UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

FUNDAMENTOS DE ESTADISTICA
Natalia Inés Camargo Avila Celular 3135176489

Nombres de los integrantes: ____________________________________________________

Fecha de entrega:_______________________________________________

Nota de autoevaluación:____________________________________
Describe brevemente: ¿Cómo te sentiste en el curso? ¿Qué tanto aprendiste? ¿Qué aspectos mejorarías?

PARTE 1. SOBRE REGRESION LINEAL

En cada ejercicio: Deberás escoger 2 de los ejercicios de acuerdo a tu preferencia

- Obtenga la ecuación de regresión estimada. Interprete los coeficientes de la
ecuación.
- ¿Proporciona la ecuación de regresión estimada un buen ajuste? (Interprete
R2)
- Obtenga el coeficiente de correlación de Pearson( r ) Interprete

Para los dos los ejercicios escogidos, desarrolle el procedimiento visto en clase
y use las herramientas de EXCEL: Gráfico de dispersión y Análisis de Datos –
Regresión para obtener los resultados.

1.- En la tabla siguiente se da el número de acciones vendidas (millones) y el

precio esperado (promedio entre el precio mínimo y el máximo) de 10 acciones
de oferta pública inicial

# Acciones vendidas (x) 5 9 6,7 8,75 3 13,6 4,6 6,7 3 7,7

Precio (y) 15 14 15 17 11 19 13 14 10 13

Empleando la ecuación de regresión estimada, estime el precio esperado en una empresa que considera una oferta
pública inicial de 6 millones de pesos.

2.- Jensen Tire está por decidir si firma un contrato de mantenimiento para su nueva máquina de alineamiento y
balanceo de neumáticos. Los gerentes piensan que los gastos de mantenimiento deberán estar relacionados con el uso
y recolectan los datos siguientes sobre uso semanal (horas) y gastos anuales de mantenimiento (en cientos de dólares)
Uso semanal (X) 13 10 20 28 32 17 24 31 40 38
Gastos (Y) 17,0 22,0 30,0 37,0 47,0 30,5 32,5 39,0 51,5 40,0

Si el precio del contrato de mantenimiento es $3000 dólares anuales ¿recomendaría firmar el contrato de
mantenimiento? ¿Por qué si o por qué no?

3.- Un profesor de estadística de una universidad desea saber cuál es la relación entre las horas de estudio semestral y
la calificación en su curso (Se califica de 1,0 a 10,0). A continuación se presentan los datos obtenidos de 10 estudiantes
seleccionados al azar de su curso anterior.
Horas estudio (x) 45 30 90 60 105 65 90 80 55 75
Calificación (Y) 4,0 3,5 7,5 6,5 9,0 5,0 9,0 8,0 4,5 6,5

4.- En un determinado proceso de fabricación se cree que la velocidad (pies por minuto) de la línea de ensamblado
afectaba al número de partes defectuosas halladas en el proceso de inspección. Para probar esto, los administradores
idearon un procedimiento en el que la misma cantidad de partes por lote se examinaba visualmente a diferentes
velocidades de la línea. Se recolectaron los datos siguientes:

Velocidad de la línea (X) 20 20 40 30 60 40 40 30 60 60 40

Número de partes defectuosas (Y) 21 19 15 16 14 17 15 16 14 14 17

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5.- La autoridad de tránsito de una zona metropolitana importante desea determinar si hay relación entre la
antigüedad de un autobús y los gastos de mantenimiento del mismo. En una muestra de 10 autobuses se obtuvieron
los datos siguientes:

Antigüedad 1 2 2 2 2 3 4 4 5 5
Costo 350 370 480 520 590 550 750 800 790 950

6.- Al observar los resultados del proceso de sedimentación o formación de costras en el interior de tubos de gran
diámetro que acarrean aguas negras se construyo la siguiente tabla con el objeto de establecer la comparación entre
los años de servicio y el espesor de las costras formadas en su interior:

Años de servicio: X 4 2 3 1 7 6 5 6 5
Espesor costras (mm): Y 10 6 8 5 16 15 11 15 11

Se dice que un tubo está totalmente fuera de servicio por acción del espesor de la costra cuando alcanza los 22 mm. ¿a
los cuantos años queda fuera de servicio el tubo?

