UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE AÑO LECTIVO:

“HUAYNA CAPAC” 2020 - 2021

GUIA DE APRENDIZAJE COVID-19 SIERRA
(Semana 19)
ASIGNATURA: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ (Tren de Rodaje, Metalmecánica y FOL)
CURSO: Primero Bachillerato
DOCENTE: Andrés Águila
FECHA DE INICIO Lunes 11 de Enero 2021 FECHA DE FINALIZACIÓN Viernes 15 de Enero 2021
FRASE MOTIVACIONAL DE LA SEMANA: La sabiduría no es producto de la escolarización, sino de un intento a lo largo de la vida de adquirirlo
Objetivo de aprendizaje para la semana: Reforzar conocimientos con respecto a motores de combustión interna
Recomendaciones al padre de familia:
Cualquier duda acerca de la guía y tareas escribir al número de Whatsapp 0983595855 así como la entrega de los mismos en la semana correspondiente
para constancia de que se ha realizado el deber
ÁREA PROYECTO SEMANAL RECURSOS TAREAS
Hojas de papel Resolver
Tren de Rodaje, CUESTIONARIO Lápiz las
Metalmecánica Borrador preguntas
en el 1. ¿Qué tipos de energía pueden transformarse en energía mecánica? Esfero propuestas
mantenimiento en base a
de vehículos y 2. ¿Qué tipo de energía utiliza un motor de combustión interna para las clases
FOL
obtener energía mecánica?
3. ¿En que se clasifican los motores térmicos?
4. ¿Qué tipo de motor de combustión interna volumétrico se utiliza más
en nuestro medio?
5. ¿Qué tipo de motores alternativos existen?

6. ¿Qué tipo de motores de combustión interna existen?

7. ¿Cuál es la característica de un motor alternativo?
 8. ¿Cuál es la característica de un motor rotativo?
9. ¿Escriba las ventajas de un motor rotativo frente al alternativo?
10. ¿Escriba las desventajas de un motor rotativo frente al
alternativo?
11. ¿Con qué otro nombre se le conoce al motor rotativo?

FUENTE BIBLIOGRÁFICA MOTORES-Secundino Escudero

Jesús González
Juan Luis Rivas
Alejandro Suárez

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE: ANDRÉS AGUILA COORDINADOR DE AREA: VICERRECTOR:
Lic. Miguel Bravo
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FECHA: 11-01-2021 FECHA: 11-01-2021 FECHA: