Datos informativos: Subnivel: Bachillerato Paralelo : A-B-C-D-E CIENCIAS QUIMICA Curso: Primero de Bachillerato A-B CIENCIAS BIOLOGIA Quimestre: Primero Parcial: Primero PROYECTO SEMANA 3 Fecha:l 115 al 19 de Junio de 2020 Objetivo de aprendizaje: Durante esta semana comprenderás que los cambios sociales, educativos y económicos ocurridos en el país durante los tiempos de crisis, emergencia o desastre, pueden modificar positivamente, nuestra forma de actuar respecto al autocuidado, el cuidado de otras personas y convivencia pacífica, empezando por nuestra casa. Nombre del proyecto: Dame tus cinco Tema: ALIMENTACION SALUDABLE DIAS Asignatura Actividades Autoevaluación Recursos/ Materiales LUNES QUIMICA ALIMENTACION SALUDABLE, ¿EN ¿Qué -Plan QUE CONSISTE? conocimientos Educativo BIOLOGIA previos tenía Aprendamos Diariamente, al consumir alimentos no hay sobre la Juntos en conocimiento claro de sus contenidos temática? Casa, semana nutricionales, calorías, cantidades de sodio o 2 azúcar y se habla que es preferible consumir ¿Qué he más proteínas que harinas o que son mejores aprendido -Material de las dietas recomendadas por los conocidos o con esta guía del encontradas en páginas de internet que actividad? docente. consultar a un especialista. ¿Qué soy capaz - Herramientas Generalizando, se puede decir que la de hacer con tecnológicas: alimentación saludable es aquella que este nuevo proporciona los nutrientes que el cuerpo conocimiento celular o necesita para mantener el buen adquirido? computadora. funcionamiento del organismo, conservar o restablecer la salud, minimizar el riesgo de Estas -Esferos. enfermedades, garantizar la reproducción, preguntas se gestación, lactancia, desarrollo y crecimiento realizan al -Material adecuado. Para lograrlo, es necesario el terminar disponible en consumo diario de frutas, verduras, cereales cada casa. integrales, legumbres, leche, carnes, aves y activid pescado y aceite vegetal en cantidades -Imágenes. ad adecuadas y variadas. Si lo hacemos así, estamos diciendo que tenemos una -Herramientas de alimentación saludable. investigación: libros o Pero ¿cómo saber qué aporta cada uno al internet. organismo? Para esto tengamos en cuenta que los nutrientes aportados por los alimentos se clasifican en dos grupos: los macronutrientes, del cual hacen parte las grasas, los carbohidratos, y las proteínas; y los micronutrientes compuestos por los minerales y las vitaminas.
¿Qué CARACTERISTICAS DEBE
TENER UNA ALIMENTACION SALUDABLE?
Una dieta saludable tiene que reunir las
características siguientes:
Tiene que ser completa: debe aportar
todos los nutrientes que necesita el organismo: hidratos de carbono, grasas, proteínas, vitaminas, minerales y agua. Tiene que ser equilibrada: los nutrientes deben estar repartidos guardando una proporción entre sí. Así, los hidratos de carbono (CHO) han de suponer entre un 55 y un 60% de las kcal totales al día; las grasas, entre un 25 y un 30%; y las proteínas, entre un 12 y un 15%. Además hay que beber de 1,5 a 2 litros de agua al día. Tiene que ser suficiente: la cantidad de alimentos ha de ser la adecuada para mantener el peso dentro de los rangos de normalidad y, en los niños, lograr un crecimiento y desarrollo proporcional. Tiene que ser adaptada a la edad, al sexo, a la talla, a la actividad física que se realiza, al trabajo que desarrolla la persona y a su estado de salud. Tiene que ser variada: debe contener diferentes alimentos de cada uno de los grupos (lácteos, frutas, verduras y hortalizas, cereales, legumbres, carnes y aves, pescados, etc.), no solo porque con ello será más agradable, sino porque, a mayor variedad, habrá también una mayor seguridad de garantizar todos los nutrientes necesarios En el gráfico se representa las porciones necesarias para una dieta adecuada.
ACTIVIDAD EN CASA
Con toda esta información crea una
receta representativa de tu Cantón que sea sana equilibrada y variada; no olvides incluirla en un tríptico
E necesario conocer que:
El tríptico es un folleto informativo de una hoja, la cual está dividida en tres partes, de las cuales sus laterales se doblan sobre la del centro. Generalmente, los trípticos están organizados por tres partes: • Portada: tiene por objetivo llamar la atención de las personas para que se interesen en el contenido del documento y lo lean. •Introducción y desarrollo del contenido: Comienza con una introducción que enuncia los asuntos y temas que se tratarán en el tríptico. Seguidamente, en el desarrollo, se amplía la información con los detalles más interesantes que puede ofrecer la persona u organización. •Conclusión: consiste en un cierre de la información que sintetiza los temas tratados en el documento. Finalmente, se da información de contacto.