EXCEL: GRAFICA

Para realizar la gráfica del diagrama de dispersión en Excel puede seguir la siguiente ruta:

1.- En una hoja de Excel, coloca en una columna los datos de la variable x y en la columna siguiente los datos de la
variable Y
2.- Selecciona los datos de ambas variables y en el menú principal busca la opción insertar, luego gráficos, y luego
selecciona dispersión
3.- Una vez aparece el diagrama, dando clic sobre la gráfica, en el menú arriba escoge la opción presentación, luego
análisis, y da clic en la opción tendencia; en el menú que se despliega, marca la opción tendencia lineal. Con el botón
derecho del mouse sobre la recta que aparece en la gráfica en el menú que se despliega marca las casillas que dicen
presentar ecuación y presentar R2

ANALISIS DE DATOS: REGRESIÓN

Decir si el modelo de regresión es bueno o malo, de acuerdo a los coeficientes obtenidos.

ENTREGA:

PARTE 2. PROBABILIDAD
DE ESTÁ PARTE DEBERÁS ESCOGER 3 PREGUNTAS DE LAS PROPUESTAS. En el proceso deberás hacer uso
de diagramas y/o tablas que te ayuden a organizar mejor la información, expresarla en probabilidades. Para
contestar las preguntas que se hagan sobre probabilidades totales, conjuntas, condicional.

1. Una fábrica tiene tres máquinas para producir bombillas. La máquina A produce el 35% del
total de bombillas, la máquina B produce el 50% y la máquina C produce el 15% de las
bombillas. Sin embargo, las máquinas no son perfectas, la máquina A daña el 10% de las
bombillas que produce. La máquina B daña el 5% y la máquina C daña el 20%.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que la bombilla éste dañada?

b. Si se comprueba que una bombilla no está defectuosa, ¿cuál es la probabilidad de que

provenga de máquina A?
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Para una mejor compresión y ayuda sobre el problema te aconsejo hacer una tabla de
contingencia con los datos, acá te doy una pista de como hacerlo, COMPLETALA, y
RESPONDE

MAQUINA/DAÑO DAÑA NO DAÑA TOTAL

MAQUINA A 10% DE 35% 90% DE 35% 35%
MAQUINA B 50%
MAQUINA C 15%
TOTAL

2. En una ciudad, el 48% de la población tiene cabello castaño, el 23% tiene ojos cafés y el 17%
tiene cabello castaño y ojos cafés. Se escoge una persona al azar:
a. las variables cabello castaño y ojos cafés son mutuamente excluyentes: si o no, justifique.
b. ¿Cuál es la probabilidad de que tenga cabello castaño u ojos cafés o ambos?
c. Si tiene el cabello castaño, ¿cuál es la probabilidad de que tenga ojos cafés?
d. Si tiene ojos cafés, ¿cuál es la probabilidad de que no tenga cabello castaño?
e. La probabilidad de tener cabello castaño y ojos cafés ¿son variables independientes? Si o no
Justifique:

Para justificar haz el un diagrama de Venn

3. Una urna contiene 8 bolas rojas y 10 verdes. Se extrae una bola y se reemplaza por dos del otro
color. A continuación, se extrae una segunda bola.
Se pide:
a. La probabilidad de que la segunda bola sea verde.
b. La probabilidad de que las dos bolas extraídas sean del mismo color.
c. La probabilidad de que la segunda bola no sea verde, dado de que la primera bola sea verde.

4. Disponemos de dos urnas: la urna A que contiene 6 bolas azules y 4 bolas naranjas, la urna B
que contiene 4 bolas azules y 8 bolas naranjas. Se lanza un dado, si aparece un número menor
que 3, nos vamos a la urna A; si el resultado es 3 o más, nos vamos a la urna B. A continuación,
extraemos una bola.

En donde se pide calcular:

a. La probabilidad de que la bola sea azul y de la urna B.
b. La probabilidad de que la bola sea naranja.
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