela Austriaca de economía: Historia del
pensamiento económico.
 Facultad de Derecho y Ciencias Sociales  : Historia del Pensamiento
Económico
 El Debate Macroeconómico Actual: Nuevos Clásicos vs. Nuevos
Keynesianos
 Postkeynesiana, neo-evolucionistas y analíticos

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ANEXOS:

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