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1P Guía 3 - Séptimo - Lengua Castellana GUÍA FÍSICA
1P Guía 3 - Séptimo - Lengua Castellana GUÍA FÍSICA
GUÍA DE APRENDIZAJE
Guía No. 3 Período: Primero Fecha 12 al 23 de abril 2021 1. COMP
: ETENCIA:
Asignatura Lengua Castellana Docente Fredy Lozada Meléndez
: :
Grupos: 7-6 7-7 7-8
Comunicativa
5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Sabe cómo emplear diversos tipos de texto atendiendo al propósito comunicativo.
Desarrolla en sus textos un único tema central, alrededor del cual organiza una serie de
subtemas.
Explica los conceptos principales de sus textos a partir de los párrafos en los que desarrolla su
definición.
Prepara esquemas previos a la escritura para estructurar jerárquicamente las ideas a
desenvolver en su texto.
Usa diversos tipos de conectores para unir las ideas del texto
.
6. EXPLORACIÓN (MOTIVACIÓN, SABERES PREVIOS)
6. MOTIVACIÓN:
ACTIVIDAD 1
SIGUE LOS PASOS PARA HACER UN
SOMBRERO DE PAPEL
https://www.youtube.com/watch?v=KvxsFR-j4j8
https://youtu.be/MM8FQg1Ss3g
¿Cómo hacer un sombrero de papel? Texto instructivo gráfico
Actividad 2
Lee con atención el siguiente texto y luego responde las preguntas:
Instrucciones para llorar
Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto
un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe
semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido
espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba
en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted
mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior,
piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que
no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos
con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de
preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.
Aunque nos parezca exagerado y gracioso el cuento de Cortázar que nos indica
cómo llorar, lo cierto es que en muchas de las actividades que realizamos es
necesario seguir instrucciones: para armar un aparato, realizar una manualidad,
redactar una carta, prepara una receta o realizar una actividad doméstica, entre
muchas otras, necesitamos indicaciones que nos expliquen cómo hacerlo.
El texto instructivo tiene la intención comunicativa de explicar los pasos para
desarrollar una actividad que requiere unas indicaciones para ser llevada a
cabo correctamente y su finalidad es la de registrar ordenadamente estas
indicaciones.
Paso 7: Prepara una receta en casa, elabora un video donde muestres el título, los
ingredientes, expliques los pasos de elaboración y el producto terminado y envíalo al espacio
de tarea en Google Classroom, junto con la ficha que se anexa. Recuerda este punto (Video)
ES OBLIGATORIO.
Referencias para el apoyo del aprendizaje
1. El texto instructivo
https://www.youtube.com/watch?v=VGlOvWZV5II